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    浙科版高中生物选择性必修2第1章第1节种群具有一定的特征学案
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    高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 种群具有一定的特征导学案

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 种群具有一定的特征导学案,共13页。学案主要包含了种群,种群密度及其调查方法,出生率和死亡率,年龄结构和性别比例等内容,欢迎下载使用。


    一、种群
    1.概念:指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体。种群的边界可以是自然的,也可以是由人为划定的。
    2.组成:种群通常由不同性别和不同年龄的个体组成。
    3.意义:(1)种群是物种的具体存在单位、繁殖单位和进化单位,也是群落的基本组成单位。
    (2)种群具有一定的特征,是一个能够自我调节、动态变化和发展的有机整体。种群的最基本特征是种群数量特征。
    二、种群密度及其调查方法
    1.种群密度
    (1)概念:指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,是反映种群大小的最常用指标。
    (2)意义
    ①种群密度的变化是研究种群动态的基础。
    ②种群密度的大小可作为人类判断生物有益或有害、保护或防治的依据,也可作为评价保护和防治效果的指标。
    2.调查方法——标志重捕法
    (1)适用对象:小型哺乳类、鸟类、鱼类等动物。
    (2)估算依据:根据重捕取样中标志个体比例与样地个体总数中标志个体比例相等的假设来估算样地中被调查动物总数的。
    (3)计算公式为:N=M·n/m N表示动物总个体数;M表示总数中被标志的个体数;n表示重捕个体数;m表示重捕中被标志的个体数。
    (4)计算实例:在一个面积为0.055 km2的小岛上第一次捕到社鼠15只,经标志后在原捕获地放回,一周后进行重捕,所捕获的16只个体中有6只是被标志的。通过计算得出,该小岛上社鼠的估算值为40只,种群密度约为727.27只/km2。
    三、出生率和死亡率、迁入率和迁出率
    1.与种群密度的关系
    种群密度是由出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定的。出生和迁入使种群密度增大,死亡和迁出使种群密度减小。
    2.出生率与死亡率
    (1)出生率
    ①概念:一般用单位时间内出生个体数占种群总个体数的百分比或千分比表示。
    ②实例:每年每1 000人出生了20个人,则出生率就是2%或20‰。
    (2)死亡率
    ①概念:指单位时间内死亡个体数占种群总个体数的百分比或千分比表示。
    ②实例:在一个有200万人口的城市中一年死亡1.2万人,其死亡率就是0.6%或6‰。
    ③影响因素:生物个体的生理寿命是决定死亡率的内在因素,疾病、饥饿、寒冷、干旱、被捕食和意外死亡等是造成死亡率升高的外在因素。当种群密度过大时,其死亡率也会升高。
    3.迁入率或迁出率
    迁入率或迁出率用单位时间内迁入或迁出的个体数占种群总个体数的百分比或千分比表示。
    4.自然增长率
    种群数量变化可用自然增长率来表示。计算公式为:自然增长率=出生率-死亡率。
    四、年龄结构和性别比例
    1.年龄结构
    (1)概念:是指各年龄组个体数量在种群中所占的比例关系,可用年龄金字塔来表示。
    (2)年龄组的分类:生态学家通常把种群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组。生殖前期指尚无生殖能力的年龄阶段,生殖期指具有繁殖能力的年龄阶段,生殖后期指丧失了生殖能力的年龄阶段。
    (3)年龄金字塔的三种类型
    ①类型图示:
    ②图示含义:
    增长型表示种群中有大量处于生殖前期的个体,而处于生殖后期的个体数较少,出生率大于死亡率,种群数量趋向于增长。稳定型表示种群中处于生殖前期的个体与处于生殖后期的个体数大致相等,出生率与死亡率基本相等,种群数量较为稳定。衰退型表示种群中处于生殖前期的个体数少而处于生殖后期的个体数多,出生率小于死亡率,种群数量趋向于减少。
    (4)意义:通过分析年龄结构可预测种群数量的变化趋势。
    2.性别比例
    (1)概念:指种群内两性个体数量的相对比例。
    (2)类型:大多数高等动物的种群,其性别比例基本保持1∶1,也有一些种群的性别比例并非1∶1,如蜜蜂雄性多于雌性。
    (3)与出生率的关系
    在一雌一雄婚配方式的种群中,生殖期性别比例越接近1∶1,出生率就越高,所以性别比例影响着种群的出生率。
    (4)应用:在生产实践中,人们常采用干扰和破坏害虫自然性别比例的方法来降低害虫的数量。
