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小学语文人教部编版一年级下册17 动物王国开大会课文ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版一年级下册17 动物王国开大会课文ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了生字写一写，生字认一认，小老虎回家，音形比一比，你需要严格要求自己，词语辨一辨，课文学一学，主题巧归纳，随堂练习，选一选填一填等内容，欢迎下载使用。
课文17 动物王国开大会
dòng wù 动 物
gǒu xióng 狗 熊
tōng zhī 通 知
zhù shì 注 视
xīn yì心 意
biàn bù 遍 布
guǐ liǎn 鬼 脸
liǎn dàn 脸 蛋
zhǔn bèi 准 备
dì yī 第 一
百 百货摆 摆放
百货商店里的商品都摆放得整整齐齐。
yà 需要yā 要求
hái 还是huán 归还
小明借的书已经到期了，可他还是没有归还。
还（hái） 还有这（zhè） 这样
原来还有这样好吃的水果！
这场比赛中获胜的选手将继续参加下一场比赛，失败的选手将退出比赛。
你不应该事情都还没弄清楚就装明白。
连忙：赶紧；急忙。造句：老大娘刚一上车，一个小伙子就连忙让座。
通知：把事项告诉人知道。造句：你走之前通知我一声。注意：把心思、思想放到某一方面。造句：妈妈提醒小红上学路上注意安全。准时：不迟于也不早于规定的时间。
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。
交代事情的起因，“通知”是本文的线索。
“用喇叭大声喊”“一连说了十遍”说明狗熊下通知时十分用心。
“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！ ”于是就去问老虎。 老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！ ”
省略号表示列举的省略。
“伸了伸舌头”“做了个鬼脸”表现了狗熊知道自己的错误后羞愧的样子；“对，对，对”表现了狗熊诚恳认错的态度。
“快去”表现了老虎也很大意，为第二次下通知埋下了伏笔。
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。 大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
狗熊这一次下通知时交代了开大会的时间：明天
“跑”字说明了大灰狼也很热心。
“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。” 狗熊一听，说：“有道理，有道理！ ”于是又去问老虎。 老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！ ”
连用两个“有道理”，说明狗熊知道了自己的错误。
老虎补充了开大会的具体时间。
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。 梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？ 你得说清楚。” 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？ ”于是又去问老虎。
狗熊第三次通知开大会，这次交代了开大会的具体时间。
“捶捶自己的脑袋”写出了狗熊懊恼的样子。
“请注意啦！ ”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ ”一连说了十遍。 这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
狗熊第四次下通知时交代了开大会的地点：森林广场。
通知内容补充完整后，动物们都准时参加了大会。说明通知的时间、地点很重要。
现在再仔细读一下课文，思考一下课文可以分成几部分，每部分主要写了什么？
第一部分（1—6）：写狗熊第一次通知开大会，狐狸指出没说在哪天开大会。
第二部分（7—12）：写狗熊第二次通知开大会，大灰狼指出没说清楚开大会的具体时间。
第三部分（13—16）：写狗熊第三次通知开大会，梅花鹿指出没说开大会的地点。
第四部分（17—18）：写狗熊第四次通知开大会，动物们准时参加了大会。
这篇童话讲述了一个童话故事：动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，四次才把通知说清楚，动物们得以准时参加。告诉我们发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
1、给下列多音字和形近字组词。
yà （ ）
yā （ ）
还 hái （ ）
这 zhè （ ）
参与 参加
丽丽本着“重在（ ）”的原则，（ ）了这次的运动会。
欢欢原本要参加比赛，但由于伤病，只好半路（ ）了。
朗读指导：读好疑问句和祈使句。（1）疑问句。“为什么？”狗熊问。（读出疑问、思考的语气）狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？ ”（读出自责的语气，配以捶脑袋的动作）
（2）祈使句。“请注意啦！ ”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ ”（狗熊说的话要读出号召、命令的语气；“注意”“准时”表示强调，需要重读）
