2020-2021学年7 可爱的动物教学设计

课  题

7.可爱的动物

课  时

1

备课教师

单  位

教学目标

1.走进生活,了解熟悉的小动物的特点，唤起保护动物的意识和责任感。

2.养成爱护小动物的良好行为习惯，懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。

教学重点

1.走进生活,了解熟悉的小动物的特点。

2.懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。

教学难点

主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。

教学准备

教师准备1.搜集小动物的叫声。2.课件。

学生准备1.提前画小动物的图片，了解小动物的叫声。2.跟家长交流我跟小动物的故事。

教 学 过 程

复  备

一、做游戏，猜小动物的叫声

1.(播放小动物的叫声)师：同学们，你们听到了什么?

生答：听到了小青蛙、小鸭子、小狗、老虎等的声音。

2.介绍游戏步骤：请同学们围坐一圈，由一位同学来学动物的叫声，其他同学来猜，猜到的同学举手回答。其他同学注意倾听，判断他猜得对不对，不对的我们继续技

人来猜，猜对的请大家把掌声送给他。

3.通过刚才的游戏，同学们猜到了好多种小动物，看来你们已经对小动物的叫声很熟悉了。

【从孩子们熟悉的动物叫声入手，帮助孩子们进一步认识并熟悉身边的动物，激发学生的学习兴趣。】21

二、深入了解我喜欢的小动物

(课件出示一些小动物的图片)教师指导孩子们认一认，并谈谈自己喜欢它们的原因。

学生按教材第26页“我喜欢……小动物，因为……”的形式回答。

教师对那些愿意跟大家交流的学生给予奖励，帮助学生认识更多小动物。

【进一步帮助孩子们熟悉身边的小动物并说出喜欢的原因，从而了解小动物的特征。】

三、讲故事比赛

师：这节课我们要举行讲故事比赛，本次讲故事比赛的主题是“我和我的动物朋友”，同学们准备好了吗?

1.学生抽签决定讲故事顺序。

2.主持人公布讲故事比赛顺序、内容。

3.师：你们有没有发现，其实，在我们身边有很多小动物是我们的朋友，让我们一起交流一下吧!我宣布讲故事比赛现在开始。

4.学生倾听。

5.师：这些同学讲述的故事有没有打动你们呢?听完故事，你们有什么收获呢?

6.学生谈自己的收获和看法。

师小结：同学们讲的故事很精彩，参加比赛的同学在本次活动中得很好的锻炼，不仅语言表达能力有了提高，还对小动物的知识有了更多了解。2

【通过举行讲故事比赛，进一步提高学生的语言表达能力，同时让学生更好地了解熟悉的小动物，获取更多关于小动物的知识。】         

四、怎样才是真喜欢

师：同学们，你们有这么多喜欢的小动物，怎样做才是真喜欢呢?

学生对怎样照顾好小动物、帮助小动物表达自己的看法。

(当有学生说用棍子打小动物，往动物身上丢东西时，教师要指出这是不对的)

师：怎样做才是真喜欢?这就要求我们了解更多照顾小动物的知识。

课件展示：金鱼很爱吃，容易消化不良．不要买劣质的金鱼饲料喂它们，因为这种饲料的淀粉太多，营养差，不易消化；还要注意把鱼缸放在有阳光的地方；要经常换水；看到小燕子没有家了，要主动给小燕搭个窝。

师小结：生活中我们喜欢的小动物太多了，多跟家长交流，多了解小动物的饲养方法，我们就能更好地照顾我们喜欢的小动物了。

【动物是人类的朋友，很多学生对小动物有喜爱之情，但是又不知道怎样饲养小动物。本环节通过介绍各种小动物的饲养方法，培养学生主动解决问题的能力。】

五、别让自己受伤害

课件展示：在跟小动物接触过程中，自己容易受伤害的情况。

图一：小猫小狗也有脾气，别去招惹它们!

图二：看到成群的马蜂，要绕行。

图三：流浪动物身上带病菌，别亲近。

学生看图说出自己的看法，老师给予肯定。

师小结：通过讲述这么多小动物的故事，我们知道了小动物是我们的好朋友，了解了怎样饲养我们喜欢的小动物。我们都很喜欢小动物，可是我们在接触小动物的过程中一定要注意保护自己。比如，不能用手直接给小动物喂食；不能在小动物睡觉的时候去打扰它，别去招惹它们；看到成群的马蜂一定要绕行；流浪的小动物身上是有病菌拘，我们不能亲近它们。总之，我们要保护好自己。【

板

书

设

计

7.可爱的动物

保护动物

安全意识

教

学

反

思

7.可爱的动物

一、填一填

1.它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。这种动物是           。21世纪教育2.                  尾巴像剪刀，飞到南方过冬。

二、辨一辨

1.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。（     ）

2.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。（     ）

3.老鼠是动物，我们要保护它。（      ）

4.小猫咪最爱吃鱼了。（       ）

5.爱护动物，亲近流浪猫。（       ）

6.捅鸟窝是很快乐。（       ）

三、选一选

1.下列小动物对人类有益处的是（       ）。

A.蜻蜓        B.老鼠      C.蟑螂

2.下列说法正确的是（       ）。

A.小动物真可爱，可以随便招惹它们玩

B.看到马蜂窝，要勇敢地用杆子捅下来

C.爱护小鸟，给鸟儿搭个窝

四、猜一猜，是哪种小动物？

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。    谜底：                   

船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。    谜底：