小学数学人教版四年级下册小数的读法和写法课时练习
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2022年人教版小学数学四年级下册
第4单元 小数的意义和读写法 课后练
一、选择题 (将正确答案的字母填在括号里)
1.下面的说法中,正确的是( )。
A.16.72读作一六点七二 B.3.008读作三点零八
C.三百点零九写作300.09 D.五十点二零八写作5.208
2.0.60的计数单位是( )。
A.0.1 B.0.01 C.0.001
3.540个千分之一是( )
A.5.4 B.54 C.0.54 D.0.054
4.3个一、4个百分之一、5个千分之一组成的数是( )
A.0.345 B.3.045 C.3.4005 D.3.405
5.一个小数的小数部分的最大计数单位是( )。
A.0.01 B.0.1 C.0.001
二、判断题(对的在括号里打√,错的打✕)
6.0.7和0.07的大小相等,但是计数单位不同。( )
7.0.26与0.260的大小相同,计数单位也相同。( )
8.大于2.4而小于2.6的小数只有2.5。( )
9.大于0.1且小于0.9的小数有无数个。( )
10.小数最大的计数单位是十分之一。( )
三、填空题
11.把阴影部分用小数表示出来。
12.0.953是由 个十分之一、 个百分之一和 个千分之一组成的。
13.6个十,5个1和9个0.1组成的数是 ;58个0.001组成的数是 。
14.8与8.0的 相等,但是 不同。
15.0.603读作: 12.6读作:
四、计算题
16.填一填。
17.根据下面的计算过程填空。
五、解答题
18.下面大正方形表示单位1,把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来.
19.从左到右添上适当的小数.
20.根据涂色部分写小数,再比较大小。
答案解析部分
1.【答案】C
【考点】小数的读写
【解析】【解答】选项A:16.72读作:十六点七二,原题说法错误;
选项B:3.008读作:三点零零八,原题说法错误;
选项C:三百点零九写作:300.09,原题说法正确;
选项D:五十点二零八写作:50.208,原题说法错误。
故答案为:C。
【分析】小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字;
小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
2.【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】 0.60的计数单位是0.01 。
故答案为:B。
【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,据此解答。
3.【答案】C
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:千分之一是计数单位,也就是计数单位是0.001,所以540个千分之一是0.54。
故答案为:C。
【分析】根据计数单位是0.001进行解答即可。
4.【答案】B
【考点】小数的读写;小数的数位与计数单位
【解析】【解答】 3个一、4个百分之一、5个千分之一组成的数是3.045 。
故答案为:B。
【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知,小数点左边的是整数部分,整数部分的第一位是个位,计数单位是个,第二位是十位,计数单位是十,第三位是百位,计数单位是百,……;小数点右边是小数部分,小数部分的第一位是十分位,计数单位是十分之一,第二位是百分位,计数单位是百分之一,第三位是千分位,计数单位是千分之一,第四位是万分位,计数单位是万分之一,……,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,据此写数。
5.【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:一个小数的小数部分的最大计数单位是0.1。
故答案为:B。
【分析】一个小数的小数部分最高位是十分之一,十分之一的计数单位是0.1。
6.【答案】(1)错误
【考点】小数的数位与计数单位;多位小数的大小比较
【解析】【解答】0.7>0.07,0.7的计数单位是0.1,0.07的计数单位是0.01,所以0.7和0.07的大小不相等,计数单位也不同。
故答案为:错误。
【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大,如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大,如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大;一位小数的计数单位是0. 1,两位小数的计数单位是0. 01,据此判断即可。
7.【答案】(1)错误
【考点】小数的数位与计数单位;小数的性质
【解析】【解答】解:0.26与0.260的大小相同,计数单位不相同。
故答案为:错误。
【分析】小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变,所以0.26与0.260的大小相同;但是0.26的计数单位是0.01,0.026的计数单位是0.001,所以它们的计数单位不同。
8.【答案】(1)错误
【考点】小数的数位与计数单位;多位小数的大小比较
【解析】【解答】解:大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5,所以原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在一个小数中,小数部分的各数位,叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位,也可以叫做小数第二位。以此类推,故本题中大于2.4,小于2.6的小数有一位小数、两位小数、三位小数,……。
9.【答案】(1)正
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:大于0.1且小于0.9的小数有无数个,说法正确。
故答案为:正确。
【分析】在一个小数中,小数部分的各数位,叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位,也可以叫做小数第二位。以此类推,故本题中大于0.1,小于0.9的小数有一位小数、两位小数、三位小数,……。
10.【答案】(1)错误
