安徽省滁州市定远县严桥乡兴隆中学2021-2022学年九年级下学期第二次摸底考试语文试题（含答案）

这是一份安徽省滁州市定远县严桥乡兴隆中学2021-2022学年九年级下学期第二次摸底考试语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了全卷共4页，考试结束后，请将答题卡交回，请从修辞角度赏析下面句子等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前，请将姓名、考生号、考点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上。
2．全卷共4页。考试时间：120分钟；满分：150分
3．作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的信息点框涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
4．考试结束后，请将答题卡交回。
一、语文累积与运用（35分）
1．古诗文默写。 （10分）
（1）行人莫问当年事，_____。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）春蚕到死丝方尽，_____。（李商隐《无题》）
（3）_____，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（4）_____，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）李白的《行路难》（其一）中，李白运用典故来表达对自己的前途充满信心的句子是：_____，_____。
（6）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：_____，_____。
（7）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，表明情趣所在的句子是：_____，_____。
2．请运用所积累的知识，完成各题。（12分）
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔各里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。……但是它这样喜欢的音乐，却完全不能引起别人的兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我毗邻相守已有十五年了，每个夏天它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳pàn。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴。你想想看，如果你的同伴在你面前，你应该不会费掉整月的功夫叫喊他们吧！
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
钹( ) 毗邻( ) 耳pàn( )
(2)语段中“比肩而坐”属于________短语，其中“比”的意思是________，请再写一个含有“比”且“比”的含义与此相同的成语：_______________。
(3)把语段中画波浪线的句子改为反问句：________________________________________。
(4)以上文段选自法国生物学家________的《________》，书中不仅写了喜欢歌唱的蝉，还有昆虫界最美丽苗条的杀手________；像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的________。
3．某校开展“传承文化遗产，弘扬华夏文明”综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（13分）
(1)小敏同学为活动撰写了主持词，下面是其中的一段。