    判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1.种群通常由同一性别和不同年龄的个体组成。(×)
    提示:种群通常由不同性别和不同年龄的个体组成。
    2.种群密度的调查方法只有样方法和标志重捕法两种。(×)
    提示:还有黑光灯诱捕法等。
    3.通常高等动物的出生率要高于低等动物。(×)
    提示:通常高等动物的出生率要低于低等动物。
    4.个体死亡对该种群来说是不利的。(×)
    提示:只有衰老的个体不断死去,新的个体不断产生,才能保证物种延续和遗传的多样性。
    5.有些昆虫生殖前期较长,生殖期极短,但生殖后期等于零。
    (√)
    6.年龄结构能影响种群的出生率和死亡率从而影响种群数量的动态变化。(√)
    种群的概念与特征
    1.对种群概念的理解
    (1)一“全”:指全部个体,包括各个年龄段的个体,有性别差异的生物包括雌雄个体。
    (2)二“单”:指基本单位,种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。
    (3)三“同”:指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制,离开一定的时间和空间的种群是不存在的。
    2.种群的特征
    (1)最基本的数量特征——种群密度。
    (2)决定种群密度的直接因素——出生率和死亡率、迁入率和迁出率。在具体环境中的种群要根据实际情况分析。
    (3)决定种群密度的间接因素——年龄结构和性别比例。其中年龄结构既能影响出生率,又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率。
    (4)预测种群数量的变化趋势——年龄结构,但这种趋势不一定能实现,如气候、天敌、食物等环境因素发生改变。
    1.一块地里的所有三倍体西瓜是否属于一个种群?
    提示:不属于,种群中的个体在自然状态下能够交配并产生可育后代,三倍体西瓜不能通过基因交流产生可育后代。
    2.种群数量多,种群密度一定大吗?
    提示:不一定,因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。
    1.下列与种群特征有关的叙述,错误的是( )
    A.种群密度是种群最基本的数量特征
    B.出生率是指单位时间内新产生的个体数目
    C.分析种群年龄结构的类型,可预测种群数量的变化趋势
    D.破坏种群正常的性别比例也会影响种群数量
    B [种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度与种群数量和生活空间有关,A正确;种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率,B错误;预测种群数量变化趋势的主要依据是年龄结构类型,C正确;性别比例改变会导致出生率发生改变,进而影响种群数量,D正确。]
    2.下图中甲、乙为某种生物种群的年龄结构曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )
    甲 乙
    A.衰退和增长 B.增长和衰退
    C.增长和稳定 D.稳定和增长
    B [图甲中幼年个体数多,老年个体数少,出生率大于死亡率,使得种群密度增加,表示增长型;图乙中幼年个体数少,老年个体数多,出生率小于死亡率,使得种群密度减少,表示衰退型,B正确。]
    种群年龄结构的类型及判断技巧
    (1)统计图
    (2)曲线图和柱形图
    (3)各图示共性及判断技巧
    无论何种图形,均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少;稳定型中的各年龄段个体比例适中;衰退型中的幼年个体少、老年个体多。
    种群数量各特征之间的关系
    1.运用概念图理解种群数量特征之间的关系
    2.分析各特征之间的内在联系
    (1)种群密度是种群最基本的数量特征,可反映种群在一定时期的数量,种群密度与种群数量呈正相关。
    (2)决定种群大小和种群密度的直接因素:出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
    (3)年龄结构eq \(――→,\s\up8(改变))出生率和死亡率eq \(――→,\s\up8(决定))种群密度eq \(――→,\s\up8(预测))变化趋势。
    (4)性别比例eq \(――→,\s\up8(改变))出生率eq \(――→,\s\up8(决定))种群密度。
    1.年龄结构是稳定型的种群,其数量在近期一定能保持稳定吗?为什么?
    提示:不一定。若近期气候恶劣、食物短缺、频发传染病等,种群数量会减少。
    2.农业生产上常将性引诱剂洒向田间,以达到防治害虫的目的,其生物学原理是什么?
