2022年湖南省常德市中考语文练习试题（五）

2022年湖南省常德市中考语文练习试题（五）

一、选择题

1．下列选项中词语确切的一项是..............................(    )

这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望乳望见的景致都足够_________。每一件事物都是新的。_________近处或远处的事物都会使你_________，但越往上走，攀登越_________，所以我们要学会坚持。

A．扣人心弦　只要　依恋流连　快乐

B．扣人心弦　既然　望而生畏　困难

C．赏心悦目　无论　依恋流连　困难

D．赏心悦目　如果　望而生畏　快乐

2．给下列句子排序，最恰当的一项是（       ）

①这花朵跟指甲一般大小，是我几年前从南京带回来的种子，老家人把它称为菊花脑。

②已经是小雪节气了，虽还不太冷，但绵延的小雨把这段日子弄得湿乎乎的，显得有点阴郁。

③这菊花脑是乡下人的宝，不仅嫩叶可以食用，夏天还可以用来烧水给孩子洗澡，洗后连痱子都不太长。

④好在自家的菊花脑开花了，一大片黄灿灿的，如同从天上扯下来的一块秋阳铺在了楼下。

⑤菊花脑属于菊科，与野菊花是近亲。

⑥在这满怀乡愁的时节，我的心里也因这弥漫清香的小花而生出丝丝暖意。

A．②④⑥①⑤③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤①③⑥②④ D．⑤③①④②⑥

二、基础知识综合

3．适逢祖国70周年华诞，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式向祖国致敬。以下是小文同学的活动记录单，请你帮助他一起完成任务。

主持稿（节选）

同学们，此时此刻，huā tuán jǐn cù ①___的绿茵场上，全体师生精神抖擞，向着国旗唱出我们的赞歌。当宛若雷霆的70响礼炮划破静谧②__的长空时，高亢liáo liàng___③的《义勇军进行曲》骤然打开了时间的闸门。70年强国征程波澜壮阔，70年沧桑巨变举世瞩目。一个崭新的时代，从我们手中诞生，民族复兴的梦想正由我们去努力实现。

诗文朗诵（节选）

A：爱国，是文学作品中常见的主题。古往今来，文人们常以诗词文的形式歌咏祖国，抒发慨叹，渴望和平……

B：《观沧海》中，曹操借“日月之行 ，若出其中；星汉灿烂，①_____”赞美祖国壮美河山，抒发远大抱负；《江南逢李龟年》中，杜甫借“②_______，落花时节又逢君”慨叹国家时局动荡，繁华落幕；《行军九日思长安故园》中，岑参借“③_____，④_____”同情饱经战争忧患的人民，渴望和平；《论语》中，孔子借“⑤____ ，⑥__”强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。

C：爱国，还可广交贤士，沟通世界。子曰：“三人行，必有我师焉。⑦____，⑧___。”

结束语（节选）

盛世年华，繁荣昌盛。回首七十年，伟大的祖国翻天覆地地发生了变化。我们骄傲，我们自豪。我们会矢志不渝，爱你如一。人生道路上做个努力奔跑，坚定前行的追梦人。

（1）任务一：【补全主持稿】给加下划线字注音或根据拼音写出正确的词语。

（2）任务二：【参与诗文朗诵】在横线上填上合适的古诗文。

（3）任务三：【修改结束语】划线句表达错误，请改正。

_______________

三、句子默写

4．根据提示填空。

（1）_____________________________，江春入旧年。（《次北固山下》）

（2）我寄愁心与明月，________________ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）不知何处吹芦管，________________ 。（《夜上受降城闻笛》）

（4）______________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）

（5）复习旧的知识，就会有新的发现和新认识。《论语》中阐述这一道理的名句是___________________，____________________ 。

（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人,一个________。（毛泽东《纪念白求恩》）

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，然后回答问题。

南安军①

[宋]文天祥

梅花②南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇③

[注]①诗人被俘，押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。②梅花，指梅岭，即大庾岭。③商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。

5．请简要说明诗人“归乡如此归”的原因。

6．第三联运用了什么表现手法？请简要分析。

7．这首诗中，抒写诗人此次行程孤独悲苦心情的两句是：_______________________________

8．联系你读过的《过零丁洋》，说说“饿死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。

五、课内阅读

阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答小题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，

