初中物理北京课改版八年级全册八、眼睛和眼镜一等奖教案

眼睛和眼镜

【教学目标】

（一）知识与技能：　

1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

2．了解眼镜是怎样矫正视力的。

（二）过程与方法：

1．通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。

2．了解近视眼以及远视眼的矫正原理，培养学生的观察能力、动手能力、分析问题的能力以及用物理知识解决实际问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1．通过本节的学习，具有眼保健意识；

2．有将科学技术应用于日常生活的意识。

【教学重难点】

眼镜怎样矫正视力。

【教学过程】

一、情景导入：

眼睛是人类心灵的窗口，是人们获取信息的重要渠道。你知道眼睛是如何看到物体的吗？

二、出示自学目标：

　1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

　2．了解眼镜是怎样矫正视力的。

　3．通过本节的学习，具有眼保健意识；有将科学技术应用于日常生活的意识。

三、自学指导：

1．眼睛的构造——好像一架照相机。

主要构造：________和________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在________上，形成物体的像，再通过它上的________传输给大脑。

2．眼睛是如何看清远处或近处的物体呢？

________来改变晶状体的形状，看近处物体，它________使晶状体变________；看远处物体时，它________，使晶状体变________。

正常的眼睛调

3．眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。（近视眼睛和远视眼睛）。

近视眼和远视眼的特点及矫正方法。

①产生近视眼的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之________。

矫正方法：眼前放一个          ，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。

②产生远视的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过________，使近处的物体成像在视网膜之________。

矫正方法：眼前放一个       ，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。

③如图：近视眼及矫正，远视眼及矫正

4．如何预防近视？

（1）                                   ；

（2）                                   ；

（3）                                   

四、学生交流学习心得，讨论学习疑难点

五、学生自学展示：

学生回答自学指导问题，师进行归纳点拨。

六、教师释疑

七、小结：

通过这节课的学习，我们学到了什么？掌握了什么？还有哪些没有掌握？

【板书设计】

眼睛和眼镜

一、构造：

角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片（光屏）

二、近视眼：图3．4-3示

1．成因： 晶状体太厚，折光能力太强，光线会聚在视网膜的前面

2．矫正方法：配戴凹透镜

三、远视眼：  

1．晶状体太薄，折光能力差，眼球前后方向太短，光线会聚在视网膜的后面

2．矫正方法：配戴凸透镜

四、预防近视眼：

1．保护视力，“三要四不要”

2．注意营养，饮食要合理搭配。

3．要加强锻炼，增强体质