2022年秋部编版六年级语文上册期末达标测试B卷（含答案)

2022-2023学年度第一学期期末质量检测试卷

六年级语文

[考试时间：90分钟  满分：100分]

第一部分  积累与运用

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

二、看拼音，写词语。（10分）

jīn chán     hòu zhuì    qīnɡ jiǎo    shè shì     xiān fān

xié ɡuì     xuān huá      zī yuán     kuànɡ shí   jiàn pán

三、给下列多音字选择正确的读音。（4分）

1.载：A.zǎi    B.zài

记载（  ）  载客（  ）  一年半载（  ）  怨声载道（  ）

2.难：A.nán     B.nàn

难题（  ）  难民（  ）  难事（  ）      灾难（  ）

四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.《西江月・夜行黄沙道中》题中“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。（  ）

2.《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会议布置——阅兵式——群众游行——开国大典。（  ）

3.火星表面的颜色随着季节而变化，是由于植物的生长和枯萎造成的。（  ）

4.《只有一个地球》从地球的渺小、地球上的自然资源有限、人类一直无法移居其他星球三个方面说明了“只有一个地球”的事实。（  ）

5.《书戴嵩画牛》告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。（  ）

五、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.选出书写有误的一项：（    ）。 

A.亭台楼阁    色彩鲜明    青松翠柏 

B.和谐统一    雄伟壮丽    池馆水榭

C.滕罗翠竹    相互衬映    花坛盆景 

D.烟雾缭绕    井然有序    龙凤呈祥 

2.下列词语与意思不对应的一项是（    ）

A.指说话、待人态度和气，让人容易接近。（和蔼可亲）

B.在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。（风雨同舟）

C.与山川融为一体。（山川共存）

D.日月的光芒交相辉映。（日新月异）

3.下列对《饮湖上初晴雨后》分析不恰当的一项是（    ）。

A.“水光潋滟晴方好”描写了西湖晴天水光景色，“潋滟”一词突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.“山色空蒙雨亦奇”描写了雨中的山色。“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 诗人借景抒情，抒发了对西湖美景的无比热爱之情。

D.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”用比喻的手法，将西湖比作西子，强调了西湖晴天的景色的优美。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(     )

A. 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!

B. 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的温室效应，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。

C. 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

D. 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

5.下列鲁迅的名言出处有误的一项是（   ）。

A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》

B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《野草》

C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

六、填空题。（26分）

1.查字典填空。（4分）

“供”是      结构，按部首查字法，应先查   部，再查   画，按音序查字法应查大写字母    ，再查音节     。“在上面钻一对小眼，供装手臂用。”句中的“供”应读      ，“供”还有一个读音读      。“供”在字典里的解释有：①准备着东西给需要的人应用 ；②奉献，供养；③被审问时在法庭上述说事实；④祭祀用的东西。句中的“供”应选的解释是    。

2.用“——”选出下列句子中恰当的词语。（2分）

（1）而这些哲理，人类尚未完全（领会  领悟）。

（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（注视 凝视）。

（3）盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动　感动)。

（4）双方正在对打,(激烈　热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张。

3.在括号里填上表示“说” 的词语。（5分）

（1）“今天是谁值日？好像忘了打扫卫生吧。”同桌小声（   ）我。

（2）校长对着话筒大声（   ）：“小朋友，欢迎你们！”

（3）晚饭后，我漫步在广场的花坛边，忽然背后传来一声（   ）：“多美呀！”

（4）早上，奶奶不停地（   ）：“快点，快点，不然会迟到的。”

（5）我的同桌在小声地（   ）着：“今天的班级活动还开展吗？”

4.写出下列诗句带点词语的意思，并写出诗句的意思。（4分）

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

楼台：                  。 烟雨：                   。

诗句的意思：                                                    .

.                                                               。

5.按课文内容填空。（7分）

（1）《桥》中老汉和小伙子是　　　　关系，作者通过文中故事塑造了一位把　　　　让给别人，把　　　　留给自己的老共产党员的光辉形象。（2分）

（2）从《京剧趣谈》的　　　　　和　　　　　这两种艺术表现形式中,我们感受到了作者对京剧的　　　　　和对祖国传统文化的　　　　　　　。（2分）

（3）古往今来,我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“                 ”的诸葛亮，有为了祖国“                    ”的曹植，还有“                          ”的叶挺。（3分）

6.交流平台。（4分）

由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。

我想到了:                                                       .

写话:                                       .

第二部分  阅读与理解

七、阅读理解。（18分）

（一）课内阅读。（7分）

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

1.这段话说明了     也在长的道理。（1分）

2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（2分）

                                                             .

                                                             .

3.这段话是告诉人们                                  。（2分）

4.选段中运用了两句谚语，你能再写两句谚语吗？（2分）

                                                             .

（二）课外阅读。（11分）

又见梨花

梨花开了，又勾起了我对童年的思念。

　　梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

　　一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！

　　梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。

　　也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！

1．这篇文章统领全文的一句话是_                          _（2分）

2．文中画线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（4分）

修辞手法：__                                                __

表达效果：__                                                __

3．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？（2分）

__                                                           。

4．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征的是什么？（3分）

__                                                           .

__                                                           .

第三部分  习作与表达

八、习作展示。（25分）

在你成长的过程中，一定品尝过许多滋味吧，请你从下面的词语中选择一个写一篇作文。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写具体，写生动，表达出自己的真情实感。题目自拟，不少于500字。

