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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题【A卷】
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    人教部编版   三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题【A卷】01
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题,共4页。试卷主要包含了地质力学的创始人是,下列做法违反交通规则的是,下列行为属于爱护公共设施的是,路灯坏了,向部门反映等内容,欢迎下载使用。

    1.下列行为( ),是我善待“朋友”——公共设施的表现。
    A.我用弹弓护或石头砸路灯
    B.在公园躺椅上刻上我的名字
    C.路旁新栽的小树歪了,我把它扶正
    2.地质力学的创始人是( )。
    A.袁隆平
    B.李四光
    C.邓稼先
    3.下列做法违反交通规则的是( )。
    A.走路要走人行道
    B.走路不看书
    C.在路上要靠左边走,不要打闹
    4.小区门口的墙上贴满了小广告,我们应该( )。
    A.读读上面的内容
    B.视而不见
    C.四处宣传上面的广告内容
    D.刮掉上面的小广告
    5.下列行为属于爱护公共设施的是( )。
    A.在凉亭的柱子上刻字
    B.在公园长椅上又蹦又跳
    C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
    6.路灯坏了,向( )部门反映。
    A.城市管理
    B.质量监督
    C.车辆管理
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.公用电话坏了,打( )维修。路灯坏了,向( )管理部门反映。
    2.需要报警时拨打( ),遇到火情时拨打( ),意外受伤,病重拨打( ),查询电话号码拨打( )。
    3.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的( )变成行动吧!
    4.规则无处不在,每种规则都有它的( )。
    5.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
    6.游戏中有( ),生活中也处处有规则。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小区(村庄)里的路灯、花坛、路牌都是我们的朋友,我们要爱护他们。( )
    2.女士优先虽然不是强制的,但是也能体现出我们的品质。( )
    3.去超市买东西,为了节省时间,小明总是插队付款。( )
    4.楼道是公共空间,谁先放杂物谁家就拥有。( )
    5.分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。( )
    6.公共设施没有人管,我可以随意使用。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
    老年人 儿童乐园
    中年人 健身房
    儿童 老人活动室
    五.简答题(共5题,共33分)
    1.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
    2.说一说雷锋叔叔的故事。
    3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?
    4.学校生活中有哪些规则?
    5.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合,说出这些规则的作用。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.D
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.112;城市建设
    2.110;119;120;114
    3.爱心
    4.作用
    5.关心
    6.规则
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
    2.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
    3.(1)人为原因:个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。(2)自身原因:由于受风吹日晒或年久失修,造成公共设施的损坏。
    4.学校生活中有上下楼梯规则,上课规则,下课规则,考试规则,游戏规则等。
    5.示例:公共场所,禁止抽烟,作用:不影响他人身体健康。
    乘坐公共交通工具,禁止和司机说话、肢体冲突,作用:公共汽车保障行车安全。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!
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