部编版二年级语文下册 期末课外阅读拓展专项复习【含答案】

部编版二年级语文下册 期末课外阅读拓展专项复习

时间：40分钟 满分：100分

班级：             姓名：              学号：         .

一、阅读短文，回答问题。

恐龙

大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到大恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。

1．这篇短文为我们介绍了许多恐龙，以下没有出现在短文中的恐龙是(　　)。 (3分)

A．雷龙   B．钩龙 

C．霸王龙   D．剑龙

2．短文主要介绍的是(　　)。(3分)

A．恐龙是卵生的   B．恐龙以吃植物为主

C．恐龙的种类很多   D．恐龙在地球上生活了很久

3．专门食肉的恐龙是(　　)。 (3分)

A．雷龙   B．翼龙 

C．鱼龙   D．霸王龙

4．以下名称和特点相对应的一项是(　　)。(3分)

A．翼龙—潜入水中寻找食物 

B．霸王龙—庞然大物

C．鱼龙—展翅高飞 

D．剑龙—尾巴上有尾刺

5．短文介绍的恐龙中，你觉得最有趣的是哪一种？为什么？(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

二、我能阅读短文，回答问题。

小露珠

夜幕降临时，草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮。等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。

“早哇，像钻石一样闪光的小露珠！”蹦到荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶一样透明的小露珠！”爬到草坪上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠一样美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都特别喜欢小露珠。

▲一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草树木也都显现出生机。金黄的向日葵，油绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。

小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐曲……大家多么想把小露珠留住啊！最终，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

小露珠，你去哪儿了呢？

1. 短文共有________个自然段。(1分)

2. 根据短文内容填空。(4分)

夜幕降临时，草叶上、__________上和__________上都出现了小露珠。黎明时，小露珠已经有______________________那么大了。随着太阳散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越________________________了。

3. 根据文中小动物们夸赞小露珠的话语，给正确搭配连线。(3分)

小青蛙夸小露珠 像珍珠一样美丽

小蟋蟀夸小露珠   像钻石一样闪光

小蝴蝶夸小露珠   像水晶一样透明

4. 在标有“▲”的自然段中，用“○”圈出描写颜色的词语。(3分)

5. 想一想，小露珠去哪儿了？(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

6. 大家为什么都想留住小露珠？(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

三、阅读短文，再答题。

小蚂蚁

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。她用尽全身力气想靠近河岸，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大鸟看见了，他同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到她旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，大鸟又衔起树枝带小蚂蚁回到了岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，她看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁飞快地爬到猎人的脚上，再钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁是比大鸟弱小许多的动物，但她用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

1．从短文中找出与下列词语意思相近或相反的词语填在相应的括号里。(4分)

(1)意思相近的词语：快速(　　　　)　  帮忙(　　　　)

(2)意思相反的词语：希望(　　　　)　  强大(　　　　)

2．读了短文我知道：(　　)掉进了河里，是(　　)救了她。(填字母)(2分)

A．小蚂蚁　　　　  B．猎人　　     　C．大鸟

3．小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁(　　)。(填字母，2分)

A．不喜欢猎人

B．害怕会被猎人踩死

C．想要帮助大鸟，救大鸟的命

4．下面对小蚂蚁的评价中，短文最想突出的是(　　)。(填字母，2分)

A．弱小            B．可怜            C．知恩图报

5．当大鸟知道是小蚂蚁救了他的命时，大鸟的心里可能会想些什么？(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

四、阅读短文，回答问题。

小青蛙背着相机去给变色龙照相。

小青蛙来到大树下，看了又看，怎么也找不到变色龙。

“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音找去，原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。

小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，拍出来的相片效（xiào）果不好，你得换个地方。”

于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”

变色龙说：“我没藏起来。我不是在树叶上吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说：“你身体的颜色为什么总是变来变去呢！”

变色龙告诉小青蛙，他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现他们了。

1.给短文选一个题目，最合适的一项是（  ）（3分）

①奇怪的变色龙           ②变色龙照相

2.变色龙趴在树枝上，树枝的颜色是_________色，他的身体也变成了_________色；变色龙爬到树叶上，树叶的颜色是______色，他的身体也变成了______色。（4分）

3.变色龙身体的颜色会随着______________________________不断变化，这样就可以___________________。（2分）

4.小青蛙应该怎么给变色龙照相呢？请你给他想个办法。（3分）

______________________________________________________________

五、阅读短文，回答问题。

小蚂蚁和七星瓢虫

在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。

有一天，天气晴朗，两个好朋友约（yuē）定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到快要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。

小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，很快就到了七星瓢虫的家，可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见他来了，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊（yì）感动了，又悄悄地从云层中出来了。

七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。

1.选字组词。（4分）

青    晴    清    睛

（   ）水    （   ）朗    眼（   ）    踏（   ）

2.小蚂蚁感应到快要下雨了，他首先想的是（   ）（3分）

①我不能出去，不然会被淋湿的。

②不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。

3.开始下雨了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“_____”在文中画出相关的语句。（2分）

4.根据短文内容填一填：有福同享，_______________。（3分）

5.读了这个童话故事，你认为怎样才算是真正的好朋友呢？（3分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

一个有魔力的字眼

①窗外，飘着一根青藤。

②青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

③青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩开心地笑了，笑得像橘子一样甜……

④像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。

⑤像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹_________________________________，青藤__________________。

⑥“请”是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美……

1.青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只__________________，有的像一张__________________。（2分）

2.“______”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。（1分）

3.小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他_____________________________________________。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”，风姐姐帮他们吹掉了______。（2分）

4.雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话，会怎么做？青藤叶子又会怎么做呢？请你写在文中第⑤段的“____”上。（4分）

5.在生活中，下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力？打“√”。（4分）

对不起（   ）    您好（   ）    欺负（   ）    谢谢（   ）

参考答案

一、 1．B　2．C　3．D　4．D 

   5．示例：我觉得翼龙最有趣。因为翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如

同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

二、1. 8

2. 花朵　禾苗　黄豆粒儿　轻

3. 小青蛙夸小露珠　　　 像珍珠一样美丽

小蟋蟀夸小露珠   像钻石一样闪光

小蝴蝶夸小露珠   像水晶一样透明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.

5. 小露珠变成水蒸气飞到天上了。

6. 因为小露珠闪亮、透明、美丽。

三、1．(1)飞快　帮助 

(2)绝望　弱小 

2．A　C

3．C

4．C

5．言之有理即可。

四、1.② 

2.青灰  青灰  绿  绿

3.周围物体的颜色  保护自己

4.示例：让变色龙在一块空地上照相。

2. ②
3. 开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。
4. 有难同当
5. 示例：我认为有福同享，有难同当的人，才算是真正的好朋友。

六、1.好奇的小耳朵  灵巧的小嘴巴  

    2.请  

3.倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁热气  

4.唱着淅淅沥沥的歌来了  喝了个痛快  

5.对不起（√）  您好（√）  谢谢（√）