人教版九年级全册第1节 两种电荷评课课件ppt

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15.1-1 两种电荷龙岗区平湖中学 刘丹免责声明：部分图片、视频来源于网络搜索，版权归版权所有者，如有侵权请联系本人予以删除！请同学们准备好教材，在相应位置做好笔记摩擦起电摩擦带“电” 带 “电荷” 带电体可以吸引轻小物体被丝绸摩擦过的玻璃棒被毛皮摩擦过的橡胶棒电荷1. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷是否相同？2.带电体之间有相互作用吗？吸引轻小物体电荷猜一猜？实验 1 带电体之间的相互作用玻璃棒与玻璃棒橡胶棒与橡胶棒玻璃棒与橡胶棒相互排斥相互排斥相互吸引被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷不同被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做：正电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做：负电荷---正电荷和负电荷注：自然界只有两种电荷。一、两种电荷相互排斥相互吸引相互排斥同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引实验 1 带电体之间的相互作用正电荷与正电荷负电荷与负电荷正电荷与负电荷同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引例题1. 如图所示，用丝线悬挂三个轻质绝缘小球。已知甲球带有正电荷，则乙球的带电情况 ，丙球的带电情况 。 考考你相互排斥带正电荷相互吸引不带电带负电荷或不带电 吸引：可能是异种电荷也可能是一个物体带电，另一个物体不带电排斥：一定是同种电荷相互吸引或【作用】 检验物体是否带电，带电多少【构造】金属球绝缘垫金属杆金属箔外壳检验物体是否带电的方法：1、能否吸引轻小物体。2、电荷之间相互作用的规律。3、用验电器来检验。实验 2 验电器的使用【原理】同种电荷相互排斥验电器张开角度的大小代表物体所带电荷的多少物体所带电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量单位：库仑，简称库，符号是 C。摩擦过的玻璃棒和橡胶棒所带电荷量约为10-7C二、原子及其结构1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子 原子核电中性带正电带负电2．原子结构电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量约为1.6×10-19C正电荷数量负电荷数量相等不同原子核对电子束缚能力不同带负电得到电子束缚能力弱失去电子带正电束缚能力强摩擦起电实质：电子的转移三、导体和绝缘体实验3 不同物体的导电性能验电器A带电，验电器B不带电AB实验3 不同物体的导电性能电荷在塑料棒中不可以定向移动塑料棒不容易导电绝缘体电荷在金属棒中可以定向移动金属棒容易导电导体容易导电的物体不容易导电的物体金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液塑料、橡胶、玻璃、干木头、油、陶瓷大量自由移动的自由电荷电荷几乎都被束缚在原子范围内，几乎没有自由电荷注意：金属的自由电荷是自由电子； 金属导电靠的是自由电子，而不是原子核、正电荷。 “电子扶贫”电荷在金属棒中的定向移动金属导电靠的是自由电子“电子扶贫”a.接触带正电的玻璃棒 b.接触带负电的橡胶棒 失去电子带正电得到电子带负电接触起电【定义】当一个带电体接触另一个不带电的导体时，电荷会转移到这个导体上，使这个导体也带上电。【实质】 电子的转移——以验电器为例静电球解密人体是导体接触起电同种电荷相互排斥小结利用从身边能找到的小物品，例如气球，纸巾，吸管，可乐罐、细线等等，亲自动手设计一个创新实验吧！创新实验作业15.1-1 两种电荷龙岗区平湖中学 刘丹感谢聆听