教科版小学科学一年级上册第二单元质量检测卷（二）（含答案）
展开2022年科教版小学科学
一年级上册第二单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．“拃”最早是（ ）人发明的。
A．美国 B．中国 C．英国
2．如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（ ）测量最好。
A． B． C．
3．小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ）个格的长度。
A．6 B．7 C．8
4．在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（ ）。
A．相同 B．不同 C．都可以
5．甲和乙比较，（ ）。
A．甲比乙长 B．甲比乙短 C．甲和乙一样长
6．测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A． B． C．
7．下面哪个动作表示的是“一拃”？（ ）
A． B． C．
8．不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。
A．不一样的 B．一样的
9．下列活动不会用到尺子的是（ ）。
A．测量身高 B．测量体重 C．测量腰围
10．下面纸带上画的刻度不正确的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题（9分）
11．（__________）是世界通用的同一标准的测量工具。
12．一拃是指____________和____________之间的距离。
13．观察物体靠（_____）、（_____）、（_____）等方法。
14．在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出_______、________再___________进行比较。
三、判断题（20分）
15．判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（__________）
16．天天的纸蛙跳得远。（______）
17．这两棵树一样高。（______）
18．多测量几次，结果更准确。 （______）
19．共同的起点是公平比赛的需要。 （______）
20．观察和测量是人类认识世界的常用方式。 （______）
21．同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（______）
22．让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（______）
23．“十进制”对测量没有帮助。（_____）
24．在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（_______）
四、连线题（9分）
25．
钢卷尺 直尺 软尺
五、排序题（16分）
26．请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。
（______） （______） （______）
27．排序题
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是____________________。
六、简答题（8分）
28．说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
七、综合题（18分）
29．下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。
测量物体 | 测量结果（块） |
铅笔 |
|
笔记本 |
|
30．小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。
课桌的长度：______拃多。
课桌的宽度：______拃多。
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．B
9．B
10．A
11．尺子
12．拇指 中指
13．看 闻 摸
14．起点 终点 在纸带上标出纸蛙跳了多远
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．√
21．√
22．√
23．×
24．×
25．
26．1 2 3
27．④②③①
28．尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
29．
测量物体 | 测量结果（块） |
铅笔 | 4 |
笔记本 | 8 |
30．6 3