【考点】小数的意义
【解析】【解答】一个小数的小数部分最大的计数单位是十分之一。
故答案为:错误。
【分析】 一个小数小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一,…,而一个小数的整数部分的计数单位从小到大依次是:个、十、百、千、万、…,据此解答。
11.【答案】0.7;1.08
【考点】小数的意义;小数的读写
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
0.7;
1.08 。
故答案为:0.7;1.08 。
【分析】观察图1可知,把这个正方形平均分成10份,每份是0.1,阴影部分占其中的7份,也就是7个0.1,据此解答;
观察图2可知,左边的正方形全部是阴影部分,用1表示,右边的正方形被平均分成100份,每份是0.01,阴影部分占其中的8份,也就是0.08,合起来是1.08 。
12.【答案】9;5;3
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:0.953是由9个十分之一、5个百分之一和3个千分之一组成的。
故答案为:9;5;3。
【分析】小数的计数单位是:在一个小数部分中,十分位上的数字,它的计数单位是十分之一(即0.1);百分位上的数字,它的计数单位是百分之一(即0.01);千分位上的数字,它的计
数单位是千分之一(即0.001);……本题中,数位上的数字是几,就有几个这个数位的计数单位。
13.【答案】65.9;0.058
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:6个十,5个1和9个0.1组成的数是65.9;58个0.001组成的数是0.058。
故答案为:65.9;0.058。
【分析】一个数由几个计数单位组成,就在这个计数单位上写几;
几个0.001组成的数,就在千分位写几;几十个0.001组成的数,就在百分位写几。
14.【答案】大小;计数单位
【考点】小数的数位与计数单位;小数的性质
【解析】【解答】解:8与8.0的大小相等,但是计数单位不同。
故答案为:大小;计数单位。
【分析】根据小数的性质判断大小,根据小数的数位顺序判断计数单位。小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
15.【答案】零点六零三;十二点六
【考点】小数的读写
【解析】【解答】解:0.603读作:零点六零三;12.6读作:十二点六。
故答案为:零点六零三;十二点六。
【分析】读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次把数读出即可。
16.【答案】解:
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【分析】小数的计数单位是:在一个小数部分中,十分位上的数字,它的计数单位是十分之一(即0.1);百分位上的数字,它的计数单位是百分之一(即0.01);千分位上的数字,它的计
数单位是千分之一(即0.001);……本题中3在十分位上,则表示3个0.1,据此进行解答。
17.【答案】
【考点】小数的数位与计数单位;多位小数的加减法
【解析】【分析】一位小数的计数单位是十分之一(也可以说是0.1),表示几个十分之一(也可以说是表示几个0.1); 二位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01),表示几个百分之一(也可以说是表示几个0.01); 三位小数的计数单位是千分之一(也可以说是0.001),表示几个千分之一(也可以说是表示几个0.001);……。
计算加、减法时,要把相同计数单位相加、减。
18.【答案】解:图中的这张正方形纸被平均分成100小份,有30小份被涂黑了,所以这个图用分数表示是,用小数表示是0.3。
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【分析】如果一大张正方形纸被涂黑,那么就表示1,用分数表示是;如果一大张正方形纸被平均分成100份,那么一份就表示0.1,用分数表示是,据此作答即可。
19.【答案】解:
所以这些数为:0.2;0.32;0.52;0.83;1.08;1.36;1.68。
【考点】小数的意义
【解析】【分析】从0到1平均分为25个小格子,每个小格子代表1÷25=0.04,然后按照小格子的数量求出对应的小数。
20.【答案】0.35>0.2
【考点】小数的意义;多位小数的大小比较
【解析】【解答】解:第一个图表示0.35,第二个图表示0.2。
故答案为:0.35>0.2
【分析】小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。第一个图将1平均分成了100份,涂色的是其中的35份,即用小数表示为0.35。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:56分 | ||
分值分布 | 客观题(占比) | 29.0(51.8%) |
主观题(占比) | 27.0(48.2%) | |
题量分布 | 客观题(占比) | 14(70.0%) |
主观题(占比) | 6(30.0%) |
2、试卷题量分布分析
大题题型 | 题目量(占比) | 分值(占比) |
填空题 | 5(25.0%) | 11.0(19.6%) |
解答题 | 3(15.0%) | 15.0(26.8%) |
计算题 | 2(10.0%) | 10.0(17.9%) |
单选题 | 5(25.0%) | 10.0(17.9%) |
判断题 | 5(25.0%) | 10.0(17.9%) |
3、试卷难度结构分析
序号 | 难易度 | 占比 |
1 | 普通 | (100.0%) |
4、试卷知识点分析
序号 | 知识点(认知水平) | 分值(占比) | 对应题号 |
1 | 小数的读写 | 8.0(14.3%) | 1,4,11,15 |
2 | 小数的数位与计数单位 | 38.0(67.9%) | 2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,16,17,18 |
3 | 多位小数的大小比较 | 9.0(16.1%) | 6,8,20 |
4 | 多位小数的加减法 | 5.0(8.9%) | 17 |
5 | 小数的意义 | 14.0(25.0%) | 10,11,19,20 |
6 | 小数的性质 | 4.0(7.1%) | 7,14 |
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