初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 开花和结果教学设计

第三节

开花和结果

知识目标： (1) 能举例说明花的基本结构。

(2) 能用自己的话描述传粉和受精的过程，

以及花

情感态度价值观目标：（

1）认同花、果实、种子对被子植物传宗

接代的重要意义。

教学环

教学内容

活动设计

活动目标

导入

对《开花和结

1、 欣赏美丽的鲜花图

1、 通过直观的图片和音

果》课题的理解

片，倾听美妙的音乐。

乐欣赏，加强感性的认识，激

新授

（一）梳理本

结果》提出问题

2 、 通过问题导入新课

快速浏览课本， 找出知

通过快速浏览课文让学

节课的知识框架。

识框架

生对本课的内容有个宏观的认

（二）花的基

1、小组合作对花进行

1、通过小组合作探究培

本结构

解剖、观察。

养学生的动手实践能力和合作

标出花的基本结构。

2、通过画一画、

标一标，

3、多媒体展示花的基

本结构的认识。

4、思考：（1）花的哪

一部分将来发育成果实？

（2）对于植物繁衍后

代来说， 花的哪些结构是最

充实验的不足，加强知识内容

的直观性。

4、通过学生思考过渡到

下个环节。

（三）传粉和

1、自主学习传 粉的相

1、通过自主学习培养学

受精

关内容。

生获取信息的能力和独立思考

雨天，虫和风的作用就不大

了，会出现缺粒的现象，该

怎么办呢？” ， 引入人工辅

2、通过问题思考，自然

过渡。通过人工辅助受粉，倡

导学生爱花护花。

3、复习子房的结构

4、观看植物受精的视

频

5、在教师指导下，同

学用自己的话描述植物的

受精过程。

同化知识奠定基础。

4、通过视频观看，把抽

象的知识直观化、形象化。

5、通过描述受精过程，

锻炼口语表达能力与用专业术

语表达的能力，同时深化理解

（四）果实和

1、思考：受精完成后，

1、通过问题思考，自然

种子的形成

花是如何形成果实和种子

过渡。

2、观 看结果的视频。

象的知识直观化、形象化。让

果实的关系。

花、果实、种子对被子植

结

课堂小

本课知识点

回顾本课 学习内容

总结、归纳知识，让知识

课堂练

本课内容

练习题与拓展练习

串成体系

把知识点融会贯通

精

课题

第三节

开花和结果

（一） 花的结构

（二）传粉与受

（三）果实与种子的形成

第三节

开花和结果

知识目标： (1) 能举例说明花的基本结构。

(2) 能用自己的话描述传粉和受精的

目标

（3）通过对受精过程以及花与果的关系的描述，进一步学

会用专业术语表达。

情感态度价值观目标：（

1）认同花、果实、种子对被子植物传宗接代的重要

【导入 】1、 欣赏美丽的鲜花图片，倾听美妙的音乐。

2、 根据课题《开花和结果》提出

第一环节 ：问题引导、

自主探究

第二环节：展示交流

释疑解惑

2、通过画一画、

标一标，展示探究成果，加深对花的基本结构的认识。

第三环节：展示交流

释疑解惑

培养学生获取信息的能力和独立思考的能力‘

（一）

传粉和受精

1、通过自主学习

1、通过问题思考，自然过渡。

2、通过视频观看，把抽象的知识直观化、形象化。让

学生懂得花、果实、种子对被子植物传宗接代的重要意义。

3、联系生活，深化知识。

第三节

开花和结果

（二）传粉与受

（一）花的结构

精

（三）果实与种子的形成