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    第26课《诗词五首- 雁门太守行》课件 (共17张PPT)
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    初中雁门太守行教课课件ppt

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    这是一份初中雁门太守行教课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了知作者,学习目标,雁门太守行,正字音,解题目明背景,解诗意悟情感,感受“鬼才”,感受美品析美创作美等内容,欢迎下载使用。

    请根据以下提示说出一位诗人的名字
    1.他是中唐浪漫主义诗人的代表。2.他是一位才大而短命的诗人,二十七岁便离开人世。3.他才华横溢,却因为父亲的名字“晋”与“进”同音,而被剥夺了进士考试的资格。4.他的诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭,世称“诗鬼”。5.他和李白、李商隐并称为“三李”。
    反复诵读诗歌,掌握内容并背诵全诗。品味诗歌语言,领悟诗歌主题。
    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    预习作业一:我来读一读
    解题“雁门太守行”说说这首诗的写作背景
    预习作业二:我来说一说
    《雁门太守行》乐府旧题,不受太多格律束缚,多写边塞征战之事,表现爱国之情。 李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。元和四年(809),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年,他身先士卒,突击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。 《雁门太守行》是写一场平定藩镇叛乱的战争,当时,李贺17岁。
    请找出战争发生的季节、时间、地点,填写到学案中。
    小组讨论:结合课下注释理解诗意,并用简洁的语言概括事件,填到相应表格中。示例: 首联“黑云甲光”的意思是 事件可概括为
    小组讨论: “为君死”是一种怎样的情感?全诗中还有哪些词可以体现这种情感,找出并分析。
    雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    战争历来是残酷的,在很多的诗词歌赋中都有对战争场景的描写,尤其是边塞诗。请同学们看看这些诗人是如何描绘战争场景的?
    夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。     ——《十一月四日风雨大作》陆游马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。      ——《破阵子》辛弃疾朔气传金柝,寒光照铁衣。        ——《木兰诗》北朝民歌秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ——《出塞》王昌龄
    这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,李贺以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云,构成了奇特的意境。这也是李贺诗歌的风格,务求新奇,被人称为“鬼才”。
    雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    本诗有声有色地描写了从白天到夜晚的战斗过程。景物鲜明,色彩凝重,渲染了悲壮惨烈的气氛,刻画了将士浴血奋战的勇武形象,歌颂将士们誓死报国的爱国热情。
    景物描写之美事件讲述之美颜色运用之美表现手法之美情感抒发之美
    请大家结合诗歌内容,加入自己的想象,用优美的语言描绘这首诗,不超过300字。
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