小学科学28 磁悬浮列车教案及反思

课  题

 28、磁悬浮列车

课  时

1

备课教师

单  位

教学目标

1、在动手操作中，激发儿童探究磁悬浮的兴趣。

2、发展儿童思维，能尝试用学习的方法动手制作磁悬浮小车。

3、引导儿童了解磁悬浮，感知磁悬浮的神奇作用。

教学重点

 磁悬浮的概念

教学难点

 如何制作磁悬浮小车

教学准备

环形磁铁6块、橡皮泥1团、长方形玻璃1块、直尺1根A4纸一张、KT板1块、筷子1根、玻璃棒1根

教 学 过 程

复  备

一、导入

1、找茬游戏：玩过找茬游戏吗？今天我们一起来找茬吧。

找一找下面这些物体的主要不同点：

2、小结：如列车2就是我们今天所讲的磁悬浮列车。

下面我们来了解下磁悬浮列车的一些知识：

3、揭题：今天我们一起来玩玩神奇的磁悬浮。

二、了解磁悬浮列车，做一做磁悬浮小车

1、找茬游戏：刚才我们找的是物体间的主要不同点，现在我们来找找这些物体的相同点吧。

 磁悬浮地球仪，磁悬浮飞机模型，磁悬浮陀螺

磁悬浮花盆，磁悬浮列车

2、磁悬浮列车：上海的磁悬浮列车是世界第一条列车哦。

3、谁来猜一猜坐这趟列车需要多少钱？

4、介绍磁悬浮列车。

5、听老师介绍了那么多磁悬浮列车的相关知识，现在你想说什么？想做什么呢？

6、如果现在要制作一辆属于你自己的磁悬浮小车，你觉得需要哪些材料呢？

7、老师给大家这些材料：环形磁铁6块，橡皮泥1团，长方形玻璃1块，直尺1根，A4纸一张， KT板1块，筷子1根，玻璃棒1根

小组讨论下：选用哪些材料，怎么使用，怎样设计，需要注意什么？

8、动手制作磁悬浮小车

9、交流汇报：来，我们一起来评价下我们自己制作磁悬浮小车吧。

评奖：最佳风采奖；最佳设计奖；最佳悬浮奖；最佳时尚奖；最佳造型奖

三、总结内容

四、拓展

1、通过今天的学习你有什么收获？

2、生活中哪里会用到磁悬浮呢？

3、我们来设计一本磁悬浮书吧。

板

书

设

计

                   28、磁悬浮列车

              磁悬浮产品：花盆 地球仪                

              磁悬浮列车                    

最佳悬浮奖

                                      最佳设计奖

              制作磁悬浮小车          最佳造型奖

                                      最佳时尚奖

最佳风采奖

教

学

反

思