我们身边有许多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的______，凝聚着共同的______，是宝贵的______。［A］为进一步加大我国文化遗产的保护，［B］弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。
①依次填入文中空格处的词语，正确的一项是( )
A．文化遗产、历史记忆、人文价值 B．人文价值、历史记忆、文化遗产
C．人文价值、文化遗产、历史记忆 D．历史记忆、人文价值、文化遗产
②［A］处画线句中有语病，请提出修改意见：___________________。
③［B］处画线句中有语病，可修改为：_____________________。
(2)学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说？
(3)下图是欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，根据这幅字帖的特点，下列属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（ ）
A．如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B．书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C．如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
二、阅读（55分）
阅读下面文字，回答问题。
【一】（21分）杨绛的色彩
卞毓方
杨绛先生是知识分子的另一种典型。
1938年，杨绛和钱锺书留学法国，当时国内正值抗战初起，北平、苏州俱已沦于敌手，杨绛他们若要不回来，有一千个理由，但他们毅然选择回国，理由只有一个，用钱锺书的话说，就是：“每个人的遭遇，终究是和自己的同胞结连在一起的。”
杨绛回到上海，很长一段日子，是为谋生挣扎，她帮苏州振华母校筹办过上海分校，当过家庭教员，当过小学代课老师……1942年底，杨绛受清华前辈系友，也是戏剧家的陈麟瑞、李健吾鼓励，动手创作话剧《称心如意》。说起来，清华外文系跟戏剧大有渊源。系主任王文显是从小在英国受教育的戏剧名家，所以清华外文系涌现出一批话剧人才，如洪深、陈铨、石华父、李健吾、曹禺和张骏祥。杨绛早先曾想：“假如我上清华外文系本科，假如我选修了戏剧课，说不定我也能写出一个小剧本来。”现在机会来了，杨绛得着证明自己的可能。她一边在小学代课，一边调动全部的积累，抓紧创作。《称心如意》很快就写了出来。那时，陈麟瑞、李健吾正主持上海职业剧团，迫切需要剧本，杨绛的习作，经二位润饰，迅速推上舞台，李健吾也粉墨登场，在剧中扮演一个角色。
顺便说一说，杨绛本名杨季康，因为剧本需要，她就按“季康”的吴语切音，起了个笔名“杨绛”。
随着《称心如意》的走红，杨绛又一鼓作气创作了喜剧《弄真成假》《游戏人间》，悲剧《风絮》。有评论者指出：“延续的是英式戏剧的传统，幽默与讽刺并存，讽刺的是人性的弱点，幽默的是人生的悲欢”。杨绛的剧作，每一部都受到观众的热捧。尤其是《弄真成假》，李健吾甚至认为：“假如中国有喜剧，真正的风俗喜剧，从现代中国生活提炼出来的道地喜剧，我不想夸张地说，但是我坚持地说。在现代中国文学里面《弄真成假》将是第二道纪程碑。”
“上世纪三十年代的女作家，如果用颜色来代表，我想冰心是白色的，萧红是灰色的，杨绛属于紫色。”这是香港女作家舒非的感喟。
说话就到了1949年4月，解放大军兵临长江，蒋家王朝风雨飘摇。2003年，杨绛在《我们仨》中剖析自己当时的情感，她说：“我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我们不愿意。”
杨绛吐的是肺腑之言，他们如要走，不是没有旁例，据何炳棣的《读史阅世六十年》，杨绛的三姐夫、曾任民国政府上海市副市长的何德奎，就随一批民族资本家逃去香港。杨绛既然不走，就是打定主意为新政权服务。1949年夏，战争还没有结束，杨绛和钱锺书应母校清华的聘请，于8月24日携带女儿，乘车北上，26日抵达清华园，开始为新中国工作。
