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部编版一年级语文上册第一单元教学计划
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1.单元说明
这是一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《对韵歌》5 篇识字课，包括多种识字方法，目的是让学生爱上语文，乐于识字。
2.单元重点：
（1）重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用象形识字、看图识字、对对子识字等多种识字方法，运用直观形象的现代教学手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的关系，激发学生的识字兴趣。
（2）注意培养学生良好的写字和朗读的习惯。写字姿势要正确，按笔顺规则正确书写。朗读课文，要努力做到读正确、读通顺。
3.教学要点和课时安排
内容 | 教学要点 | 课时 | 教学建议 |
识字1天地人 | 本课以国画为背景，向我们展示了六个常用汉字。重点是认识这六个汉字，了解事物。 |
1 | 1.鼓励学生多种方法识字。 2.通过听读、观察图画、联系生活等方法识字。 |
识字2金木水火土 | 本课以儿歌的形式向我们介绍了五行和自然界的四种事物，重点是认识生字，认识田字格，学写汉字。 |
2 | 1.通过听读、联系生活、看图想象等方法认识“一二”等汉字。 2.观察、仿照范字，学习正确地书写汉字。 3.在熟读的基础上背诵课文。 |
识字3口耳目 | 本课以图画的形式介绍了人体的四个身体部位及相关的动词，重点是识记生字， 会写横折、撇、弯钩 3 个笔画。 |
2 | 1.借助图画，识记生字。 2.联系生活了解“坐、立、行”的规范。 |
识字4日月水火 | 本课给我们介绍了生活中常见的8个象形字，重点是初步了解象形字的构字特点，识记生字。按笔顺规则正确书写“禾、火”等字。 |
2 | 1.通过观察，发现汉字与图片的关系，理解字义，识记字形。 2.按笔顺规则正确书写汉字。 |
识字5对韵歌 | 本课以韵文的形式向我们介绍四种自然现象、四种动植物和美丽风光图。重点是识记生字，读准字音。 |
2 | 1.通过听读、看图想象等方法识记生字。 2.在熟读、理解的基础上背诵课文。 |
口语交际：我说你做 |
本口语交际是以“我说你做”为交际内容。重点是“大声说”和“注意听”。 |
1 |
2.利用课文插图和游戏互动来让学生辨别如何“说”和“听”。 |
语文园地一 |
本次园地主要内容是读谜语诗，认识生字，会写汉字。区别运用形近字，会写独体字，正确诵读《咏鹅》，和大人一起读《小白兔和小灰兔》。 重点是识字、写字，正确辨析运用形近字，按照正确笔顺书写汉字，诵读古诗，阅读儿歌。 |
3 | 1.通过生活识字、游戏识字等形式，引导学生在趣味活动中快乐识字。 2.范读、听读的形式诵读谜语诗。 3.创设书写情境，逐步引导学生学习观察汉字的方法，巩固基础笔画的书写。 4.多种形式的朗读，读通诗句，体会古诗的韵律，在此基础上背诵。5.通过师生共读，激发学生和大人一起读的兴趣。 |
快乐读书吧 | 《读书真快乐》要了解课外阅读的方式和途径。重点是体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。 |
1 | 1.充分发挥4幅场景图及提示语的作用。 2.联系生活实际进行阅读。 |
合计 | 14 |
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