    提示:将性引诱剂洒向田间,可干扰害虫雌雄个体间的正常交尾,从而降低害虫出生率,达到防治害虫的目的。
    1.下列关于概念图中序号所表达的含义的说法错误的是( )
    A.1代表种群密度,即单位面积的个体数
    B.春节前后,沿海大城市人口数量变化主要取决于4或5
    C.预测未来种群数量变化的主要依据是6
    D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制7,进而影响种群数量
    A [种群数量的最基本特征是种群密度,所以序号1代表种群密度,即在单位面积或单位体积中的个体数,A错误;春节前后,我国南部沿海城市的人口流动较大,故人口数量变化主要取决于4、5迁入率和迁出率,B正确;由分析可知,预测未来种群数量变化的主要依据是6年龄结构,C正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征7性别比例,进而通过影响出生率而影响种群数量,D正确。]
    2.下图表示种群特征之间的关系,据图分析错误的是( )
    A.①有稳定型、增长型和衰退型三种类型
    B.②为出生率和死亡率,③为种群数量
    C.利用性引诱剂诱杀雄性害虫是通过影响④改变种群密度
    D.种群数量还受自然气候等因素的影响
    B [①年龄结构有稳定型、增长型和衰退型三种类型,A正确;②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率,③为种群数量,B错误;利用性引诱剂诱杀雄性害虫,导致种群④性别比例失衡,改变种群密度,C正确;种群数量还受自然气候等因素的影响,D正确。]
    种群特征与生产生活关系的判断
    (1)城市人口的剧增——迁入率>迁出率造成的。
    (2)中国人口的增长——出生率>死亡率造成的(不能单纯地说是出生率高造成的)。
    (3)我国全面放开“二孩”政策——调整年龄结构,解决人口老龄化问题。
    (4)利用性引诱剂诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。
    为研究确定苹小卷叶蛾发生规律,比较性信息素诱捕器放置位置(距离地面的高度)、诱芯(含性信息素)个数等因素对苹小卷叶蛾雄性成虫诱捕效果的影响,研究人员在苹果园中利用诱捕器进行实验,实验结果如下:
    (1)实验一:研究发现,诱捕器内放置的诱芯数量和诱蛾量之间呈现如图所示的关系:
    (2)实验二:研究表明,在苹果树平均株高为3 m左右的果园中,诱捕效果最好的为2 m处的诱捕器。在平均株高为2.5 m左右的果园中,诱捕效果最佳的高度一般小于2 m。
    以研究确定苹小卷叶蛾发生规律这一真实情境材料为载体,通过对实验一结果的设问,考查了科学探究;通过对实验二结果的设问,考查了科学思维。
    (1)实验一,由诱捕器内放置的诱芯数量和诱蛾量之间呈现的结果说明,性引诱剂浓度和引诱效率之间存在怎样的关系?(科学探究)
    提示:研究表明:在一定浓度范围内,引诱效率随性引诱剂浓度升高而增加,超过一定浓度,引诱效率下降,并维持在一定水平。
    (2)试分析出现实验二结果可能的原因是什么?(科学思维)
    提示:苹小卷叶蛾的活动高度受栖息环境和食物的影响,苹果树高度下降,苹小卷叶蛾的活动高度也会相应降低。
    [课堂小结]
    1.下列关于种群密度调查方法的叙述,错误的是( )
    A.通常采用标志重捕法调查草地中跳蝻的种群密度
    B.可采用抽样检测法调查池塘中草履虫的种群密度
    C.一般情况下,样方越多其统计结果越接近真实情况
    D.调查分布范围较小、个体较大的种群时,可采用逐个计数法
    A [跳蝻活动能力较弱,其种群密度的调查一般采用样方法进行调查,A错误;由于池塘中草履虫多,无法全部统计,所以对池塘中草履虫进行计数一般采用抽样检测法,B正确;一般而言,样方越多,种群中被统计的个体数所占比例越大,统计结果越接近真实情况,C正确;调查分布范围较小、个体较大的种群时,可采用逐个计数法,统计种群中全部个体数量,D正确。]
    2.下列有关种群数量特征的叙述,正确的是( )
    A.一块20 m2草场内的蒲公英个体数就是该草场蒲公英的种群密度
    B.预测一个国家未来人口发展动态时,应统计人口的出生率和死亡率
    C.若甲种群的种群密度大于乙种群,则甲种群的数量也大于乙种群
    D.出生率、死亡率、迁入率和迁出率都会直接影响生物的种群密度
    D [种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,20 m2草场内的蒲公英个体数不属于种群密度,属于种群数量,A错误;年龄结构预测种群密度,出生率和死亡率决定种群密度大小,B错误;在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,若甲种群的种群密度大于乙种群,甲种群的数量不一定大于乙种群,也可能小于乙种群,这与面积或体积还有关,C错误;影响种群密度的直接因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率,D正确。]
    3.下列关于种群特征的叙述,正确的是( )
    A.性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一
    B.年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变
    C.出生率和死亡率的差值等于种群数量的增长速率
