科学苏教版 (2017)专项学习 像工程师那样优质课课件ppt

这是一份科学苏教版 (2017)专项学习 像工程师那样优质课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新知导入，詹天佑，修铁路，茅以升，建设桥梁，发明蒸汽机，莱特兄弟，发明飞机，新知讲解，视频LED手环等内容，欢迎下载使用。

你知道哪些工程师？他们从事什么工作？
阅读资料，总结归纳工程师具备哪些共同素养？
①能精确绘图②会制作产品模型③能运用数学和科学知识来解决问题④会使用各种工具和仪器⑤懂心理学、社会学、美学等方面的知识
工程师们是怎么工作的呢？
明确问题→前期研究→设计方案→制作模型→测试改进→展示交流
我们能不能像工程师们那样工作呢？
很多女孩喜欢佩戴手环，还希望晚上戴时能闪闪发光。于是，LED 手环应运而生。
我们设计制作一个什么标椎的LED手环？
★能发光★安全★美观★个性化
前期研究是个学习的过程，为后续的解决问题打下基础。在这个阶段，工程师是怎么做的呢？阅读资料归纳要点。
●列出问题 ●查找资料 ●给我启示
（1）制作一个LED手环可能遇到哪些问题？
我们前期研究的任务是什么呢？
（2）查查资料，看看有什么材料可以代替导线和开关？
铜箔胶带、铝箔胶带等可以代替导线和开关。铜箔胶带最为适合，因为它轻薄、较软，类似双面胶可以黏贴。
（3）想一想这些资料对自己有什么启示？
像前面学过的简单电路一样，做实验来探究正确的连接方法。
①首先自己根据标准设计制作LED手环步骤，画出草图②然后小组内交流，选择最佳设计，并讨论修改
阅读资料，听听工程师是怎么说的？
根据工程师的话，怎样确定我们制作的要点？
①手环项目制作的就是实物模型。②根据设计方案准备材料和工具。 ③ 按照设计方案进行连接。
注意：做之前需要测量出适合自己手腕的手环长度
模型制作完成后，测试时需要注意哪些问题？
①一定不能套在手上进行测试 ②测试时注意用电安全③进行多测试④根据结果分析原因及改进方法
如果LED不亮，问题出现在哪里？
①检查LED、 电池、开关的连接处是否接触不良，是否短路 ②检查电池是否有电 ③检查LED是否损坏
电路测试成功后对手环怎样进行装饰？
装饰可以用绝缘体， 不仅起到绝缘作用，也起到美化的作用。
注意：装饰后需进一步检测装饰层的绝缘性。测试完LED手环没有任何问题时才能将手环戴在手上。
我来展示我们小组做的手环，欢迎大家提意见。
怎么展示？交流哪些内容？听听工程师是怎么说的？
1、手环的LED灯不亮的原因可能有（ ） ①接触不良 ②短路 ③电池没有电 ④LED乙损坏 A、 ① ④ B、 ② ③ C、 ① ② ③ ④2、制作LED手环时（ ）代替导线和开关最合适。 A、铜箔胶带 B、铝箔胶带 C、电工胶布
3、下课名人中属于工程师的是（ ） A、安徒生 B、冰心 C、爱迪生4、LED手环采用绝缘体装饰，其作用不正确的是（ ） A、绝缘 B、廉价 C、美化
视频：从原型到产品设计过程
思考：你从工程师身上学到哪些未来工程师的共同素质？
本节课通过阅读有关工程师素质的资料，知道不同类型的工程师具有一些共同的素质；了解工程师工作的一般过程 ，重点学习前期研究、制作模型和展示交流三个环节；模仿工程师，设计并制作一个LED发光手环。