初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类教学演示ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类教学演示ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了鸟的主要特征，流线型，飞行阻力，覆羽毛，薄坚固，鸟适于飞行的特点，盘点收获，达标体验，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标一、知识目标1、概述鸟的主要特征.2、探究家鸽适于空中飞行的特征3、保护鸟类的多样性二、能力目标1、培养学生分析资料处理信息的能力。2、掌握科学的观察方法。三、情感态度与价值观目标1、通过观察探究等活动形成团结合作的精神。2、举例说明鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。
让我们一起来欣赏一下 多姿多彩的鸟儿。
观看图片：合作完成表格中的内容 。
以鸟、兽等大中型动物为食
锐利强大,末端有弯钩.
腿细长，可在浅水中行走
具有四趾，两前两后，趾端有爪，善于攀附在树干上
【互动探究】 1、如图分别为四种不同鸟的头部和足,你能将 它们正确组合吗?试一试你的推测能力。
（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？
（3）鸟在外部形态上有什么共同特点？
鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
（一）探究鸟适于飞行的形态结构特点1、问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？2、作出。3、制定并实施计划探究1：鸟的外部形态探究2：鸟的肌肉、骨骼
鸟的外形、羽毛、肌肉、骨骼等适于飞行生活。
1、观察鸟的标本和实物思考： （1）你所观察的鸟的体形是怎样的？ （2）鸟的身体覆盖着什么？ （3）鸟的前肢演变成什么？这些与它的飞行生活有什么关系？
分组探究一：外部形态特点
（2）鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?
（1）鸟的肌肉,哪里的最发达?
分组探究二：内部结构-肌肉和骨骼
（3）鸟的胸骨有什么特点？ （4）鸟的骨骼有哪些特点？
（5）鸟的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？
2、观察鸟的肌肉和骨骼标本和实物， 思考：
（1）鸟的体型呈 ， 减少 。
（2）体表 ：起扇动空气、保温作用。 正羽排列呈 扇形，有利平稳飞翔和滑行。（3）前肢变成 可振翅飞翔。
鸟的外部形态与飞行功能相适应。
鸟的骨骼约占体重的5％—6％，人的骨骼约占体重18％
（4）骨骼 ，有的骨内部 ，可减轻体重。
鸟的胸肌约占体重的1/5，人的胸肌约占体重1/120
（5） 发达，附着在 上，牵动两翼完成飞行动作。
鸟的肌肉和骨骼特点与飞行功能相适应。
　　体形：　　体表： 前肢：　　肌肉：　　骨骼：　　
流线形，可减少飞行时的阻力
有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄
1、举例说明生物体的结构与功能相适应。2、鸟适于飞行的形态结构特点
1、观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（　　）A．用坚硬的角质喙啄取食物B．身体呈流线型，体表覆羽C．胸肌发达，前肢变成翼D．有气囊辅助肺呼吸
2、鸵鸟是沙漠中的一种大型鸟,它主要的运动器官和运动方式分别是(　)A.翅膀、奔跑B.下肢、飞行C.翅膀、飞行D.下肢、奔跑3、鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类(　　)A.体表覆羽B.趾端有爪C.有一对翅膀D.身体呈流线型
4、鸟的骨骼中最发达的骨是　(　　)A.颈骨 B.胸骨 C.后肢 骨 D.头骨5、家鸽最发达的肌肉是　(　　)A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉
1、总结探究鸟适于飞行的形态结构特点。2、讨论交流鸟的特征。3、收集鸟与人类生活的关系的相关资料，认识到 鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责！