通 知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部 4月20日
时间：地点：参加人：事情：通知人：通知时间：
各班参加运动会入场式的同学
课文17 动物王国开大会
dòng wù 动 物
gǒu xióng 狗 熊
tōng zhī 通 知
zhù shì 注 视
xīn yì心 意
biàn bù 遍 布
guǐ liǎn 鬼 脸
liǎn dàn 脸 蛋
zhǔn bèi 准 备
dì yī 第 一
百 百货摆 摆放
百货商店里的商品都摆放得整整齐齐。
yà 需要yā 要求
hái 还是huán 归还
小明借的书已经到期了，可他还是没有归还。
还（hái） 还有这（zhè） 这样
原来还有这样好吃的水果！
这场比赛中获胜的选手将继续参加下一场比赛，失败的选手将退出比赛。
你不应该事情都还没弄清楚就装明白。
连忙：赶紧；急忙。造句：老大娘刚一上车，一个小伙子就连忙让座。
通知：把事项告诉人知道。造句：你走之前通知我一声。注意：把心思、思想放到某一方面。造句：妈妈提醒小红上学路上注意安全。准时：不迟于也不早于规定的时间。
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。
交代事情的起因，“通知”是本文的线索。
“用喇叭大声喊”“一连说了十遍”说明狗熊下通知时十分用心。
“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！ ”于是就去问老虎。 老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！ ”
省略号表示列举的省略。
“伸了伸舌头”“做了个鬼脸”表现了狗熊知道自己的错误后羞愧的样子；“对，对，对”表现了狗熊诚恳认错的态度。
“快去”表现了老虎也很大意，为第二次下通知埋下了伏笔。
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。 大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
狗熊这一次下通知时交代了开大会的时间：明天
“跑”字说明了大灰狼也很热心。
“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。” 狗熊一听，说：“有道理，有道理！ ”于是又去问老虎。 老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！ ”
连用两个“有道理”，说明狗熊知道了自己的错误。
老虎补充了开大会的具体时间。
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ ”一连说了十遍。 梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？ 你得说清楚。” 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？ ”于是又去问老虎。
狗熊第三次通知开大会，这次交代了开大会的具体时间。
“捶捶自己的脑袋”写出了狗熊懊恼的样子。
“请注意啦！ ”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ ”一连说了十遍。 这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
狗熊第四次下通知时交代了开大会的地点：森林广场。
通知内容补充完整后，动物们都准时参加了大会。说明通知的时间、地点很重要。
现在再仔细读一下课文，思考一下课文可以分成几部分，每部分主要写了什么？
第一部分（1—6）：写狗熊第一次通知开大会，狐狸指出没说在哪天开大会。
第二部分（7—12）：写狗熊第二次通知开大会，大灰狼指出没说清楚开大会的具体时间。
第三部分（13—16）：写狗熊第三次通知开大会，梅花鹿指出没说开大会的地点。
第四部分（17—18）：写狗熊第四次通知开大会，动物们准时参加了大会。
这篇童话讲述了一个童话故事：动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，四次才把通知说清楚，动物们得以准时参加。告诉我们发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
1、给下列多音字和形近字组词。
yà （ ）
yā （ ）
还 hái （ ）
这 zhè （ ）
参与 参加
丽丽本着“重在（ ）”的原则，（ ）了这次的运动会。
欢欢原本要参加比赛，但由于伤病，只好半路（ ）了。
朗读指导：读好疑问句和祈使句。（1）疑问句。“为什么？”狗熊问。（读出疑问、思考的语气）狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？ ”（读出自责的语气，配以捶脑袋的动作）
（2）祈使句。“请注意啦！ ”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ ”（狗熊说的话要读出号召、命令的语气；“注意”“准时”表示强调，需要重读）
通 知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部 4月20日
时间：地点：参加人：事情：通知人：通知时间：
各班参加运动会入场式的同学
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