人教部编版8 人之初教学ppt课件

这是一份人教部编版8 人之初教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了课前导入，人之初，句意解读，教育孩子的重要性，读一读，《三字经》节奏明快，子不学非所宜，幼不学老何为，玉不琢不成器，人不学不知义等内容，欢迎下载使用。

这节课，我们继 续学习《人之初》。
人之初，性本善, 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁, 教之道，贵以专。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器, 人不学，不知义。
人之初，性本善。 性相近，习相远。每个人生下来的时候，本性都是善良的， 只是由于在成长过程中，后天的学习环境不 一样，性情也就有了好与坏的差别。
苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。如果从小不对孩子进行良好的教育，善良 的本性就会变坏。为了让孩子的本性永远善良， 最重要的方法就是专心致志地教育孩子。
第一小节告诉了我们什么？人之初，性本善, 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁, 教之道，贵以专。
人| 之初，性| 本善。 《三字经》节奏明快， 性| 相近，习| 相远。 音律和谐，我们在读 苟| 不教，性| 乃迁。 正确的基础上，要读 教| 之道，贵| 以专。 出节奏。
“习相远”中“习”的意思是_③__。（填序号）①学习②温习③习性
“苟不教”中“苟”的意思是_如__果___。例如：苟富贵，勿相忘。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？小孩子不学习是不应该的，一个人如果小 时候不学习，没有掌握生活的本领，没有明白 做人的道理，到老的时候，能有什么用呢？
玉不琢，不成器, 人不学，不知义。玉石不经过打磨雕琢，就不会成为 精美的器物，人不努力学习，就不懂礼 仪，不会成为有用之才。
第二小节告诉了我们什么？子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器, 人不学，不知义。学习对儿童成长的重要性。
读一读：子/不学，非/所宜， 幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器, 人/不学，不/知义。
音律和谐，要读出节 奏。反复多读，达到 熟读成诵的目的。
少壮不努力， 老大徒伤悲。
都告诉我们小时候努 力学习非常重要。
想一想：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？” 这句话和哪句古诗意思相近？
玉不琢，不成器,人不学，不知义。
人之初，性本善, 性相近，习相远。b苟不ú 教，性乃迁,教之道，贵以专。
读准七个“不”。“不”的变调规律： 后面四声读二声，其他声调读四声。
仔细阅读课文，找出文中意思相反的两组词。（ 近）——（ 远）（ 幼 ）——（ 老 ）
本课精选《三字经》的两个片 段，第一个片段讲述了教育孩子的 重要性，第二个片段讲述了学习对 儿童成长的重要性。
朗读课文。背诵课文。朗读示例：人/之初︵，性/本善△，性/相近︵，习/相远△。 苟/不教︵，性/乃迁△，教/之道︵，贵/以专△。 子/不学︵，非/所宜△，幼/不学︵，老/何为？ 玉/不琢︵，不/成器△，人/不学︵，不/知义△。
本文第一部分讲述了教育孩子的重 要性，第二个片段讲述了学习对儿童成 长的重要性。理解课文意思后，再进行 反复诵读，这样很快就会背诵了。
天 性liánɡ善 良
点拨：这八个词语都含有本课生字，先理解 词语的意思，再记住词语,积累词语。还可以给生字扩词，如:初一、初中、 月初、性情、性别、专家、专业、善心、 善事，等等。
chū shǐ初 始zhuān xīn专 心
tiān xìnɡ天 性shàn liánɡ善 良
xìnɡɡé性 格yǒu shàn友 善
chū xià初 夏zhuān mén专 门
《三字经》节选融四岁，能让梨。 弟于长，宜先知。弟：通“悌”， 尊敬友爱。孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥 哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每 个人从小就应该知道的。
一、反义词对对碰。老远善非
如果从小不对孩子进 行良好的教育，善良 的本性就会变坏。
每个人生下来的时候， 本性都是善良的。
三、照样子，连一连。初善宝性乐变幼专 良中格贵迁器业小
请把所学课文背给家长听。你喜欢《三字经》这本书吗，说 一说你的感受，然后写下来。