重庆市綦江区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

2021—2022学年下期期末考试

八年级语文  试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面语段，完成1—4题。

今年是中国共产主义青年团成立100周年。青春孕育无限希望，青年创造美好明天，作为青少年的你是选择A行将就木，还是在广阔的天地纵横驰骋（    ）（①）一大批先进青年B接踵而至。从此，以奋斗为主旋律的百年征程拉开了wéi（    ）幕。历史证明，共青团是青年运动C名副其实的先锋队，带领广大团员青年yǒng（    ）跃投身反帝反封建的运动，始终与党同心、跟党奋斗的情景D历历在目。“请党放心，强国有我”的青春誓言始终萦绕在中国每一寸土地上!

李大钊说：“青年者，国家之魂（②）（③）青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天长成参天大树，矗立在锦绣的山河。追溯（    ）源远流长的历史，中华民族始终相信胸怀“国之大者”，应拾（    ）级而上，哪怕风雪载途也要让青春之花在祖国和人民最需要的地方次dì（    ）绽放（④）

1.给以上选段中的加点字注音。（3分）

驰骋（    ） 追溯（    ） 拾级（    ）

2.结合语境，根据拼音写汉字。（3分）

wéi（    ）幕 yǒng（    ）跃 次dì（    ）

3.以上选段中A、B、C、D四处成语运用有误的一项是（    ）（3分）

4.以上选段中①②③④处标点符号运用正确的一项是（    ）（3分）

A.①?②。③”④! B.①。②”③。④! C.①?②。③”④。 D.①?②，③”④!

5.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。（3分）

示例：爬山虎：给你一面墙，你便能耸入云端；但若没有了依靠，你便只能匍匐于地上。

备选事物：风筝  灯笼  月亮

6.名著阅读（8分）

（1）根据下面的图示，完成对保尔部分人生经历的梳理。（3分）

A________ B________ C________

（2）瘫痪后的保尔意识到：“只有在生活如同铁环把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。”请具体说说保尔在文学创作中是如何挣脱生活的“铁环”的?（3分）

______________________________________________________________________________________________

（3）阅读《傅雷家书》节选，回答问题。（2分）

八月二十日报告的喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。你在人生的旅途中踏上一个新的阶段，开始负起新的责任来，我们要祝贺你，祝福你，鼓励你。希望你拿出像对待音乐艺术一样的毅力、信心、虔诚，来学习人生艺术中最高深的一课……深思熟虑，然后决定，切勿单凭一时冲动；只要你能做到这几点，我们也就放心了……节选自《傅雷家书》，1960年8月29日）

信中所说的“八月二十日报告的喜讯”指的是________（写出人物、事件）。

7.综合性学习（7分）

中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接收一次美的洗礼。班级将开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你积极参与。

[辑古诗]

（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请给诗集命名并谈理由。（3分）

《雁门太守行》——李贺

《茅屋为秋风所破歌》——杜甫

《已亥杂诗》——龚自珍

诗集名称：《________》

命名理由：_________________________________________________________________________________

[写寄语]

（2）根据诗集名称，完成诗集的前言。（要求：突出主题，语言优美，句式不限）（2分）

读古诗，能丰富人的情感。__________________；___________________。

[当主持]

（3）同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段开场白。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.默写填空（10分，每空1分）

（1）关关雎鸠，____________。窈窕淑女，____________。（《诗经：关雎》）

（2）_____________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）

（3）_____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）_____________，吾庐独破受冻死亦足!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）曲径通幽处，____________。（常建《题破山寺后禅院》）

（6）___________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（7）《北冥有鱼》中庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是_____________，____________。

（8）得知好友小刚下学期要转学离开，小轩决定把“____________，____________”的诗句送给好友作为临别赠言，宽慰好友。（从《送杜少府之任蜀州》《子衿》《送友人》中选最恰当的一联诗句填空）

（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，日奉壹。

9.下列句中加点词意思相同的一项是（    ）（3分）

潭中鱼可百许头                         水尤清冽

A.  B.

不可知其源                             以其境过清

     乃记之而去                              如鸣珮环

C.  D.

     相委而去                                 四面竹树环合

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。

_____________________________________________________________________________________

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

_____________________________________________________________________________________

11.下列对文章内容和写法分析有误的一项是（    ）（3分）

A.作者写小石潭，先写“声”（水声），后写“形”（潭中景物）。写潭中景物又先写“近观”（水、石、树、鱼），后写“远望”（水源），最后概写环境，引发感触。

B.文章对潭中鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

C.第3段用了比喻的修辞手法，写出了小溪的形状和岸势的特点。

D.本文为描绘山水美景、托物言志之作，委婉地表达了被贬流放的忧伤哀怨之情。

12.阅读链接材料，结合选文和链接材料分析情感的异同。（5分）

[链接材料]引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然①暮色，自远而至，至无所见，而犹②不欲归。心凝③形释，与万化⑤冥合⑥。然后知吾向之未始游，游于是乎始。