钱锺书担任教授，负责指导研究生。杨绛是兼任教授，因为按照清华旧规，夫妻不能同在一校任教授。兼任，就是按钟点计酬，钱很少。杨绛自称打“散工”。后来清华废了旧规，系主任请杨绛当专任，她却拒绝了，宁愿做“散工”，自甘卑微，可以不引人注目。杨绛也是借“散工”之名，行逃会之实。比方说，妇女会组织学习，杨绛不参加——她不是家庭妇女；教职员开学习会，杨绛不参加——她不是专职教师。
杨绛和钱锺书初到清华，“行客拜坐客”，去胜因院拜访费孝通夫妇。费孝通是杨绛东吴的老同学，时任清华副教务长。后来又进城看望沈从文夫妇——钱锺书曾作文讽刺沈从文收集假古董，杨绛觉得应该主动捐弃前嫌，重新修好。
杨绛自认是边缘人，犹如披了件“隐身衣”。隐身衣的料子是“卑微”，身处卑微的人，人家就视而不见，见了也不会跟你较真。杨绛认为人的尊卑，不靠地位，不由出身，只看你自己的成就。我们不妨再加上一句：“是什么料，充什么用。”假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。萝卜白菜是家常食用的菜蔬，不求做庙堂上供设的珍果。杨绛家乡的童谣有“三月三，荠菜开花赛牡丹”的话，荠菜花怎赛得牡丹花呢！她曾见草丛里一种细小的青花，常猜测那是否是西方称为“勿忘我”的草花，因为它太渺小，人家不容易看见。不过她想，野草野菜开一朵小花报答阳光雨露之恩，并不求人“勿忘我”，所谓“草木有本心，何求美人折”。
4．下面对于文章的理解不够准确的项是（ ）
A．“杨绛的习作，经二位润饰，迅速推上舞台，李健吾也粉墨登场，在剧中扮演一个角色。”中“粉墨登场”指李健吾也在剧中扮演一个角色，化装上台演戏。
B．“随着《称心如意》的走红，杨绛又一鼓作气创作了喜剧《弄真成假》《游戏人间》，悲剧《风絮》。”中“一鼓作气”指杨绛趁《称心如意》走红的时候鼓起干劲一口气又写了两出喜剧和一出悲剧。
C．所谓“草木有本心，何求美人折”。结尾这句话是说杨绛认为自己身处卑微，对不被人理解表示痛苦、不甘。
D．“后来又进城看望沈从文夫妇——钱锺书曾作文讽刺沈从文收集假古懂，杨绛觉得应该主动捐弃前嫌，重新修好”中可见杨绛为人谦和有礼、坦荡宽容。
5．“杨绛先生是知识分子的另一种典型。”分析这一句话在文中起到的作用。
6．请从修辞角度赏析下面句子：
杨绛自认是边缘人，犹如披了件“隐身衣”。隐身衣的料子是“卑微”，身处卑微的人，人家就视而不见，见了也不会跟你较真。
7．“系主任请杨绛当专任，她却拒绝了，宁愿做散工”，你如何理解杨绛这一选择？
8．题目“杨绛的色彩”中色彩的含义是什么？文中香港女作家舒非认为杨绛是紫色的，你认为杨绛是什么色彩的？谈谈你的看法。
【二】（17分）彼岸
陆颖墨
①要说这龙凤岛上的居民，海虎是老资格了。
②海虎是一条军犬，纯种的德国黑背。打从海军陆战队驻守龙凤岛以后，一晃十年过去了，海虎老了。
③驯犬员王海生是七年前上岛的。这龙凤岛在南中国海的南端，面积不会超过两个足球场大小，四周是白花花的一片珊瑚礁。那礁石像花一样绽放在海面上，可每个海石花缝隙都是几十米深的海沟，谁要是一失足掉进去，出来的可能性几乎没有。这种情况下，都要靠海虎来做向导。
④海虎退休的命令是一艘地方上的水船带上岛的。一同上岛的还有一条从军犬训练基地毕业的年轻黑背，名叫金刚。海生虽然心里早有准备，但没想到上级的动作竟这么快。他赶紧找到守备队队长，要求请示上级，让海虎再留一段时间，就当是超期服役。
⑤队长一愣，马上笑着说：“金刚不是上来了吗？再说了，真没有军犬，咱海军陆战队就守不了这么个小岛了？它老了，眼睛花了。咱们陆战队巡逻还非得让一条老花了眼的军犬领着？”
⑥这回海生心虚了，这狗确实眼睛老花了，其实他早就知道，只是队长刚发现罢了。不过，他有招，回头叫了一声：“王海虎同志。”
⑦海虎马上跑了过来。海生说：“快去把视力表拿来。”海虎一溜烟不见了，不一会儿，叼来一张大家常见的视力表。
⑧“你这是干什么？”队长纳闷了。海生把视力表用饭粒粘在了椰子树上，让海虎在五米开外坐好。他拿起一副眼镜，用橡皮筋给海虎戴上，像模像样地测起视力来了。