又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9．解释文中加点的词语。

（1）昳丽：             （2）间：

10．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

11．分析齐国能够“战胜于朝廷”的原因是什么？

六、课外阅读

文言文阅读

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

嘉佑二年，试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。

四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米①三之一，复得赐度僧牒②，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米③，多作饘④粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千⑤，复发橐中⑥黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。

（节选自《宋史·苏轼传》，有删改）

【注释】①上供米:给朝廷供奉上缴的粮食。②赐度僧牒：赐予剃度僧人的牒文。③粜常平米：出售常平仓的米。④饘zhān:稠（粥）。⑤裒羡缗得二千：收集多余的钱二千缗。⑥发橐中：拿出自己囊中。

12．下列句中的“之”与“稍畜钱粮待之”中的“之”用法相同的一项是（     ）

A．实是欲界之仙都 B．何陋之有

C．母许之否乎 D．而两狼之并驱如故

13．下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．苏轼是眉州眉山人，父亲苏洵游学四方，母亲教他读书。刚成年，就已博通经史。

B．苏轼参加礼部考试，文章让欧阳修惊叹不已。后来凭借推荐信见欧阳修，欧阳修对梅圣俞感叹：“当避此人出一头地。”

C．王安石新政下达，苏轼常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。

D．苏轼在杭州任职时，遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一缓解灾情，同时又拿出自己的钱，建造治病场所来防备疫病。

14．解释下面加点的词语。

①母许之否乎(              )

②欲擢冠多士(              )

③易米以救饥者(              )

④稍畜钱粮待之(              )

15．翻译下列句子。

既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

七、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题

一滴泪掉下来要多久

顾晓蕊

①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。

③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么?没听到啊。”班上哄堂大笑。

④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人?”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了?他的童真哪里去了?

⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。

⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

⑨走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。

⑩他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。

（11）我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。

（12）第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光 下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

（13）我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

16．结合全文，围绕着“眼泪”，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历变化的过程。

父母外出打工，他哭干眼泪——挨别的孩子打，他昂着头（1）     父母打工回家受伤，他没事一样（2）       父母决定不再外出，他获得了父母照顾 （3）       。

17．如何理解第②段加点的词语“头疼”？请你概括出老师头疼的原因。

18．从不同的角度品析下列句子。

（1）他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。（人物描写方法的角度）

（2）他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。（修辞方法的角度）

19．仔细揣摩第⑧段中画波浪线的句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。

把种子带回家

李淑云

①2014年盛夏，坝上草原，我们从大巴车上下来，大朵大朵的黑云像接到命令一样，随风呼呼地往南走去，太阳终于露出来了，草原的天空顿时明朗。被细密的小雨刚刚浸染过的草原，像一块刚刚浣洗过的硕大的壁毯悬挂在天地之间。草尖上和一些不知名的花瓣上，晶莹的水珠，像一粒粒饱满的珠贝，在太阳的照射下五颜六色，十分漂亮。我们这些初见草原的莽汉，欢喜得像个孩子一样，面对如此美景，像不经意掉进了钻石堆里，一个个都兴奋地欢呼起来。难怪老舍先生见到草原都想愉快地高歌一曲。

②导游身边一位身材魁梧的男子双手做成喇叭状，冲着远方大声喊道：“草原，我来了！”大概隔着一二百米远的距离，另一个旅行团的好停者跟着呼应道：“草原欢迎你！”被草原过滤的声音像从绸带上飘过，绵软又不乏响亮。大伙的笑声亦是此起彼伏。

③同行的一个男孩是我们邻县的，十四五岁，热情活泼。他是跟母亲一起来的。毕竟是小孩子，他的惊喜更是“有形的”，只见他独自一个人狂喊着向草原深处奔去，像一匹骏马，飞奔着越过不远处低矮的小丘，很快便与草原上回话的另一个团队的人混在一起。

④导游在后边冲着男孩的背影大声喊道：“别跑太远！”做母亲的了解自己的孩子，只是笑了笑没有说什么，不过脸上的表情却透露着担忧，那双眼睛也像钉子一样，冲着儿子远去的方向，目不转睛地望着。大概过了十五分钟，男孩的身影和草原上的一群马儿一起出现在那片低矮的土丘上，母亲的表情才放松下来。

⑤小男孩回到我们中间，重新站在母亲的身边母亲从包里拿出纸巾帮儿子擦了擦汗，嗔怪道：“傻跑什么，弄得满脸是汗。”