——柳宗元《始得西山宴游记》

[注]：①苍然：灰暗的样子，这里是形容傍晚的天色。②犹：还，仍然。③心凝：思想停止了（不再想任何事情）。④形释：形体消散了（忘掉了自己的存在）。⑤万化：万物变化，指自然界万物。⑥冥合：不知不觉地融合为一体。

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文学类文本，完成13—17题。（20分）

年意

冯骥才

①年意一如春意或秋意，时深时浅时有时无。然而，春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来，秋意是乘载黄叶、凉雨、瑟瑟秋风和凋残的风景而至，那么年意呢?

②年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化，都是外加给人的……它很奇妙!比如伏天挥汗时，你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年）》，画面上风趣地描绘着大年夜阖家欢聚的种种情景。你呢?最多只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动。但在腊月里，你再去瞅这花花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈、火爆，一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你以年意的感染。但它的年意又是哪儿来的呢?倘若还在画中，为何夏日里你却从中丝毫感受不到?

③年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜味道独特的腊八粥，便朦胧看到了年，好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河，一点点驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪意，一天天簇密和深浓。你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的?谁知?是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货……还是你在年货市场挤来挤去时，受到了人们要把年过好那股子高涨的生活热情的传染?年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿艳紫鲜黄，亮亮堂堂，生活好像一下子点满灯。那些年年此时都要出现的图案，一准全冒出来——松、菊、蝙蝠、鹤、鹿、老钱、宝马、肥猪、刘海、八仙、喜鹊、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺……它们把你围起来，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉把心中的祈望也寄托其中了。祖祖辈辈不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，他们照样活得这样认真、虔诚、执著与热情。惟有希望才使生活充满魅力……

④当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹，或是邻人炖肉煮鸡的芬芳蹿入你的鼻孔时，大年将临，甚至有种逼迫感。如果此时你还欠缺几样年货未有齐备，少四头水仙或二斤大红苹果，不免会心急不安，跑到街上转来绕去，无论如何也要把这必备的年货买齐。圆满过年，来年圆满。年意原来竟如此深厚、如此强劲!如果此时你身在异地、急切回家，那一列列火车被返乡度年的人满满实实挤得变了形，你生怕误车而错过大年夜的团圆，也许会不顾挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。年意还是一种着魔发疯的情绪!

⑤不管一年里你有多少失落与遗憾、自艾自怨，但在大年三十晚上坐在摆满年夜饭的桌旁，必须笑容满面。脸上无忧，来年无愁。你极力说着吉祥话和吉利话，极力让家人笑，家人也极力让你笑；你还不自觉地让心中美好的愿望膨胀起来，热乎乎填满你的心怀。哎，这时你是否感觉到，年意其实不在任何其他地方，它原本就在你的心里，也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。而年呢?就像一盏红红的灯笼，一年一度把它迷人地照亮。

在年轻人眼中，现在的年，少了大街小巷的鞭炮声，少了每家厨房散发的年饭味，少了走亲拜访的高涨情，过年的味道淡了。可是中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。传承我们的传统节日，让他们成为中华民族前进航行中的灯塔。我们一起完成以下任务，了解年意，传承文化。

[知年意]

13.年意是置新衣、购年货时充满的美好。结合文章，谈谈“年意”在文中的含义。（4分）

______________________________________________________________________________________________

14.伏天和腊月看年画《大过新年》的感受各有什么不同?作者这样写的用意是什么?（4分）

______________________________________________________________________________________________

15.为增加对年意的理解，你需要对下面词句的意蕴进行分析。（4分）

（1）年意仿佛大地寒冬的雪意，一天天簇密和深浓。（说说加点词的含义）

______________________________________________________________________________________________

（2）年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿艳紫鲜黄，亮亮堂堂，生活好像一下子点满灯。（从句式的角度赏析）

______________________________________________________________________________________________

[品年味]

16.选文第⑤段在传递作者的情感和表达作者的理解，试从表达方式的角度分析其作用。（4分）

______________________________________________________________________________________________

[传文化]

17.人们随着学习和工作压力的增加，对过年的期盼不如小时强烈了。结合以下句子和实际谈谈你将如何保护和传承传统节日。（4分）

年意其实不在任何其他地方，它原本就在你的心里，也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。

______________________________________________________________________________________________

（二）阅读下面实用类文本，完成18—22小题。（20分）

[材料一]

我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。

按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。

那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。

为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。

——袁越《我们为什么要睡觉》有删减、

[材料二]

有研究表明：对处于生长发育期的孩子说，健康的睡眠至关重要。但有些学生熬夜是家常便饭，尤其是争分夺秒、全力备战中考和高考的广大考生。

可很多时候，熬夜并没有出成果，反而导致了第二天的哈欠连天，并形成恶性循环。那么有哪些学习法可以让你不熬夜，如何疲劳的大脑得到休息?