⑨海虎戴上老花镜，像模像样地伸起右前爪上下左右地挥舞，等换到第五副眼镜时，它的视力达到了一点五。海生转身问队长：“怎么样，你还能说它视力不行吗？这叫‘老狗伏枥，志在海疆，海虎暮年，壮心不已’。”
⑩队长觉得又好气又好笑，对海生说：“请示了一下，就让海虎在岛上再待一阵吧。我汇报了它的功绩，让它带带金刚。”海生惊喜地抱起海虎：“快亲队长一下！”
⑪于是，礁盘上经常看到海虎领着金刚在熟悉地形。水船走了没两个礼拜就出了事，还真多亏了海虎。
⑫是三号台风。台风来的时候，巨浪滔天，大雨瓢泼。忽然来了一阵怪风，把值班本子吹跑了。
⑬那值班本像个方轮胎朝海边滚去，等几个战士追到海边，值班本已到了海里。情况非常紧急，要知道不少国家的侦察船只经常在这片海域出没，这本子要是真落到他们手里，麻烦就大了。因为这时涨潮，太危险，没法行走，也没法游，战士们无法下水。就在这时，海虎一下子扑向海面。一个大浪打了过去。等它从浪里出来时，行动有些迟缓。海生知道是海水把海虎的老花镜打模糊了，他心一下子提了起来。但海虎没有让大家失望，它叼着值班本，凭着自己的感觉，又跳跃起来，很快回到了岸上。
⑭第二天早上，海生发现海虎走路时右后腿有此痛，一看，右后腿根部居然有个一寸左右长的口子，而且红肿了。海生急了，虽然现在是初春，可岛上的温度却有四十多摄氏度。要是伤处理不好；海虎就会很危险。他赶紧从卫生员那里要点碘酒和消炎药，搬来一把椅子，让海虎坐上去，命令它抬起前爪直立起来，而后，用药棉蘸上碘酒，当碘酒涂上伤口时，海虎一阵惨叫，伤口部位被碘酒刺痛。慌乱中，海虎用前爪把海生推开，刚好抓到海生额头，划去了一块皮。不一会儿，鲜血顺着海生鼻梁流了下来。
⑮因为岛上没有狂犬疫苗，上级很快派直升机把海生接走了。海生一走，海虎开始不吃不喝了。海生的战友们各自拿出自己珍藏的宝贝，有排骨罐头，有牛肉罐头，还有红烧肉罐头，一共十几种，放在海虎面前。任凭香味缭绕，海虎居然没有丝毫反应。
⑯从军用长途电话里得知海虎已饿了三天，海生在医院急得脸都白了。他只好偷偷溜到码头，到处打听有没有到龙凤岛的船只。第三天晚上，总算找到一只去金沙岛的水船。海生苦苦哀求，船老大终于被打动，同意多绕半天航程，把海生送到龙凤岛。
⑰两天后，水船靠上龙凤岛码头，没等跳板摆好，海生就飞一样奔向海虎的住处。犬舍里，队长和几个战士正摇着一动不动的海虎，队长用手在试它的鼻息。海生大叫：“海虎！海虎！”
⑱海虎缓缓睁开了眼睛，耳朵也慢慢竖了起来，它看到海生，眼珠子顿时闪亮起来。海虎抬起身，居然吃力地挣扎着站起来了，它没有停下，继续吃力地把自己的两条前腿抬起来张开，像人一样直立起来，一头扑进了海生的怀里。
⑲海生紧紧地抱住它，眼泪止不住地掉下来。他喃喃地说：“好海虎，想死我了，快吃东西吧……”
⑳忽然，他停住了，感到海虎全身重量都压过来了，两只手没抱住，海虎整个身躯像小山一样塌了下去。
（选自《微型小说选刊》有删改）
9.阅读文章第④﹣⑳段，完成下面表格。
10.选文第③段画线的句子有什么作用？
11.请概括选文中王海生不愿海虎退休的原因？
12.请简要分析选文第⑧⑨段加点词“像模像样”的表达效果。
13.选文以“彼岸”为题目有什么含义？
14.选文第⑯段“海生苦苦哀求，船老大终于被打动”，海生当时会说些什么？请以第一人称，写出海生可能说的话。（60字左右）
【三】（17分）
【甲】
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】
湖心亭雄丽空阔。时晚照在山，倒射水面，新月挂东，所不满者半规①，与夕阳彩翠重轮交网，不觉狂叫欲绝。恨亭中四字匾、隔句对联，填楣盈栋，安得借咸阳一炬②，了此业障③.。
（节选自张京元《湖心亭小记》，有删改）
【注】①规：画圆的工具，借指圆。②咸阳一炬：指楚霸王项羽火烧咸阳阿房宫。③业障：障碍，遮挡。
15.请解释下列加横线词在文中的意思。
①余拏一小舟
②问其姓氏
③湖中焉得更有此人
④恨亭中四字匾
⑤填楣盈栋
16.请把下面句子翻译成现代汉语。
①余强饮三大白而别。
②时晚照在山，倒射水面。
