初中美术桂美版七年级上册5 蛋壳艺术——特殊的美感教学设计

《蛋壳艺术——特殊的美感》说课稿

一、教材分析：

    本课程是针对初中一年级开设的，属于“设计·应用”学习领域。2课时。第一课主要侧重于欣赏和蛋壳彩绘的制作。

本课主要是以蛋壳材料为基点，通过科学可行，富有形式美的操作实践活动，让学生通过自己的直接感受，了解蛋壳材料对表现美术作品的作用，发现蛋壳材质的美以及蛋壳材料中发现创作因素去创造美。

二、学情分析：

    本课的教学对象是初一学生。他们对事物已具备初步的线造型能力，且普遍对动手制作兴趣较浓，而蛋壳彩绘正符合了这个年龄段的特征，动手动脑相结合。但是，用这种特殊的材料来进行美术创作，学生还是第一次碰到，而且他们对特殊材料的造型设计的手段和方法了解不多。因此，本节课的教学设计力求从学生的实际出发，，利用多媒体展示精美的蛋壳艺术作品来激发学生的兴趣。通过作品的赏析，师生的互动，教师的启发和正确的引导，让学生感受艺术作品之美的同时，逐步了解和掌握蛋壳彩绘以及蛋壳小玩具的制作。

三、教学目标：

    1、认知目标：让学生学会选择和正确利用蛋壳材料的美感因素去创造新的、美的造型。

    2、技能目标：学会从蛋壳材料中发现创作的因素，精妙构思，提高发现材质美和表现美的能力。

    3、情感目标：养成在生活中寻找美的习惯，提高审美情趣和生活品味，树立环保意识。

四、教学重点：

    让学生认识蛋壳材料的特殊美感因素，能够利用蛋壳材质的各种因素创造新的艺术形态。

五、教学难点：

    让学生正确合理的利用蛋壳特殊美感的因素，创作有新意的蛋壳艺术作品，在拓展思维中，培养学生废物利用的环保意识。

六、教具准备：

   课件、做好的蛋壳彩绘、蛋壳、铅笔、彩色笔、颜料、其他辅助材料；

七、教学过程：

（一）联系生活，导入新课

    给学生展示用蛋做为主材料制作的美食来导入，引导学生去思考：我们在把鸡蛋变成美食的同时，我们又是怎么处理蛋壳的呢？在这个过程中给学生简单的讲讲蛋壳的一些小作用。

（二）活动参与，深入主题

教师引导学生观察鸡蛋，鸭蛋蛋壳的相片，并设问：通过观察图片，同学们说说蛋壳有哪些特点？

在老师的启发引导下，学生通过观察——看蛋壳的颜色和形状；学生通过用手去触摸蛋壳——感受到蛋壳的硬度和蛋壳表面的质感。

[设计意图]：此环节通过学生的主动参与和体验得出问题的结论，既调动学生学习的积极性和探究性，又培养学生全面观察和分析事物的能力。

（三）作品赏析，感受设计要点

    通过播放课件，引导学生在看蛋壳彩绘的时候，提问：蛋壳为什么够画脸谱？它除了能画脸谱之外，还能画什么？为什么？在播放到蛋壳制作的小玩具的过程中，引导学生注意观察课件上的蛋壳艺术作品，使用的材料有哪些，如果给我们做的话，我们除了可以选择图片上的这些材料，我们还能够使用什么样的材料来进行制作呢？在我们的生活中，有哪些废物可以利用？（学生小组讨论，发言）

[设计意图]：感受各种蛋壳艺术的美，提高学生废物利用的意识，让他们学会充分利用生活中的材料创造美，学会把材料的质感作为丰富造型设计的重要元素，以增加作品的表现力和装饰性，培养学生综合分析事物的能力。

（四）演示制作过程，归纳设计制作步骤

为了节约演示制作过程的时间，我事先把蛋壳彩绘的制作过程拍成视频。在演示制作过程中，给学生讲解一些在制作的时候需要注意的事项。等播放完视频之后，让学生回忆，由学生归纳总结出蛋壳彩绘的设计制作步骤。

[设计意图]：此环节既让学生了解、感受了蛋壳艺术作品的美，同时又直观地展示了作品的设计制作步骤。

（五）拓展知识，丰富设计

我们除了能在蛋壳上绘画之外，还能对蛋壳做什么样的设计么？接着，结合实物启发诱导学生制作蛋壳的小玩具。

[设计意图]：拓展蛋壳彩绘的表现形式，既丰富了蛋壳彩绘的设计方法，又能进一步打开学生的设计思路，进一步提升学生的废物利用意识，使作品与生活的联系更密切。

（六）学生练习制作
    让学生分组合作，体验蛋壳彩绘乃至蛋壳小玩具的制作。
   [设计意图]：鼓励学生大胆选用不同的创作方式，既拓展了创作空间，又增大了作品尺寸，同时也让学生充分体验蛋壳艺术作品创作的乐趣。
（七）作业展示

学生先分组展示作品，派代表上台进行交流，而后学生互评，最后教师点评。
    [意图设计]：检验课堂教学效果，并给学生提供一个展示和交流的机会。

（八）总结延伸

 首先，让学生谈谈这节课学了什么东西？学生们在上这节课之后有什么收获？然后延伸，在我们的日常生活中，有很多的东西是可以回收再利用的，只是人们缺少发现和创造，不但浪费了不少资源而且还污染了环境，那么老师希望同学们在上了这节课之后，能够勤于观察，善于发现那些可以再回收利用的资源，变废为宝，用我们的双手来妆点我们的生活。

    [设计意图]：拓展课堂知识，把蛋壳艺术的设计与生活实际相联系，增强学生的环保意识和学会运用知识改变生活、美化生活、创造生活的意识，并有利于培养学生的创新精神和动手实践能力。

板书：蛋壳艺术——特殊的美感

      蛋壳的特点：薄、轻、脆、有一定的弧度。

      蛋壳的颜色：白、浅褐、褐、深褐、青色

      蛋壳彩绘制作步骤：1、绘出图案。   2、上色        3、晾干