人教版高中语文必修4---2-4《雨霖铃》 精品课件

这是一份人教版高中语文必修4---2-4《雨霖铃》 精品课件，共39页。PPT课件主要包含了诗歌鉴赏方法，知人论世，简介作者及背景，多情自古伤离别，勾画图景传递感情，①寒蝉，②长亭，③骤雨，④兰舟，⑤烟波等内容，欢迎下载使用。

柳永原名三变，字耆卿，福建崇安人。因排行第七，又称“柳七’’．官至屯田员外郎，世称“柳屯田”。早年屡试不第，故改名“永”。一生仕途很不得意．处世方面抱着一种玩世不恭的态度，经常出入倡馆酒楼间，与教坊乐工和歌伎们交往，因而熟悉市民、歌伎的生活，并通晓乐律，成为北宋第一个专力写词的作家。其作品语言通俗，故流传广泛，“凡有井水处，即能歌柳词”。由于他的生活环境及其它各方面的条件，使他成为以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。柳永一生穷困潦倒，死后由歌伎集资埋葬，本词写与他在京城仕途失意，心情十分压抑，准备远行赴南方某地谋生时，与一位红颜知己的离别。
二、诵读涵咏，整体感知
1、注意读出节奏，读出韵味，读出情感来。
2、注意保持诗句的完整性，注意正确的停顿。
结合注释理解词意，概括词的上、下片内容。
上片写一个秋天的傍晚，词人和他心爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情景。
下片是词人想像别后羁旅生活的情景。
①能体现感情基调的词眼应为哪一句？
三、理解诗句，品读鉴赏
(一)欣赏意境——柳词的画意美
问题(1)：词的上片描写了词人柳永与自己的恋人分别时的情景，请从文中找出一个最能打动人心的细节来，并说说这个细节妙在何处?
执手相看泪眼，竟无语凝噎 ．
问题(2)：柳永为了渲染这种离别的相思愁苦，营构这幅送别图，精心选取了哪些景和物作为背景呢?这些景物又有怎样的文化内涵?
王国维“以我观物，故外物皆着我之色彩。”
“长亭外，古道边，芳草碧连天．”
“十里五里，长亭短亭。”(庚信《哀江南赋》)
“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。”(李白《劳劳亭》)
“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”(王昌龄)“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”（王维）
原指兰木造的船，这里指代“船夫”。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
欧阳修“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”
暮霭沉沉，着色暗淡；千里楚天，空间广阔。
无边无际
贺铸《青玉案》“若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。
柳永用大量的景和物渲染了一场凄凉惨淡的分别，这是铺陈的写法，是词人的眼前景，耳中声，心中情，多为写实，其实词人还在这儿设想了大量的虚景。
问题(3)：这是明代的《雨霖铃》插图刊画，引自《唐宋词鉴赏词典》（上海辞书出版社）请同学们仔细观察这幅插图，说说描绘了哪些景物?
这首词中词人设想的虚景有那些? 设想的人物活动又有哪些？
1、景：杨柳岸，晓风，残月
“年年柳色，灞陵伤别。”
王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”
李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”
王实甫《西厢记》：“柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。”
曹植《七哀》：“愿为西南风，长逝入君怀。”
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
温庭筠《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”
温庭筠《菩萨蛮》：“江上柳如烟，雁飞残月天。”
李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
李清照：“扶头酒醒，别是闲滋味。”
②良辰好景、千种风情
“良辰好景”应是什么样的图景？这用了什么艺术手法？
以乐景写哀情，足见情悲之深，意味之浓。
杜甫《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何处是归年？”
长亭送别图之所以美，就在于其中有景，有物，有人，有情。惟有景，才使万物凄美；惟有物，才使万物存在；惟有人，才使万物有灵；而惟有情，才使这一切都富有神韵。这首词极富美感，其画意美美在虚实相剂，情景交融，营构了一幅令人肝肠寸断的送别图景，很好的表现了“伤离别”这一主题。
(二)赏析语言——柳词的语言美
“耆卿词曲处能直，密处能疏，迂处能平，状难状之景，达难达之情，而出之以自然。”——(冯煦《六十一家词选例言》)
③写情 之语：
于平实朴素处见深情蜜意，形象呼之欲出。
直而不失其实；俗而不失其真。
正是这种情真、语俗的特点，让柳词跨越了民族，跨越了肤色，跨越了时空，故而有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法。
(三)赏析风格——柳词的婉约美
东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(柳永)?”对日：“柳郎中词，只合十七八女郎．执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》)
人们常以“大江东去”与柳永的“杨柳岸”对举来说明豪放派与婉约派两种风格的不同，请你比较东坡《念奴娇·赤壁怀古》与柳永《雨霖铃》两词风格的不同，完成下表。
寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天（实景）
杨柳岸 、晓风、残月（虚景）
大江、故垒、乱石、惊涛（实景）
帐饮、执手相看泪眼，竟无语凝噎
无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情，更与何人说
多情应笑我，早生华发。人生如梦
婉约派与豪放派的总体区别1、题材选择的狭窄与广阔。2、表现手法的含蓄与豁达。3、格调的绮丽或沉郁。4、格律的遵守与突破。
晚天萧索，断蓬踪迹，乘兴兰棹（zhà）东游。三吴风景，姑苏台榭，牢落暮霭初收。夫差旧国，香径没、徒有荒丘。繁华处，悄无睹，惟闻麋鹿呦呦。 想当年、空运筹决战，图王取霸无休。 江山如画，云涛烟浪，翻输范蠡（lĭ）扁舟。验前经旧史，嗟漫载、当日风流。斜阳暮草茫茫，尽成万古遗愁。
南乡子 送述古 （苏轼）
回首乱山横，不见居人只见城。 谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。 归路晚风清，一枕初寒梦不成。 今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。