初中第六单元课外古诗词十一月四日风雨大作精品课件ppt

这是一份初中第六单元课外古诗词十一月四日风雨大作精品课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了朗读节奏，作者简介，诗歌大意，诗歌赏析，课堂检测，拓展延伸，谭嗣同，写作背景等内容，欢迎下载使用。

十一月四日风雨大作（其二）
十一月四日风雨大作（其二）陆 游僵卧/孤村/不/自哀，尚思/为国/戌/轮台。夜阑/卧听/风/吹雨，铁马/冰河/入/梦来。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人，其一生笔耕不辍，今存诗词九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。代表作有《游山西村》《书愤》《示儿》等。他写作本诗时已68岁。
我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家守卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听着风吹雨打的声音，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境中来。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（lán），夜深，夜色将尽
十一月四日风雨大作（其二） 陆 游
十一月四日风雨大作（其二） 陆 游
点明处境及心态，直抒报国情怀!
虚实结合的写法实写雨夜之声虚写梦境战场杀敌
本诗以“痴情化梦”的手法，表达诗人渴望收复中原、报国杀敌的爱国情怀，展示了诗人的一片赤胆忠心。
“寄情于梦”（痴情化梦）
1、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征　　　　　　　　　　　　　　　，全诗抒发了诗人强烈的　　　　　　　　　　的愿望 2、这首诗中“僵”“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么?
南宋王朝岌岌可危,摇摇欲坠
“僵”“孤村”点明了诗人卧病在床、孤苦无助的处境。“不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆,以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。
谭嗣同（1865—1898），男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。清光绪二十四年谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀害，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一。
公元1882年秋，十七岁的谭嗣同，从湖南故乡赴甘肃父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采，十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代,也是一个民族精神空前高扬的时代。透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
从古到今，这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。黄河奔向平坦广阔的原野，好像仍嫌河床箍得太紧；山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天，唯恐自己显得平庸。
公元1882年秋，十七岁的谭嗣同，从湖南故乡赴甘肃父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采。 大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。 十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代，也是一个民族精神空前高扬的时代。透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。