小学英语教科版 (广州)三年级上册Unit 8 Who’s that lady?一等奖教案

这是一份小学英语教科版 (广州)三年级上册Unit 8 Who’s that lady?一等奖教案，共3页。教案主要包含了Develpment，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。


中小学课时教学设计
课题
Unit 8 Wh’s that lady?
课时
2
教学
目标
1、能掌握下列单词：cute, strng ,uncle,thin,aunt,pretty.句型:Wh’s this/that…?She’s/He’s….Is she/he…?Yes,she/he is.N, she/he isn’t.
2、能运用所学的形容词来描绘人物。
3、能运用所学的句型进行流利的对话。
教材
分析
重点： 1、能运用所学的形容词来描绘人物。2、重点句型的运用 。
难点： 1、能运用所学的形容词来描绘人物。
教具：实物、图片 、头饰
教
学
过
程
教学过程：
一、Warm up and revisin.
1、Sing a sng “Mummy lves me.”.
2、Shw the cards and review the the wrds .
3、老师出示Xialing, Jiamin等的头像，复习句型:Wh’s this/that…? ?She’s/He’s….Is she/he…?Yes,she/he is.N, she/he isn’t.
二、Presentatin and practice
1、The teacher shw the picture and intrduce uncle and aunt t the pupils.
2、Learn the new wrds.
3、Train games.
4、Accrding the TPR, the teacher present the new wrds: cute, strng ,thin,pretty.
5、Say and act ut the new wrds.
教
学
过
程
三、Develpment
1、Fun with language
（1）Odd ne ut(通过这个练习，让学生总结亲属关系，男人，女人，形容词)。
（2）Find and say. (通过这个练习，学生们在玩的同时不但理解了亲属关系，而且巩固了句型Wh’s this/that…?She’s….)。
（3）Guess and say. (通过这个练习，学生们在玩的同时巩固了句型Is she…?Yes,she is.N, she isn’t.发挥了学生学习英语的主观能动性)。
四、Summary
小结本课所学内容。
五、Hmewrk
1、认读本课单词。
2、画一张家人的画，用英语标出他们是谁。
板
书
设
计
Unit 8 Wh’s that lady?
(一) Wh’s this/that…? cute
She’s/He’s…. strng
(二) Is she/he…? uncle
Yes,she/he is. thin
N, she/he isn’t. aunt
pretty
作业
设计
1、认读本课单词。
2、画一张家人的画，用英语标出他们是谁。
教学
后记