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    美术三年级上册16 手提袋优秀课件ppt

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    这是一份美术三年级上册16 手提袋优秀课件ppt,文件包含第16课《手提袋》课件pptx、第16课《手提袋》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    苏少版本美术三年级

    第十六课手提袋》教学设计

    课题

    手提袋

    教学目标

    1.认识手提袋用途,了解各种式样、材质不同的手提袋制作方法。

    2.初步掌握手提袋的简单制作方法,运用画画、剪剪、贴贴等表现方法,展开合理想象,并灵活运用各种彩纸、废旧材料进行个性手提袋的设计制作。

    3.领悟生活中的美,体验创作的快乐,以审美的眼光发现手提袋的美。培养学生观察表现生活和美化生活的情感。

    教学重点

    善观察、会分析、能设计制作手提袋的造型,培养学生的审美能力。

    教学难点

    启发学生思维,激发学生求新、求异、求变的创造能力,设计制作的手提袋新颖有趣

    教学准备

    教师准备:特色手提袋若干,各种制作手提袋的材料,奖券,课件,奖品区及展示区(KT板)

    学生准备:绘画工具、手工工具、各色卡纸

    教学过程

    一、导入

       1. 师:同学们,课前老师请你们准备的绘画工具和手工工具都带来了

    哦?你们是用什么装的?提起来看看。

    :都是各式各样的手提袋。(板贴课题“手提袋”)

    二、新授

    手提袋知识介绍:

    1. 材料

    师:老师这里也有一个手提袋,里面装着马上老师要用的东西

    看看这个手提袋有什么特别的地方?是什么材料做的啊?(指弹、敲击纸面)

    师:嗯,看看你们的手提袋,是什么材料做的啊?摸一摸,告诉

    老师。(课件出示:材料:塑料、纸、布、皮,合成纤维等等)

    2.用途(1分钟)

    师:那谁知道,手提袋有什么用途啊?

    师:对了,它可以装东西。除了“放置物品”的功能,它还有“广

    告宣传”的作用;设计别的致的手提袋,人们还会用它来“搭配服装”。(课件出示:用途:放置物品广告宣传搭配服装

    师:老师的这个手提袋里装着一些红色奖券,它可以用来兑换老

    师为你们准备的特殊材料,只有表现优异的同学才能得到。(此奖励贯穿始终)

    3.组成

    师:种类繁多的手提袋,它都由哪几部分组成的呢?(课件出示

    组成:袋身、袋绳袋口

    师:我们先来看看袋身,它可以是什么样的呢。(课件出示:各

    种袋身的造型)

    师:再来看看各种各样的袋绳。(课件出示:不同的袋绳造型)

    师:我们一起来看看袋口能怎么装饰(课件出示:各式袋口造

    型)

    4.教具展示

    师:真漂亮。老师今天也带来了一些别致的手提袋,想不想看看?

    (出示一个套一个的手提袋

    师:好看吗?好看就要看仔细了,老师用了哪些方法制作这些手

    提袋的?(教师一边提示,一边课件出示制作方法:折、剪、画、贴、搓、……)

    三、深入学习

    师:知道了这些方法,我们就能制作手提袋了。

    师:这样手提袋就做好了但是大家有没有注意到,如果是底边

    不规则的袋身,袋子能不能站住啊?

    师:所以,想要让你的袋子立起来,那就要做这种底边是平的包。

    作品欣赏:

    师:老师这还有一些漂亮的手提袋,我们一起来欣赏吧。说说“你

    喜欢哪个手提袋”?

    创意讨论:

    师:看了老师的示范,还有这么多别致的手提袋,你有什么想法

    吗?将你的创意写在老师为你们准备的设计卡上然后小组讨论一下,由组长带头选出一个最有特色又便于操作的

    师:准备好了吗?下面我们看一下作业要求就开始。(课件出示:制作要求)

    手提袋制作要求:

    1、小组分工、合作完成一个手提袋。

    2、手提袋要造型别致、图案悦目、色彩鲜艳

    3、注意安全使用手工工具、保持教室整洁。

    4、制作过程中,可用奖券购买兑奖处的特别装饰材料。

    师:在制作的时候老师将给最安静最有序的小组发放奖券!最后

    我们举办一个“手提袋展销会”听清楚没有?下面我们开始吧!

    学生作业:(15分钟)

    四、展示,拓展

    “手提袋展销会”:

    师:我们小组的作品都已经挂到老师的店里了,都很漂亮。“手

    提袋展销会”马上开始。

    师:每个人都是小顾客,找找你喜欢什么样的手提袋?说说你喜

    欢的原因

    师:嗯,其实你们做的都很棒。从你们的作品中,老师知道,通

    过今天的这堂课,你们已经都学会了“怎样做一个手提袋”,对吗?

    布置作业

    1、小组分工、合作完成一个手提袋。

    2、手提袋要造型别致、图案悦目、色彩鲜艳

    3、注意安全使用手工工具、保持教室整洁。

    4、制作过程中,可用奖券购买兑奖处的特别装饰材料。

     

    板书设计

    手提袋

    组成:袋身、袋绳袋口

    制作:折、剪、画、贴、搓、

    教学反思

    把作业展评的形式变成“手提袋展销会”,跟能激发学生的兴趣,增加学生的自信心。将每个学生都作为顾客去选评,贴近生活使学生提升对美术课的积极性

     

     

     

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