搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    初中语文八年级上册《“飞天”凌空》教学设计01
    初中语文八年级上册《“飞天”凌空》教学设计02
    初中语文八年级上册《“飞天”凌空》教学设计03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教案设计

    展开
    这是一份2020-2021学年3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教案设计,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学时间,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    新人教部编版语文八年级上册

    飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学设计

    【教学目标】

    1掌握新闻特写的常识及特点。

    2理解新闻特写的内容。

    3培养学生关心时事养成阅读新闻的习惯。

    【教学重点】

    1.概括新闻特写的主要内容。

    2体会作者在新闻特写中流露的思想感情。

    【教学难点】

    品味文章准确、生动的语言特点。

    【教学时间】1课时

    【教学过程】

    一、导入新课

    她是20世纪80年代中国跳水队优秀运动员。她用精湛的技艺征服了自己也征服了世界!她是谁?今天就让我们带着这个问题,一起走进《飞天凌空》,去了解她,去感受她的魅力。

    、自学检测

    1.请给下面加点的汉字注音。

    空(líng )         首(qiáo )     息(bǐng )     声(liǎn )  

    (huáng)    然(qiǎo )   (téng)     那(chà

    似(kù)           洒(xiāo)      (yíng)        (zhōng )

    屏息声(liǎn)      眼花乱(liáo)   震耳欲(lóng)

    2.解释下面的词语。

    翘首:抬起头来。

    屏息敛声:暂时抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

    眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭乱,纷乱。

    潇洒:形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束。

    轻盈:形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔、优美、漂亮。

    新秀:指新近涌现的杰出人才,新出现的优秀人才。

    如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

    3.资料链接

    (1)关于亚运会

    亚洲运动会简称亚运会。主要由亚洲地区举行是亚洲规模最大的综合性运动会每四年举办一届与奥林匹克运动会相间举行。最初由亚洲运动会联合会主办1982年后由亚洲奥林匹克理事会主办。2022年第19届亚洲运动会花落杭州。杭州成为继北京、广州之后第三个举办亚运会的中国城市。

    (2)跳水知识 跳水是一项优美的水上运动,它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳,在空中完成一定动作姿势,并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员从1米跳板,3米跳板,或从3米,5米,7.5米和10米跳台跳水。

    (3)新闻特写

    新闻特写,记录新闻事件中的某一场景,具体描述,生动形象地展现新闻事实。新闻特写是以描写为主要表现手段。

    新闻特写主要有事件特写和人物特写,事件特写以写事为主,人物特写以写人为主。本文是一篇人物特写。

    三、初读,整体感知

    1、找出这则新闻的六要素吗?

    何时:1982年11月24日

    何地:印度新德里

    何事:女子十米跳台跳水比赛

    何人:吕伟

    何故:第九届亚运会

    如何:吕伟荣获冠军

    2、本文按照什么顺序来记叙的?请你梳理出这篇新闻的写作思路。

    本文按照时间顺序来记叙的。

    课文可分为三个部分:

    第一部分(第1自然段):吕伟站在10米高台的前沿,准备跳水。

    第二部分 (第2-4自然段):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

    第三部分(第5-8自然段):写了观众的反应、赞叹以及现场的气氛。

    3、读了这则消息,你最深的感受是什么?

    读了这则消息,我感受到吕伟跳水动作的优美。

    读了这则消息,我感受到吕伟跳水技艺的精湛。

    读了这则消息,我感受到我国运动事业的蓬勃发展。

    读了这则消息,我为祖国而骄傲、自豪。

    ……

    (4)这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用?

     这篇新闻特写的标题“‘飞天凌空用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作,激发读者的阅读兴趣。

    副标题“──跳水姑娘吕伟夺魁记概括说明新闻的主要内容,解释说明标题含义。

     (5)概括《“飞天”凌空》这篇新闻特写的主要内容。

    文章叙写了吕伟在第9届亚运会上获得女子10米高台跳水赛冠军的精彩表现。

    (6)如何理解标题“‘飞天’凌空”的含义?

