小学语文人教部编版一年级下册课文 5口语交际:一起做游戏教案配套ppt课件
展开教学目标1.养成良好的听说习惯,介绍游戏时,规范口头语言,加上动作,大方、有条理地说清楚游戏规则和游戏的过程。 2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。
读儿歌《粗心的小画家》 想一想:粗心的小画家画了什么动物?把它们圈出来,和同桌交流一下。
不要像丁丁一样粗心!不管做什么事,要细心!
同学们,你们喜欢做游戏吗?平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?
你们会玩贴鼻子的游戏吗?这个游戏是怎么玩的?
你是怎样把小熊的鼻子贴到准确位置的?
我们玩的游戏叫( );游戏开始了,先( ),接着( ),然后( ),最后( )。
游戏:我说你做①介绍时要大大方方,声音响亮。②明确、有条理地说清游戏的名称、玩法。③如果需要,可以一边说,一边做动作。
我可以一边说,一边做动作!
我喜欢的游戏是……,先……接着……然后……最后……
我喜欢的游戏还有……我也要说一说。
我喜欢的游戏是……,先……接着……然后……最后……
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