⑥母亲的话男孩置若罔闻，他的眼睛盯着脚上的鞋，大声地喊道：“妈妈，快看！”言语中透露着出其不意的惊喜。

⑦小男孩的声音如同号角，迅速地将大伙散落在草原深处的目光拉回来，齐刷刷地集中在男孩的那双鞋上。

⑧洁白的鞋面微微有些潮湿，一些绿色的不知名的草籽密密麻麻的粘在两只鞋的鞋带上。仔细地看了看，不难发现，种子已经变了颜色，大部分已接近成熟。那些籽粒都带有毛绒的软刺，形状也不一样，至少有三种。看上去一个个像经舟车劳顿被颠簸得忐忑不安的孩子，牢牢地吸附在涤棉鞋带上，生怕一不小心被摔开。

⑨初到草原便受到如此热烈的欢迎，男孩的心情自然好得不得了，嘴里哼着小曲，满脸欢喜地看着母亲蹲着帮他择鞋带上的草籽儿。眼看着快要择完了，男孩突然想起了什么，他拉开母亲帮他择草籽儿的那双手，声音有些激动：“妈妈，剩下的呆在鞋上吧，带回家去！”小男孩近乎哀求的话语，绵软得如同一枚熟透的浆果，甜甜地落进我的心里。

⑩“把种子带回家”，多么简单而又美好的想法！

⑪草原上的草，抗旱、耐寒，生命力极强。草原上的种子，自然也暗藏着草原辽阔的密码，暗藏着生命中一些不可或缺的智慧，它们埋在了哪里，哪里就有了辽阔的草原分支，有了宽阔和宁静；哪里就有了马儿和羊群编织的图案，有了用不同生命编织的美；哪里就有奔跑的梦想，亦有了吸引生命返璞归真的营地。

⑫一想到在不远的将来，在邻县五六十里的地方，有一片小小的草原在那里兀自生长，仅想一想心亦是醉的了。因此，似乎比男孩更加迫切地想将那些种子带回家。

⑬接下来一连三天，经男孩特令准许的草籽儿跟着我们一行人，跟着男孩那双健步如飞的脚走了很远的路。

⑭回到家已是傍晚时分。大巴车在我居住的小区附近停下来，下车的时候从男孩身边经过，不放心地仔细看了看，男孩那双鞋上的种子一粒都不少，心中亦万分的惊喜。

⑮几年过去了，昨天深夜翻看当年的照片，忽然想起那个男孩，想起他鞋上的那些草籽，不自觉深深地吸了口气，似乎有一阵浓郁的草原气息从邻县飘来，破窗而入，宛若辽阔的草原，从千里之外跑来，瞬间塞满了整个书房……

（文章略有改动）

20．结合全文内容填空。

初到草原，___→____，出其不意的惊喜→哀求留籽，___→种子完好，万分惊喜

21．品味语言，回答下面的问题。

A．结合语境，赏析第⑫段中加点词语的表达效果。

一想到在不远的将来，在邻县五六十里的地方，有一片小小的草原在那里兀自生长，仅想一想心亦是醉的了。

B．从修辞的角度，赏析第⑧段中画线句的表达效果。

看上去一个个像经舟车劳顿被颠簸得忐忑不安的孩子，牢牢地吸附在涤棉鞋带上，生怕一不小心被摔开。

22．文章第⑩段在结构上有什么作用？请结合文章内容分析。

“把种子带回家”，多么简单而又美好的想法！

23．通读全文，说说小男孩是一个怎样的人？结合内容简要分析。

24．写出下面语句中划线词语的词性。

小男孩的声音如同号角，迅速地将大伙散落在草原深处的目光拉回来，齐刷刷地集中在男孩的那双鞋上。

说明文阅读

进入互联网梦境时代

在美国电影《盗梦空间》中，男主角科布和妻子在梦境中生活了50年。从楼宇、商铺到河流浅滩，一草一木，这两位造梦师用意念建造了属于自己的梦境空间。你也许并不会想到，在不久的未来，这种科幻电影中的情节将走入人们的日常生活。如今，现实中的造梦行动已经开始在互联网时代悄然上演。

互联网X实验室在《互联网进化论》一书中曾经提出：互联网正向着与人类大脑高度相似的方向进化，它将具备自己的视觉、听觉、触觉、运动神经系统，也会拥有自己的记忆神经系统、中枢神经系统、自主神经系统，可以称之为“互联网虚拟大脑”。另一方面，人脑至少在数万年以前就已经进化出目前互联网所具备的某些功能，不断发展的互联网将帮助神经学科学家揭开大脑的秘密。

