湘美版二年级上册第22课 会飞的娃娃教学设计

 《会飞的娃娃》教学设计

教学目标：

知识与技能：通过制作会飞的娃娃，让学生觉得我们生活中用过的塑料袋也可以变废为宝，树立学生的环保意识。

过程与方法：能巧妙利用废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪、贴、扎等方法做一个会飞的娃娃。

情感、态度与价值观：让学生在手工制作的过程中，感受到小组合作的力量，以及体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。

教学重难点：

重点：运用剪、贴、扎等方法运用于造型设计制作。

难点：把我们生活中随处可见的塑料袋装饰城漂亮的艺术品，以增添生活的乐趣、变废为宝。

教学准备：PPT、手工制作的塑料袋娃娃、磁铁扣。

学具准备：塑料袋、彩色卡纸、海绵纸、剪刀、双面胶、绳子等。

教学过程：

一、情境导入

　师：同学们好!今天呢，老师给同学们变一个小魔术，现在请同学们仔细看哦……当当，看看老师变出来了一个什么东西?（生：塑料袋）

  师：对，今天我们主要了解的东西就是塑料袋。播放ppt图片，让学生了解生活中塑料袋的样子，以及在生活中的用途。（并渗透环保理念，引导学生在生活中不要乱扔垃圾）

二、导入新课

1、师：亲爱的同学们，老师想问问你们，如果说你妈妈去超市买完菜提回来的塑料袋我们还可以干什么呢？（生：我们可以再用来提东西、装垃圾……）那么，今天呢，我们将我们生活中的塑料袋变废为宝做一个漂亮的娃娃怎么样？(生：好)

2、教师拿出示范作品，请同学分析老师做的娃娃有什么特点？（师：播放ppt,介绍在制作会飞娃娃五官时可渗入的元素）思考：我们的娃娃可以做成人的样子，还可以做成什么的样子？（生：动物、蔬菜、水果……）

3、播放学生作品，开阔学生视野。

三、尝试、创新。

1、师：首先请同学们了解一下我们做手工需要的材料。（让生检查一下自己带的材料）

2、让学生分析、了解制作塑料袋娃娃的步骤。

准备一个塑料袋，摊平放在桌面上。

拿出事先准备好的材料和剪刀，剪出娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，以及头发，主要以头部装饰为主。

拿出双面胶，将五官贴在正确的位置，也可装饰胳膊。

四、学生作业

　　学生尝试“打扮”自己的“娃娃”。

五、教师巡回指导。

1、及时反馈、纠正。

　2、帮助有困难的学生。

　3、参与其中。

六、思考：本课的题目是“会飞的娃娃”，请问同学们我们如何让自己手中的娃娃飞起来？

七、课外拓展：放飞娃娃，进行比赛。