我们都知道，普通成年人一般保持6—8小时睡眠时间，即可满足一天的工作生活需求，未成年人则更长：

年龄

上图，是美国的心理学家和睡眠学教授明尔博士曾经设计过的一个睡眠时间表，里面详细写好了每个年龄段推荐的睡眠时长，家长们可以针对孩子的年龄学习一下。

——《合理的睡眠时间》

[材料三]

睡觉时，血液会周期性地大量流出大脑。每当血液大量流出，脑脊液就趁机发动一波攻击。脑脊液进入之后会清除毒素，比如导致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白。而这样的清洗，只有在睡着后才能做到，让人一觉醒来，拥有一个清爽的大脑。

虽然偶尔起晚点或睡晚点也没多大事，但是如果天天都是早上不起，晚上不睡的，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫。同时，也会虚度时光，连带着吃饭、运动都要往后顺延，也势必会影响学习效率。

长时间晚睡，不仅会摧毁身体正常的新陈代谢机能，带来黑眼圈、偏头疼、憔悴、萎靡不振等健康隐患，还会让人逐渐养成“夜猫”病，白天哈欠连天，进而影响正常的学习和工作。

长期晚睡究竟有多伤身呢?

睡眠不足易造成内耳供血不足，伤害听力，长期熬夜可能导致耳聋。

熬夜的人经常吃“夜宵”，不但难消化，隔日早晨还会食欲不振，造成营养不均衡，引起肥胖。

皮肤在晚10—11点进入保养状态，长时间熬夜，人的内分泌和神经系统就会失调，使皮肤干燥、弹性差、晦暗无光，出现暗疮、粉刺、黑斑等问题。

熬夜者的交感神经在夜晚保持兴奋，到了白天就会出现没精神、头昏脑涨、记忆力减退、注意力不集中、反应迟钝等。时间长了，还会出现神经衰弱、失眠等问题。

经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降，感冒、过敏等就会不期而至地找到你头上。

长期“黑白颠倒”的人，不仅脾气会变坏，内脏也得不到及时调整，使心脏病的患病几率升高。

——《熬夜会变傻》

18.下面说法与原文内容不相符的一项是（    ）（3分）

A.一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。

B.人的睡眠时间随着年龄的增加而不断减少。

C.美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。

D.一般情况下，在睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去。

19.根据材料一，给“脑脊液”下定义。（4分）

____________________________________________________________________________________________

20.材料一中②③段是否可以调换，说说理由。（4分）

____________________________________________________________________________________________

21.分析下列句中加点词语的表达效果。（4分）

（1）脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?

____________________________________________________________________________________________

（2）当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。

____________________________________________________________________________________________

22.明明是八年级2班的学习委员，学习非常刻苦，经常凌晨1点都在做作业、复习功课。请你结合以上材料和链接材料劝说明明按时休息，不要熬夜。（5分）

[链接材料]针对外在因素影响学生睡眠问题，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。按照相关要求，小学生每天睡眠时间应达10小时，初中生应达9小时。小学生在校内基本完成书面作业，中学生在校内完成大部分书面作业。

四、写作（55分）

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）文明，是见面相处微笑以待，是遵守规则不闯红灯，是遵守秩序前上后下，是爱护老弱主动让座，是让垃圾主动回家，是言行举止文明有礼。社会的文明程度关系到我区每一位人的生活品质，也需要每一位綦城人为文明城区建设添砖加瓦。以“争做文明人”为主题，写一篇演讲稿。

（2）阅读下面文字，按要求作文。

叶圣陶说：“写作材料都是诸位生活里原有的，不是生活以外找来的。”

请你就读过的某部名著或经典文章，写一篇读后感。

2021—2022学年期末质量监测

八年级语文答案

一、语文知识及运用（30分）

1.（3分）chěng  sù  shè

2.（3分）帷  踊  第

3.（3分）A（人寿命已经不长，快要进棺材了，比喻人临近死亡）

4.（3分）A

5.（3分）

示例一：风筝：给你一阵风，你便能翱翔蓝天；但细长的绳子，永远束缚着你的自由。

示例二：灯笼：给你一根蜡烛，你便能照亮黑暗；但长夜漫漫，烛火总会熄灭。

示例三：月亮：你用自己微弱的光辉，照亮了漆黑的夜；但只知求助太阳的你，从不曾真正拥有属于自己的光芒。

6.（1）（3分）冬妮亚  解救朱赫来  筑路（修路）

（2）（3分）①保尔缺乏文学创作的经验和能力，但五年来通过不断学习，为小说的创作做了充分的准备；②保尔双目失明，但想出了在硬格子板上写字的办法来避免写作时串行的麻烦；③保尔辛苦努力创作的小说手稿被邮局弄丢后，虽遭受沉重打击，但并未消极懈怠，而是采用自己口述，邻居代录的方式重新开始小说创作直至最终完成。（每点1.5，答出两点即得满分）