目前，“互联网虚拟大脑”正在从科技的迷雾中一点一点清晰地浮现出来。云计算的出现预示着互联网中枢神经的萌芽，物联网的发展预示着互联网感觉和运动神经系统的发育，社交网络的扩张代表着互联网神经元和神经网络的成熟。另外，大数据的崛起、人工智能及虚拟现实技术的迅速发展已经在提醒我们，“互联网虚拟大脑”不仅可以产生自己的记忆、思想，甚至已经开始产生互联时代的“梦境世界”。

数以亿万计的数据正在世界各个角落被“互联网虚拟大脑”的触角不断捕捉和吸收，社交、搜索……所有看似微不足道的信息都在源源不断充实着“互联网虚拟大脑”，组成巨大的记忆库。根据技术研究机构IDC的预计，大量新数据无时无刻不在涌现，它们以每年50%的速度增长。据统计,到2020年,预计将有35ZB的数据产生是2009年数据量的44倍。这些庞大的数据已经成为“互联网虚拟大脑”进化的基石。　

就像人脑会通过观察、记忆进行思考一样，在占有海量数据的基础上，“互联网虚拟大脑”开始有了产生“思想”的需求。现在，帮助“互联网虚拟大脑”从互联网时代浩瀚的数据宝藏中收获知识和“洞察力”的计算机工具正在快速普及，处在一线的是正在迅速发展的人工智能技术，比如自然语言处理、模式识别以及机器学习。日渐完善的大数据分析技术开始帮助人们进行数据分析和处理，可以说“互联网虚拟大脑”已经开始慢慢产生“思想”。

基于大数据的数据分析模块不断影响和刺激“互联网虚拟大脑”的中枢神经，这时的互联网就像一名脑部逐渐成熟起来的婴儿，在占有越来越多的外界刺激和记忆后，便开始产生虚拟梦境的迹象。

事实上，与虚拟现实相关的技术在20世纪初便开始萌芽。早在1915年，世界上第一场3D电影在纽约阿斯特剧场上映。到20世纪60年代，图形学之父伊凡·苏泽兰开发出世界上第一个虚拟系统和头盔式显示器。此后40多年间，不断有人试图挑战虚拟现实技术，希望将之变成一项可以普及的技术，但统统遭遇滑铁卢。其中包括任天堂所推出的Virtual Boy游戏机，直到现在仍然被称为历史上最失败的游戏机之一。近年来，虚拟现实技术领域依然火热，索尼、三星等企业纷纷发力虚拟眼镜、头；盔。这些尝试可以视之为早期互联网梦境的雏形。

25．文章开头叙述电影《盗梦空间》的情节，有什么作用？

26．请结合文章内容，根据自己的理解，概括说明为什么人类将会进入互联网梦境时代。

27．文中划线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

28．文章第四段“它们以每年大约50%的速度增长”中，“大约”一词有什么样的表达效果？

29．有人说，互联网是一把双刃剑。对此，你是如何认为的？请简要阐述理由。

八、作文

30．按要求作文

生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉，而且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里显得平平常常……

请以“属于我的小幸福”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①按要求作文②结合自己的亲身体验，抒发真实情感。

③叙述有中心，有条理，详略得当。④有生动细腻的描写，写人要抓住特点。⑤书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。⑥文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案：

1．A

2．A

3．花团锦簇     mì     嘹亮     若出其中     正是江南好风景     遥怜故园菊     应傍战场开     三军可夺帅     匹夫不可夺志也     择其善者而从之     其不善者而改之     伟大的祖国发生了翻天覆地的变化

4．（1）海日生残夜     （2）随君直到夜郎西     （3）一夜征人尽望乡     （4）何当共剪西窗烛     （5）温故而知新，     可以为师矣     （6）纯粹的人     有益于人民的人

5．抗元战败，壮志未酬，被捕归来。

6．运用了对比的手法，将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛（或“将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对收复失地的信念和对元人的蔑视”）。

7．出岭同谁出？归乡如此归！

8．至死不渝，以死明志，保持爱国的节操，誓死报国的决心。

9．（1）光艳美丽 （2）间或，偶然

10．（1）由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。（2）一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。