    文章把吕伟跳水的姿态比作飞天生动形象地写出了吕伟跳水的全过程感动裁判和在场的观众赢得了高分获得了冠军。

    四、细读,感悟美点

    你读了这篇课文后发现这篇新闻具有那些美

    动作美:第二自然段起跳(举、蹬、飞);

    第三自然段腾空(翻腾、疾如流星、前伸、绷直);

    第四自然段入水(展开、插进)

    作者细致的描绘突出了吕伟自选动作高、险、难、美的特征让读者了解了中国运动员的强大实力、精湛的技艺和高水平的发挥。

    修辞美(1)“一瞬间她那修长美妙的身体犹如被空中托住了衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”

    (2)还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,轻盈的、笔直的箭,地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

    运用比喻的修辞手法,把跳水姑娘比作仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且使动作更加可视可感,调动了读者丰富的想象力。

    画面美:作者把吕伟跳水时向空中飞去的身体比作敦煌壁画中的飞天富于想象力画面唯美。

    语言美:她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

    飘浮的白云、飞鸟与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比,以动衬静,像一曲动静融合的交响曲像一幅精彩绝伦的场景画增强了作品的可读性。

    动态美:轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。

     生动形象地写出了吕伟动作的轻柔,优美,舒展,宛如天仙,对吕伟高难、惊险的动作赋予了动态美

    艺术美酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’洋溢着艺术美。

    写法美妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时整个游泳场都沸腾了如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

    当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时惊讶不已。他说:“了不起你们中国的人才太多了!

    外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声,侧面烘托了吕伟夺取桂冠中美妙的表现,同时也将整个特写推向高潮,凸显出体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。

    精神美:印度观众的评价他们获得的成绩都是爱国的实际行动体现了崇高的爱国主义精神

    小结:简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。二者差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。

    、中考链接

    一、给下列加粗字注音。

    空( líng  翘首( qiáo shǒu ) 酷(sì    潇洒( xiāo sǎ) 轻(yíng     

    ( zhōng    ) 新(xìu )  牌( pái  

      二、根据意思写词语。

      1.比喻事物复杂,无法辨清。(  眼花缭乱          

      2.暂时抑制呼吸。(    屏息          

      3.像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂;在别人或事实的启发下;刚刚明白过来。( 如梦初醒        

      三、填空。

      1.《飞天凌空》是一篇(新闻特写(人物特写))。这篇出神入化的特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒,体现了中国健儿为国争光的拼搏精神,洋溢着满满的( 自豪感和爱国情       )。

      2.本文语言清新优美,使用了(  比喻      )和( 拟人    )等修辞。

      四、选择使用了比喻的修辞方法的一句话(   C   )。

      A.她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。

      B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了一样。

      C.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,地插进碧波之中,

      D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。

      五、简答:

    为什么开头不直接写吕伟的名字而用?有什么好处?

    这样写就把她定格在10米跳台上,让她与白云、飞鸟为伴,不直接写名字因为她站得高,下面的人看不清她是谁;给读者留下悬念;这样写既符合特写的特点,又增加了文章的可读性。                          

      六、阅读2-4段,回答问题。

      轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天。  

      紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条:从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。  

      还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

    1. 划线句子使用了什么写法?给你怎样的感受?

    衬托。感受到吕伟动作的优美,轻盈;使用衬托手法给人画面感。

    1. 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。这句话使用了哪几种修辞手法?有什么作用?

    比喻、拟人。表达生动形象,不但增加了特写的文采,而且使动作更加可视可感。

    1. 这三段话写出了写出了跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒,一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大,分解成起跳腾空入水三部分。   
    相关教案

    初中语文飞天凌空教案及反思: 这是一份初中语文飞天凌空教案及反思,共5页。教案主要包含了导入新课,学习目标,作者简介,知识链接,读音释义,整体把握,合作探究,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空教案: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空教案,共8页。教案主要包含了学情分析,教材分析,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空教案: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空教案,共4页。教案主要包含了导入新课, 教学过程,课堂小结,作业布置,板书等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部