小学信息技术9 展示“民俗风情游”教案

教学

活动

教学活动

活动目的

内容

时间

教师活动

学生活动

导入

新课

3分钟

幻灯片经过我们的努力已经做好了，接下来及时展示的时候 了，那么怎样启动幻灯片的放映呢？怎样在幻灯片上做标记呢，又怎样让幻灯片一直循环的播放呢。

这些内容就是今天我们要学的。

学生思考并回答。

调动学生的积极性， 明确学习目标。

启动幻灯片的放映

5分

钟

1、 我们学习过三种启动幻灯片放映的方式，自己试一试，把它记下来。

2、 还有一种更快捷的方式，按键盘上的f5键。

学生自己动手进行操作。

培养学生动手操作能力。

标点符号的输入

5分

钟

1、 在word中如何输入中文标点符号呢？

单击输入法图标的符号按钮，接下来使用键盘上的符号就可以输入中文标点符号了。

大家动手试一试吧。

学生自己动手进行操作。

培养学生动手操作能力。

设置幻灯片自动循环播放

15分钟

1、 人工设置幻灯片的时间间隔

幻灯片放映——幻灯片切换——设置时间间隔

2、 用排练计时设置幻灯片放映时间间隔

选择你喜欢的方式给自己的幻灯片加上时间间隔吧。

3、 设置循环播放

幻灯片放映——设置放映方式——循环播放——确定

学生自己进行操作。

培养学生动手操作能力。

巩固练习

10分钟

课本第46页

学生自己进行操作。

巩固所学知识

全课小结

通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？