（3）（2分）①傅聪和弥拉订婚（人物、事件齐全2分，出现错别字扣1分）

7.（1）（3分）

示例：（1分）诗集名称《心系国家和民众》《家国情》（体现主题即可）

（2分）命名理由：以上几首诗都是关于心系国家和人民主题的诗歌。（突出主题即可）

（2）（2分）示例：爱国情触动心灵（1分），忧民众胸怀天下（1分）。

（3）（2分）示例：亲爱的同学们：古诗，是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。这些浩如烟海的诗歌，或咏山川名胜，或颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭挞权贵腐败，或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，让我们一起走进诗歌的百花园，在缤纷的古诗苑中尽情徜徉。（交代活动的目的和意义，或古诗的魅力1分，语言表述符合口语交际的要求且优美1分，言之有理即可）

二、古诗文积累与阅读（25分）

8.（10分）

（1）在河之洲、君子好逑（两句中有1个错别字扣1分）

（2）蒹葭萋萋

（3）欲济无舟楫

（4）何时眼前突兀见此屋

（5）禅房花木深

（6）拣尽寒枝不肯栖

（7）怒而飞，其翼若垂天之云

（8）海内存知己，天涯若比邻

（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）

9.（3分）C

10.（4分）

（1）（2分）听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，我心里对此感到高兴。（重点字“鸣，乐，之”）

（2）（2分）使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（重点字“凄、寒、悄怆、幽邃”）

11.（3分）D（“托物言志”有误）

12.（5分）选文和链接材料中作者寄情山水是为了摆脱被贬的抑郁之情（1分）。选文开头的“乐”是暂时的，后经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又流露出来（1分）。链接材料中作者游西山感到身心愉悦（1分），与自然界的万物融为一体，对西山产生留恋之情（1分），这是他精神上升华到一个新的境界的表现，他从政治失败、被贬滴的一度消沉，开始解脱出来，看到了希望，找到了出路（1分）。（意思对即可）

三、现代文阅读（40分）

（一）（20分）

13.（4分）过年的兴致；生活的希望；一种着魔发疯的情绪；是生活的情感、期望和生机。（写出一点给2分）

14.（4分）伏天看只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动（1分）；腊月看，它变得亲切、鲜活、热烈、火爆，一下子撩起你过年的兴致（1分）；通过对比（1分）突出年意奇妙的感染作用（1分）。

15.

（1）（2分）“簇密”原指紧密聚在一起（1分），在文中指逼近或到来（1分）。

（2）（2分）短句急促有力，节奏感强，朗读时琅琅上口，增加画面感，极富表现力（1分）。同时将人的思绪引向过年的美好，写出人们准备年货的愉悦之情（1分）。

16.（4分）抒情和议论（1分）。点明感受年意在于自己内心的主旨（1分），以及强调年意在于美好的希望和生机（1分），呼吁大家用心感受年意（1分）。

17.（4分）示例：年意其实不在任何其他地方，需要大家用心感受，抛掉心中的不悦，用乐观的心态去对待一切，感受年意的美好（2分）。在生活中，过年时我们可以主动参与年货的购置、年饭的准备、春联的书写、祝福的赠送。（用心感受、乐观心态对待、对生活充满期望等2分，答对1点1分；结合实际，写出举措，举措至少两点，2分）

（二）（20分）

18.（3分）D

19.（4分）脑脊液是指通过在脑组织和脊髓之间自由流动将神经细胞产生的废物清理出去的液体。（句式XX是XX1分；“通过在脑组织和脊髓之间自由流动”1分；“将神经细胞产生的废物清理”1分；“液体”1分）

20.（4分）不能。因为②③段是按照逻辑顺序安排的（1分），先介绍睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物（1分），然后再介绍如何清理废物（1分），符合人的认知规律（1分），所以不能调换。

21.（4分）

（1）“干活”是工作或清理废物的意思（1分），体现了说明文语言的生动性（1分）。

（2）“左右”表估计，指当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低大约25%（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。

22.（5分）明明，我很欣赏你的勤奋，你一直是我们学习的榜样。但是如果总是熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积，人体免疫力也会降低，最终损害你的身体健康；第二，还可能会影响你的记忆力和学习效率；第三，按教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》初中生应达8小时以上的睡眠。所以应养成好的作息习惯，按时睡觉。（符合口语交际的要求，有称呼、表达得体1分，理由至少三点，少一点扣1分）

四、作文（55分）

略