人教部编版九年级上册走向共同富裕教学ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册走向共同富裕教学ppt课件，文件包含12走向共同富裕pptx、中国人共享国家发展的红利mp4、习声回响mp4、高质量发展会给我们带来什么新变化mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

你心目中的美好生活是什么样的？
这种美好生活实现了吗？
教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力就业信息不畅通，就业质量有待提高过去的发展对环境破坏严重人民参与国家政治生活的程度较低
1、新时代我国社会的主要矛盾
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
从主要矛盾的表述中可以看出我国社会的主要矛盾发生了转变，那么原来我国社会的主要矛盾是什么呢？
1981年党的十一届六中全会提出，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
思考：我国社会的主要矛盾为什么会变化？ 解决主要矛盾的根本途径是什么？ 我国的经济发展有哪些新的变化？
解决我国主要矛盾的根本途径是大力解放和发展生产力。
思考：中国从2011年开始，经济增长速度连续11年低于10%，是否说明中国经济开始出现滑坡和危机？
说明我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
思考：我国经济为什么要向高质量发展转变？
如何才能实现经济的高质量发展呢？
▲ 新发展理念：五个方面的内涵（创新、协调、绿色、开放、共享）为经济发展新常态提供了具体的思想指导。
结论：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
以下图片反映了我国经济发展存在哪些问题？
思考：这些问题应该怎么解决呢？
国家在推动城乡协调发展方面采取的相关举措
①实施精准扶贫；②实施乡村振兴战略；③扎实推进新型城镇化建设；④新农合、“两免一补”、乡村旅游业、村村通工程等。
国家在推动区域协调发展方面采取的相关举措
①实施区域协调发展战略；②推进西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展；③京津冀协同发展深入推进、“长三角区域一体化发展”；④加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度等。
我国促进城乡、区域协调发展的原因、目标、做法及意义
我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
2、我国经济发展中遇到的新问题、新变化及采取的措施
（1）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（2）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
经济发展中遇到的新问题、新变化
思考：通过前两个知识点的学习，你认为我国的改革开放还需要继续进行下去吗？
改革只有进行时，没有完成时。只有不断弘扬改革创新精神，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！
3、改革创新精神的内涵及弘扬改革创新精神的原因
（1）内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。（2）原因：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
思考：学到这里你能理解我国为什么要全面深化改革了吗？
4、全面深化改革的原因
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。实现中华民族伟大复兴，需要将改革进行到底。（历史经验）（2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（解决矛盾需要）（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（新常态要求）（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战）（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（时代特色）
思考：我国推行的改革到底是什么样的改革？改革的目标是什么？
5、我国推行的改革的性质、内容及总目标
（1）改革的性质：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。（2）内容：包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。（3）全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推动国家治理体系和治理能力现代化。
思考：为了实现这个目标，我国都做了哪些事情？
6、全面深化改革的做法
（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。（2）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（4）在全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
思考：这样做对我国有什么好处呢？
7、全面深化改革的意义
（1）有利于激发全社会活力，促进经济发展。（2）有利于让人民共享发展成果，实现共同富裕。（3）有利于促进社会公平正义。（4）有利于实现中华民族伟大复兴。
思考：从意义的讨论中我们可以看出改革的为了实现共同富裕，那么什么是共同富裕？为什么要实现共同富裕呢？
8、共同富裕的含义及地位
（1）含义：鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，最终实现共同富裕。
思考：你认为共同富裕需要如何实现？
注意：共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕；实现共同富裕是一个过程，需要一定的时间。
思考：为什么我们一定要实现共同富裕呢？
（2）地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和最终目标，也是中国特色社会主义制度优越性的集中体现。
思考：共同富裕要求我们在发展中应该坚持什么理念呢？
思考：（1）哪一个发展理念与共同富裕的要求相符合？ （2）为什么要坚持共享发展理念？
思考：结合视频，请你谈谈为什么要共享发展成果？
9、共享发展成果的原因
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。（3）共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和最终目标。（4）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（5）发展的根本目的就是增进民生福祉。共享发展成果有利于补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。
思考：怎样才能让人民更好地共享发展成果呢？
共享是发展的出发点和落脚点！
　同学们围绕“共享发展”的话题，你一言我一语地展开了讨论。
共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。
共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
共享发展不是短时间就能实现的。
“人心齐，泰山移”。人人共享需要人人共建。
思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？
同意①是全民共享,不是少数人共享。（共享的主体）②是渐进共享,是一个从不均衡到均衡的过程。（共享的过程）③是全面共享,共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。（共享的内容）④是共建共享,只有共建才能共享。（共享的途径）
思考：党和政府为实现共享发展都做了哪些事呢？
结论：党和政府采取了很多措施保障和改善民生，努力实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居和弱有所扶，使人民的获得感、幸福感和安全感更加充实、更有保障、更可持续。
10、党和政府为实现共享发展成果的做法
（1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。（2）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)改革和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展，社会全面进步。
党和政府为保障和改善民生采取的措施
①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；②中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；③中国共产党坚持立党为公，执政为民；④党和政府坚持以人民为中心的发展思想；⑤党和政府坚持维护社会的公平正义，构建和谐社会；⑥党和政府坚持共同富裕的原则。⑦中国共产党的初心和使命是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴；
党把百姓冷暖放在心头，让全体人民共享发展成果说明了什么？