科粤版九年级上册5.4 古生物的“遗产”——化石燃料教学ppt课件

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1.知道什么是化石燃料。2.知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。3.了解化石燃料储量有限、不可再生。4.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。5.增加环保意识；认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。
这些图片的情景你熟悉吗？要使它们运作起来，需要什么呢？
1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？ 2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？ 3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？ 4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？
1.化石燃料主要指哪些燃料？ 2. 为什么我们把煤、石油、天然气称为化石燃料呢？“化石”二字意味着什么？ 3.化石燃料是可再生能源还是不可再生能源？
请同学们带着以下问题，自学P144-145
主要含有“C元素”，还含有:H、O、N、S元素。
被称为“工业的粮食”。
主要含有 C、H元素，还含有O、S、N元素。
被称为“工业的血液”。
甲烷是一种无色，密度比空气小的气体，极难溶于水。
天然气的成分？
天然气是混合物，主要成分为甲烷气体。
被称为“洁净的气体燃料”。
二、化石燃料燃烧与环境污染
1.全球气候变化,温室效应；
2.余热污染局部区域的水温上升；
3.大气污染: 粉尘、二氧化硫、一氧化碳污染。
将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？
1.开发和利用新能源。 （太阳能、风能、水能、地热能、氢能）
三、化石燃料的综合利用
2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。
将煤隔绝空气加强热称为煤的干馏或炼焦。发生的是化学变化。
主要产品包括煤焦油、焦炭和焦炉煤气。
石油的分馏原理：利用石油的组分沸点不同，把他们加热蒸馏而分开。
发生的变化是物理变化。
请同学们阅读 P148 知识视窗，谈谈你对可燃冰的了解。
新发现的能源 --可燃冰
1.下列有关资源、能源叙述正确的是（　　）A.在生活和生产中，人们经常利用的能源是化石能源B.煤的干馏不接触空气，发生物理变化C.空气中氮气的体积分数约为21%D.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品，属于化学变化
2.下列关于化石燃料及其产品的叙述中，正确的是（　　）A.天然气是可再生能源 B.通常将石油直接用作燃料来使用C.煤气和液化石油气的组成相同 D.汽油既是燃料，又是良好的溶剂3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（　　）A.把煤磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧C.给锅炉鼓风，增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
4.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（　　）A.石油是一种化工产品B.将石油分馏可得到多种产品C.将煤隔绝空气加强热可制得焦炭D.煤、石油、天然气是不可再生能源
5.汽车能源结构在不断优化。（1）汽车燃料中的汽油和柴油是由石油炼制而得的，石油、天然气和__________都属于化石燃料。（2）一种氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下发生反应，将化学能转化为电能驱动汽车。写出该反应的化学方程式______________________。