初中沪教版第3节 自然界中的水集体备课课件ppt
展开在化学反应中,元素种类不变,根据生成物的组成元素,推测反应物的组成元素
在电源正极(+)产生一种能使带火星的木条复燃的气体
在电源负极(-)产生一种能在空气中燃烧的气体
该实验说明:水由 和 组成。
氧气的溶解能力大于氢气
用铜做电极,消耗了部分氧气
有同学在做电解水实验中,最后得到的氢气和氧气气体体积比接大于2:1,这是怎么回事?
已知:(1)氧气不易溶于水,氢气难溶于水 (2)铜作电极有一定的电阻,通电一段时间,电极表面温度上升
在空气中点燃纯净的氢气,并在火焰上方罩一只干燥的冷烧杯,观察实验现象
实验现象:氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,在火焰上方罩一干而冷的烧杯,烧杯壁上有水珠,将烧杯迅速倒过来,倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水不变浑浊。
水在煮沸过程中会变成水蒸气,而加热到更高温度时, 水蒸气会发生分解反应。这两个过程中存在着怎样的差异?有人认为水将在解决能源危机的过程中发挥重要作用。 你如何看待这一观点
水的煮沸过程是物理变化水的分解过程是化学变化
水可以分解产生氢气,开发氢能.
区分蒸馏水和氯化钠溶液
3.用玻璃棒分别蘸取试液在酒精灯火焰上灼烧,有白色固体析出的是NaCl溶液,没有的为蒸馏水
取样,分别加入肥皂水搅拌
CaCl2溶液(硬水)
区分蒸馏水和氯化钙溶液
除了刚才提到的几种方法,能否用其他方法来鉴别蒸馏水和氯化钙溶液?
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