语文商山早行图片课件ppt

这是一份语文商山早行图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了羁旅诗，作者简介，背景介绍，诗词诵读，春回大地杜陵梦，春寒料峭早行路，主旨归纳，《商山早行》补充知识等内容，欢迎下载使用。

又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因远离家国，用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。
温庭筠（yún）（约801—866），本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县）人，唐代诗人。“花间派”代表词人。与李商隐齐名，世称“温李”；又与韦庄齐名，并称“温韦”。
诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘“故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”。
自由朗读，读准字音，读出节奏，读出感情。
商山早行温庭筠晨起 动征铎，客行 悲故乡。鸡声 茅店月，人迹 板桥霜。槲叶 落山路，枳花 明驿墙。因思 杜陵梦，凫雁 满回塘。
商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
“轻”读还是“重”读“缓”读还是“疾”读 声“抑”还是声“扬” 声“断”还是声“连”读出理解，读出情感
枳（zhǐ）：也叫“臭橘”，一种落叶灌木或小乔木。春天开白花。
驿：古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。
结合注释，读通大意，赏析诗句。
晨起动征铎，客行悲故乡。
诗意：黎明起床，车马的铃铛已经震动，一路远行，游子悲思故乡。
赏析：首联写“早行”的典型景象。“晨起”点题“早行”；一个“悲”字，点明了旅途中思念故乡的心绪，定下了全诗的基调。
远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
诗意：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖，足迹依稀，木板桥覆盖着寒霜。
赏析：颔联写“早行”时看到的眼前景物，诗人罗列了六个意象，从听觉、视觉角度渲染了一幅清幽淡远的晨景图，营造出凄清冷寂的氛围。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
诗意：枯败的槲叶落满了荒山的野路，枳花绽放，使驿站的泥墙变得明艳。
一种落叶灌木或小乔木。
赏析：颈联写刚出发时路上所见之景，“明”字别开生面，它打破了拂晓时分的凄冷、昏暗，也暗示出“早行”时的天光之暗，反衬出行之“早”。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
诗意：因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，野鸭和大雁正嬉戏在边沿曲折的池塘。
地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”，这里的“杜陵梦”当是思乡之梦。
边沿曲折的池塘。
赏析：尾联回忆梦中情景，描写梦中春回故乡。梦境与现实相映，以乐景对哀情，反衬旅居在外的游子思乡之悲；同时“杜陵梦”写出了夜间在茅店里思家的心情，向首联的“悲故乡”首尾照应，虚实相映，意蕴丰富。
诗歌情感表达的常用方法有哪些？
直抒胸臆 借景抒情 对比衬托 虚实结合
比喻拟人夸张双关设问
这首诗通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情，表现了诗人在旅途中的失意和无奈。
运用思维导图来背古诗 第一步，先要诵读全诗，并理解诗的意思。第二步，找提示性的关键词，然后划分好古诗的意群，确定好我们的核心主题和分支结构，我们就可以绘制一幅思维导图了。第三步，通过情境联想的方式，根据文字的内容在脑海中展开画面想象，让自己对这首诗的内容更熟悉。第四步，借助思维导图，试着背诵这首诗吧
1. 理解性默写。（1）《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现早行之“早”的两句诗是：___________________，___________________。（2）《商山早行》中触景生情，把景物描写和梦境自然联系起来，抒发诗人思乡之情的两句诗是：______________，_______________。
2.《商山早行》诗中“枳花明驿墙”的“明”字用得妙，请分析妙在何处。
“明”原为形容词，这里是使动用法，意思是“使……明艳”。枳花绽放，使驿站的泥墙变得明艳，打破了拂晓时分的凄冷、昏暗，也暗示“早行”时的天光之暗，反衬出行之“早”。
抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。
3. 这首诗抒发了作者怎样的情感？
4.“月是故乡明”是流传千古的名句，你是怎样理解这句诗的？
“月是故乡明”虽是写景，却与上句“露从今夜白”略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己主观感情的心中之景。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了作者的怀家愁和忧国难之情。
商县、洛南一带，枳树、檞树很多。檞树的叶片很大，冬天虽干枯，却存留枝上；直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候，才纷纷脱落。而这时候，枳树的白花已在开放。