11．一是有像邹忌这样敢于进谏且善于劝谏的忠臣贤士；二是齐威王善于纳谏,从谏如流，并采取广开言路,消除弊端的方法。（意对即可）

12．C

13．D

14．答应     提拔，选拔     换，交换     积聚，储藏

15．不久读《庄子》，（苏轼）感叹说：“我从前有些见解，口中不能说出，今天见了这本书，说到我心里了。”（省略句，既而，昔，是，语意通顺。）

16．（1）不让眼泪落下来；（2）不哭 ；（3）终于掉下眼泪。

17．“头疼”的意思是烦恼、苦恼；因为李想上课不认真听课；和别人打架；性情冷漠，不愿意和老师沟通，所以老师会感到“头疼”。

18．（1）运用神态描写（动作描写）的方法，表现了李想冷漠、倔强和对人不信任的心理。（意近即可）

（2）运用比喻的修辞手法，形象生动地将卸下心理负担的李想的欢快与轻盈描绘了出来。（意近即可）

19．示例：多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么？我真是失致啊!一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界！

20．兴奋欢呼     带回草籽     声音激动

21．A.示例：“醉”是沉醉、陶醉的意思，在文中指“我”想到草籽繁衍成一小片草原的场景就沉浸其中，满心欢喜，表达了“我”对草原喜爱和赞美。

B.示例：本句运用了拟人（比喻）的修辞，生动形象地写出了草籽在小男孩的鞋带上吸附的牢靠，表现出了草原上的草顽强的生命力。

22．结构上：承上启下（过渡段），内容上：承接上文小男孩哀求妈妈将草籽带回家，引出下文“我”对草原的想象和赞扬，从而使文章语义连贯，衔接自然。

23．小男孩天真烂漫，热情活 泼，有一颗纯真的心。

24．名词 动词

25．叙述这一情节，一是让我们对互联网梦境有一个具体可感的认识，自认地引起下文；二是调动读者的阅读兴趣。

26．互联网正向着与人类大脑高地相似的方向进化，它将具备自己的神经系统，可以称之为互联网虚拟大脑。同时另一方面，人脑至少在数万年以前就应经进化出所有的互联网功能。因此，互联网虚拟大脑不仅可以产生自己的记忆、思想，甚至开始产生互联时代的梦境世界。

27．该句运用了打比方的说明方法，生动地说明了互联网大脑产生虚拟梦景的过程。

28．“大约”是表示估计，表明每年的增长速度并不绝对就是50%，或多或少。这体现了说明文语言的准确性。

29．示例：这种说法是对的。互联网的确是一把双刃剑，既有好的一面，如方便人们的生产、生活和学习，便于人与人之间的沟通和交流等；又有不好的一面，互联网上的东西可以说良莠不齐，这对一些世界观和价值观还没有形成的青少年来说，是极其不利的。

30．例文

属于我的小幸福

想必每个孩子在小的时候都会有一个属于自己的“角落”，在这个角落里可以有拥自己的幸福和快乐。而我家里的小棚，就是我儿时的乐园。

那时候家住在一楼，楼下就有一个自家的小棚，但很久都没有用了，里面放的都是落满了灰的“老古董”，什么轮子不见了的自行车，旧到打不开的电视机之类的。

我从小就有一个习惯，喜欢收集一些零零碎碎的小玩意，比如糖纸、礼品盒、好看的便利贴什么的，但家里没有太多地方，就只能被妈妈扔掉，于是我就打起了小棚的主意。终于在我的苦苦哀求下，老妈老爸把小棚里的杂物扔掉，我也立刻主动加入到大扫除的行列中，打扫干净后，我就把我的小宝库转移了过来，还把它们按物品分了类，于是这里成了我每天光顾的地方。

那天我叫来了几个好朋友，来参观我的“伟大成果”。“今天带你们来参观我的秘密基地吧！”我神秘地说到。“好啊好啊，快带我们去吧！”小伙伴们两眼放光的说。我们来到了我的基地，“哇！”大家不禁惊叹起来。只见许多的小东西整齐地摆放着，还有一张属于我的小“工作台”，一张方方正正的小木桌，虽然不那么华丽，但很清爽，上面的实木条纹让人心情宁静，桌子上还摆放着胶水、笔、尺子等工具。两排小柜，一排放纸张类的，一排放礼品盒类，还有其它的小东西也整齐划一的排列着，连墙壁也换上了蓝色的壁纸，那天我们在属于我的“秘密基地里玩的很开心，也让我感到了幸福。

还记得那时，我常常在那里一呆就是大半天，也做出了直到现在也让我欣喜的小东西，是呀！在属于我自己的地方，干着我喜欢的事，这不就是幸福么？而且是属于我的最朴实的小幸福。