小学科学教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低优质课件ppt
展开观察铝片琴,高低不同的声音是怎样产生的?
吹奏口琴,使它发出高低不同的声音。猜测声音的高低和什么有关?
观察口琴内部的簧片有什么特点?
簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。
怎样用钢尺发出高低不同的声音?
1.将钢尺伸出桌面的长度分别为5~6厘米、10~11厘米、15~16厘米、20~21厘米;2.从侧面观察钢尺的振动情况,每个长度尽量按压相同的幅度;3.重复实验至少3次
想一想:高低不同的声音与振动有什么关系?
我们可以用柱形图表示声音高低的变化与钢尺振动长度之间的关系。
声音的高低可以用音高来描述。
音高的单位是赫兹(hz)
1.从钢尺振动长度与声音高低实验的记录表和柱形图中,你能发现声音高低与物体振动之间的关系吗?
钢尺伸出桌面的长度越短,振动越快,声音越高;钢尺伸出桌面的长度越长,振动越慢,声音越低。
2.通过以上三个实验,你认为发声物体的声音高低变化有怎样的规律?
物体越短,振动越快,声音越高;物体越长,振动越慢,声音越低。
3.观察下图中的物体,推测他们发出的声音高低将会怎样变化?并说说理由。
声音的高低与物体的长短、粗细(振动频率)有关,物体越细、越短,振动得越快发出的声音越高,反之则越低。
教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低习题课件ppt: 这是一份教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低习题课件ppt,共7页。PPT课件主要包含了判断题,选择题等内容,欢迎下载使用。
小学科学教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低习题课件ppt: 这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低习题课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了选择题,振动的快慢,高反之越低等内容,欢迎下载使用。
教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低获奖ppt课件: 这是一份教科版 (2017)四年级上册6.声音的高与低获奖ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了观看视频,科学聚焦,科学探索,敲琴棒,实验步骤,实验分析与结论,探索三钢尺实验,实验猜想,声音传播的特性,实验记录等内容,欢迎下载使用。