    D.不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量
    D [不是所有生物都具有性别比例这一特征,对于雌雄同体的生物来说,没有性别比例影响种群数量的说法,A错误;年龄结构为稳定型的种群,其种群数量在一定时间内处于动态平衡之中,而不是固定不变的,B错误;一段时间内的种群的出生率和死亡率的差值等于该时间段种群数量的增长率,而不是增长速率,C错误;不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量,比如对于人类而言,不可能用增加死亡率的手段来控制人口数量,D正确。]
    4.陆均松在我国主要分布于海南省,研究人员对霸王岭、吊罗山和尖峰岭三地的陆均松天然种群的年龄结构进行调查,结果如图。以下表述不正确的是( )

    注:Ⅰ~Ⅻ表示陆均松从幼年到老年的不同龄级。
    A.研究陆均松种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势
    B.调查陆均松种群的种群数量和年龄结构可采用样方法
    C.在进行调查的三个地点中霸王岭的陆均松种群数量最大
    D.吊罗山和尖峰岭陆均松的年龄结构分别为增长型和衰退型
    C [种群的年龄结构是指各个年龄期个体数量在种群中所占的比例关系,种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势,A正确;样方法能调查陆均松种群数量,也能调查年龄结构,通过统计该种群中各个年龄期个体数量从而可以判断年龄结构类型,B正确;图中的纵坐标是百分比,不是实际种群数量值,因此从图中不能确定三个地点中的种群数量大小,C错误;吊罗山陆均松的幼年龄级数量远远多于老年龄级数量,其年龄结构为增长型,尖峰岭陆均松的幼年龄级数量小于老年龄级数量,其年龄结构为衰退型,D正确。]
    5.某小组为了研究某混交林的群落结构,选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。
    回答下列问题:
    (1)据表可知:________种群属于增长型种群,________种群属于衰退型种群,________种群属于稳定型种群。
    (2)该小组采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样,其目的是________________________。若要调查群落中松鼠种群的密度,则应采用________法,理由是____________________________________________________
    ________________________________________________________________。
    [解析] (1)由表中数据可知,A乔木树种只存在老年树,该种群属于衰退型;B乔木树种老年树、成年树和幼年树的数量基本相同,该种群属于稳定型;C乔木树种幼年树多,老年树少,该种群属于增长型。
    (2)该小组采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样,其目的是保证调查结论可靠。松鼠活动能力强,活动范围大,调查其种群密度时采用标志重捕法。
    [答案] (1)C A B (2)保证调查结论可靠 标志重捕 松鼠活动能力强,活动范围大
    课标内容要求
    核心素养对接
    列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。
    1.通过举例说出种群的主要特征,阐明影响种群密度的主要因素。(生命观念)
    2.通过学习标志重捕法,掌握调查种群密度的思路和方法。(科学探究)
    项目
    增长型
    稳定型
    衰退型
    曲线图
    柱形图
    知 识 网 络 构 建
    核 心 语 句 背 诵
    1.种群是指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体。
    2.种群密度是指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,是反映种群大小的最常用指标。
    3.种群密度的调查方法有很多,对于小型哺乳类、鸟类、鱼类等动物,常采用标志重捕法。
    4.出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化。
    5.年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化。
    乔木树种
    老年树
    成年树
    幼年树
    密度/株
    ·hm-2
    %
    密度/株
    ·hm-2
    %
    密度/株
    ·hm-2
    %
    A
    1 267
    100.00
    0
    0
    0
    0
    B
    50
    31.06
    55
    34.16
    56
    34.78
    C
    50
    4.95
    80
    7.92
    880
    87.13
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          浙科版高中生物选择性必修2第1章第1节种群具有一定的特征学案

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