17.在文学创作中，侧面描写往往能使事物的特征更加鲜明。【甲】文用“_____”一句表现作者的“独往”；【乙】文用“_____”一句来表现湖心亭的“雄丽”。（用原文语句回答）
18.【甲】【乙】两文在描写方法上有何共同点？请结合具体语句简要分析。
三、作文（55分）
19.请阅读下面的文字，按要求作文。
曹文轩在《草房子》这部小说中写道“那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。”
现实生活中，坚持是勇敢的，但也可能是盲目的；放弃是软弱的，但也可能是明智的。请你结合身边的事例，以“选择坚持”或“选择放弃”为题目，写一篇作文。
要求：（1）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
段落
④——⑩
⑪——⑬
⑭——⑯
⑰——⑳
概括内容
海生施计，海虎得以超期服役
A
海虎误伤海生，海生隔海惦念海虎。
B
参考答案：
1．（1）故国东来渭水流 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）少年不识愁滋味 （4）沉舟侧畔千帆过 （5） 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （6）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 （7）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
2．(1) bó pí 畔
(2) 偏正 紧靠，挨着 示例：鳞次栉比
(3)难道你会费掉整月的功夫叫喊他们吗？
(4) 法布尔 昆虫记（不加书名号） 螳螂 杨柳天牛
3．(1)①B ②把“加大”改为“加强”（或：在“保护”后加“力度”） ③继承和弘扬中华民族优秀传统文化
(2)示例：张爷爷，您好！我是××学校团委宣传委员×××，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您能来吗？
(3)C
4．C
5．介绍了杨绛的身份及其与众不同的一面，总领全文，“另一种典型”引发读者的阅读兴趣。
6．这句话运用了比喻的修辞手法，把杨绛的低调、不张扬比作隐身衣，生动形象地写出了杨绛不愿意引人注意，不愿意过多地与他人交往的特点，表现了她淡泊的个性，表达了作者对她的敬重之情。
7．既可以“不引人注目”又能“行逃会之实”，表现了杨绛性情散淡，低调内敛，不张扬；一心追求学问，热衷创作。
8．文题中的色彩指的是人的个性。观点加说明理由，例如：我认为杨绛应该是红色。“绛”，赤色，火红，就像是她火热的创作激情，所以她应该是红色的。
9.A.台风来临，海虎跳进海里找回值班本。
B.海生与海虎终于相见，海虎心存愧疚，绝食而亡。
10.环境描写，交代了故事发生的环境（龙凤岛的地形特点），渲染龙凤岛艰苦、危险的氛围，为下文写海虎冒死找回值班本作铺垫。
11.海生与海虎相处七年，有着深厚的感情，不舍得它离去；作为一名优秀的老兵，他不想这么早就结束海虎的军旅生涯；金刚初来，海虎熟悉地形，确有留下来的必要。
12.“像模像样”，本义是“符合一定规格或标准”，文中形容“郑重或隆重的样子”，写出了海生为了为了能让海虎超期服役，给海虎测视力的认真样子；海虎心领神会，配合海生认真测视力的样子。
13既指海生想要到彼岸，回到海虎身边的深情（或答“与大陆隔海相望的龙凤岛”），也指海军官兵（海虎）在彼岸驻守海岛，甚至付出生命代价的忠诚与奉献。
14.示例：老大哥，我求求您，岛上的海虎是一条军犬，曾立下赫赫战功，比我的命还重要，它已经三天滴水未进了。您就让我上船，带我过去吧！
15.(1)①撑（船）；②代词，他们的，指亭中两人的；③还；④遗憾；⑤挤满。
16.①我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。
②当时正是傍晚，夕阳照在山上，倒映在水面。
17.湖中人鸟声俱绝 不觉狂叫欲绝
18.共同点：都使用了白描手法。
19．略