高兴    伤心    委屈     后悔     烦恼    激动

【参考答案】

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

略。

二、看拼音，写词语。（10分）

jīn chán     hòu zhuì    qīnɡ jiǎo    shè shì     xiān fān

金蝉  后缀  倾角  摄氏  掀翻

xié ɡuì     xuān huá      zī yuán     kuànɡ shí   jiàn pán

鞋柜  喧哗  资源  矿石　键盘

三、给下列多音字选择正确的读音。（4分）

1.载：A.zǎi    B.zài

记载（A）  载客（B）  一年半载（A）  怨声载道（B）

2.难：A.nán     B.nàn

难题（A）  难民（B）  难事（A）      灾难（B）

四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.《西江月・夜行黄沙道中》题中“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。（√）

2.《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会议布置——阅兵式——群众游行——开国大典。（×）

3.火星表面的颜色随着季节而变化，是由于植物的生长和枯萎造成的。（×）

4.《只有一个地球》从地球的渺小、地球上的自然资源有限、人类一直无法移居其他星球三个方面说明了“只有一个地球”的事实。（√）

5.《书戴嵩画牛》告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。（√）

五、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.选出书写有误的一项：（  C ）。 

A.亭台楼阁    色彩鲜明    青松翠柏 

B.和谐统一    雄伟壮丽    池馆水榭

C.滕罗翠竹    相互衬映    花坛盆景 

D.烟雾缭绕    井然有序    龙凤呈祥 

2.下列词语与意思不对应的一项是（ D ）

A.指说话、待人态度和气，让人容易接近。（和蔼可亲）

B.在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。（风雨同舟）

C.与山川融为一体。（山川共存）

D.日月的光芒交相辉映。（日新月异）

3.下列对《饮湖上初晴雨后》分析不恰当的一项是（ D ）。

A.“水光潋滟晴方好”描写了西湖晴天水光景色，“潋滟”一词突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.“山色空蒙雨亦奇”描写了雨中的山色。“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 诗人借景抒情，抒发了对西湖美景的无比热爱之情。

D.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”用比喻的手法，将西湖比作西子，强调了西湖晴天的景色的优美。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(  B  )

A. 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!

B. 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的温室效应，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。

C. 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

D. 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

5.下列鲁迅的名言出处有误的一项是（ B ）。

A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》

B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《野草》

C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

六、填空题。（26分）

1.查字典填空。（4分）

“供”是 左右 结构，按部首查字法，应先查 亻部，再查6 画，按音序查字法应查大写字母 G ，再查音节ɡonɡ 。“在上面钻一对小眼，供装手臂用。”句中的“供”应读 ɡōnɡ，“供”还有一个读音读ɡònɡ。“供”在字典里的解释有：①准备着东西给需要的人应用 ；②奉献，供养；③被审问时在法庭上述说事实；④祭祀用的东西。句中的“供”应选的解释是  ① 。

2.用“——”选出下列句子中恰当的词语。（2分）

（1）而这些哲理，人类尚未完全（领会  领悟）。

（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（注视 凝视）。

（3）盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动　感动)。

（4）双方正在对打,(激烈　热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张。

3.在括号里填上表示“说” 的词语。（5分）

（1）“今天是谁值日？好像忘了打扫卫生吧。”同桌小声（问）我。

（2）校长对着话筒大声（喊）：“小朋友，欢迎你们！”

（3）晚饭后，我漫步在广场的花坛边，忽然背后传来一声（赞叹）：“多美呀！”

（4）早上，奶奶不停地（唠叨）：“快点，快点，不然会迟到的。”

（5）我的同桌在小声地（唧咕）着：“今天的班级活动还开展吗？”

4.写出下列诗句带点词语的意思，并写出诗句的意思。（4分）

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。 烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

诗句的意思：南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中，朦朦胧胧的，若隐若现。

5.按课文内容填空。（7分）

（1）《桥》中老汉和小伙子是父子 关系，作者通过文中故事塑造了一位把希望让给别人，把死亡留给自己的老共产党员的光辉形象。（2分）

（2）从《京剧趣谈》的马鞭和亮相这两种艺术表现形式中,我们感受到了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。（2分）　　　

（3）古往今来,我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难,视死忽如归”的曹植，还有“我应该在烈火与热血中得到永生”的叶挺。（3分）

6.交流平台。（4分）

由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。

示例：我想到了: 一个人经历了很多艰苦的生活。 

写话: 老人饱经风霜的脸上写满了沧桑,额头上清晰地镌刻着岁月留下的痕迹,两鬓斑白,深陷的眼眸已经干涸,眼球由于失去了神采而显得浑浊不堪。

七、阅读理解。（18分）

（一）课内阅读。（7分）

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

1.这段话说明了 人 也在长的道理。（1分）

2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（2分）

处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

3.这段话是告诉人们要赶时候，尽量地用力地长，否则就一事无成了。（2分）

4.选段中运用了两句谚语，你能再写两句谚语吗？（2分）

六月不热，五谷不结。（立夏前后，种瓜点豆。冬雪年丰，春雪无用。）

（二）课外阅读。（11分）

又见梨花

梨花开了，又勾起了我对童年的思念。

　　梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

　　一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！

　　梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。

　　也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！

1．这篇文章统领全文的一句话是_梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。_（2分）

2．文中画线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（4分）

修辞手法：__比喻和拟人__

表达效果：__生动形象地写出了小河绕着梨园的美景。__

3．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？（2分）

__作者在描绘梨花时，抓住了梨花洁白、清香、纯真的特征。

4．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征的是什么？（3分）

__我觉得梨花象征的是孩子纯真无瑕的心灵。

八、习作展示。（25分）

在你成长的过程中，一定品尝过许多滋味吧，请你从下面的词语中选择一个写一篇作文。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写具体，写生动，表达出自己的真情实感。题目自拟，不少于500字。

高兴    伤心    委屈     后悔     烦恼    激动

略。