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    外研版5上英语 Module5 Unit2 There are forty 教案
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    小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 There are forty.精品教案及反思

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 There are forty.精品教案及反思,共3页。

    外研版(三年级起点)五年级课时教案

     

    课题

    Unit 2

    模块

    Module5

    学科

    英语

    年级

    五上

    学习

    目标

    1. 听、说、认读数词thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

    2. 在语境中运用句型How manyare there? There are 询问并回答人或物的数量。

    3. 初步掌握字母或字母组合ou/ow/ear/air在单词中的基本发音规则。

    重点

    正确运用数词和句型How manyare there? There are 询问并回答人或物的数量。

    难点

    数词13-19与数词30-90书写和读音上的区别。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Warm-up

    1.Listen and sing 听唱歌曲Big Number Song.

    2.Bombgame.

     老师点击图片,学生快速认读单词,遇到炸弹标识,就默不作声。

    Listen and sing

    由歌谣导入话题。

    通过炸弹游戏,复习所学数词。

    Presentation and practice

     

    1.Lets learn.

     通过图片和句型How many pencils are there? There are ______在语境中呈现并认读数词thirty.

      接着呈现并认读数词forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

    2. Listen and chant.

    播放视频,学习听唱歌谣。

    3. Listen and read.

    1) Think and watch

    呈现主情景图,What are the children talking about?

    观看视频,理解文本大意。

    2Think and answer.

      引导学生回答问题并核对答案。

    3Listen and read. 分句跟读,注意红体字的发音和意思。

    4)句型点拨

    询问数量的句型及答语:

    问句:How many + 可数名词复数+are there +其他?

    答语:There are +数词。

    5) Show time. 小组合作朗读并角色表演会话。

    3.Read and say.

     与同伴合作读出句子,然后根据表格信息, 运用句型There are说句子。

     

     

     

    Look, listen and say

     

     

    Listen and chant

     

     

     

    Watch and answer

     

     

    Listen and read

     

     

    理解、记忆

     

    Role-play

     

     

    Read and say

     

     

     

    在语境中呈现并学习数词30-90

     

     

     

     

     

     

    带着问题观看视频,理解文本大意。然后呈现核心句型点拨用法。

     

     

     

     

     

    小组合作并表演会话。

    Consolidation

     

    1.Activity 4

    1) Listen and repeat. 听音跟读,理解并学习字母或字母组合ou/ow/ear/air在单词中的基本发音规则。

    2Look and say.  看图认读单词。

    2. Activity 5

    1) Listen and say. 听音读歌谣,理解大意。

    2Listen and chant.

    学习并听唱歌谣。

    3. Activity6  Count and say

    两人一个团队。仿照例子说句子,看哪个团队表现最棒!

    4Activity7  Do and write

    仿照例子,对小组其他成员做调查,然后记录在表格中。

    5.课堂小结。

     

     Listen and repeat

     

     

     

    Listen and chant

     

     

     

     

    Do and write

     

     

    听音跟读,了解和感知字母或组合在单词中的发音。

     

     

     

    通过歌谣和活动练习,巩固运用单元核心句型和词汇。

     

    Homework

     

    1.大声朗读活动 1-2 中的句子或对话。

    2.练习说唱 活动 5 中的歌谣。

    3.以谈论身边物品数量为话题,与同伴编一组长对话。不少于六句。

     

     

     

     

     

     

     

     

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