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【备考2022】2021中考物理真题分类汇编 物态变化 选择题1 （含解析）
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这是一份【备考2022】2021中考物理真题分类汇编 物态变化 选择题1 （含解析），共40页。
【备考2022】2021中考物理真题分类汇编 物态变化 选择题1 （含解析60题）
1．（2021•宜宾）在“新冠”疫情期间，戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，镜片上会“起雾”，这属于下列哪一种现象（ ）
A．凝固 B．汽化 C．液化 D．升华
2．（2021•陕西）将少量干冰放入适量的热水中，会看到杯口产生大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．“白气”是气态的水
B．“白气”是干冰升华后形成的气态物质
C．干冰升华过程中放热
D．“白气”是水蒸气液化后形成的
3．（2021•鄂尔多斯）下列有关热现象的说法不正确的是（ ）
A．自然界中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
B．造雪机喷射出的水雾遇到冷空气凝固成“人工雪”
C．夏末夜晚湖边的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小雾滴
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
4．（2021•淄博）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是（ ）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象
5．（2021•淄博）2020年冬天，淄博市遭遇了寒冷天气，造成室外水管内的水结冰，甚至把水管冻裂。下列说法正确的是（ ）
A．水结冰的过程中放出热量，内能减少
B．水结冰的过程中内能不变，温度降低
C．水结冰后密度不变，体积变大
D．室外寒冷的气温可用量程为0～100℃的温度计测出
6．（2021•威海）下列对谚语中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象
B．“钩钩云消散，晴天多干旱”——云的形成是汽化现象
C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”——霜的形成是凝华现象
D．“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”——雪的形成是液化现象
7．（2021•威海）下列对生活中的现象解释不正确的是（ ）
A．铁块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力
B．运输海鲜时用冰块保鲜，这是因为冰熔化吸热
C．集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大
D．夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车内水蒸气液化形成的
8．（2021•西宁）口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是（ ）
A．初春，冰雪消融
B．夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，室外冰冻的衣服变干了
9．（2021•绵阳）为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（ ）
A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化
10．（2021•鞍山）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（ ）
A．清晨，人在户外呼出“白气”
B．雪水在屋檐下形成冰锥
C．洗手后，用热风干手器将手烘干
D．寒冬，雪人没有熔化却变小了
11．（2021•鞍山）下列数据中最接近实际的是（ ）
A．课桌的质量约为50g
B．日光灯正常发光的电流约为180mA
C．高铁列车正常行驶的速度约为80km/h
D．令人舒适的房间温度约为37℃
12．（2021•呼和浩特）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（ ）
A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面
13．（2021•兴安盟）关于电冰箱，下列说法正确的是（ ）
A．将水放入冷冻室，水会液化
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．食品在冷藏室里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热
14．（2021•柳州）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（ ）
A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃
15．（2021•梧州）下列物态变化属于升华的是（ ）
A．铁水浇铸成铁锭
B．早春河中的冰逐渐消融
C．衣柜里的樟脑丸不断变小
D．晾在阳光下的湿衣服变干
16．（2021•河池）夏天打开冰箱取冰棍时，冰箱里冒出大量“白气”，同时发现冰箱内壁附有“白霜”，取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是（ ）
A．冒出“白气”是汽化现象 B．冰棍化了是熔化现象
C．“白霜”是凝固形成的 D．冰棍是凝华形成的
17．（2021•镇江）下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是（ ）
A．冰雪消融 B．壶口冒“白气”
C．深秋霜降 D．露珠的形成
18．（2021•德州）如图所示情景中，涉及的物态变化放热的是（ ）
A．人刚从水中出来，感觉特别冷
B．夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”
C．冬季，堆在户外的雪人逐渐消融
D．夏天，晾晒的湿衣服逐渐变干
19．（2021•滨州）如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．0～2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加
D．乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大
20．（2021•滨州）以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（ ）
A．“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象，需要放热
B．“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象，需要吸热
C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象，需要放热
D．“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象，需要吸热
21．（2021•盐城）诗人陆游用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达自己的爱国情怀。河水结冰发生的物态变化是（ ）
A．凝固 B．液化 C．凝华 D．熔化
22．（2021•徐州）医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气（ ）
A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华
23．（2021•滨州）下列估测中，符合实际的是（ ）
A．滨州一年中最高气温约30℃
B．中学生正常行走速度约5m/s
C．教室内一盏日光灯正常工作的电功率约500W
D．中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约5000J
24．（2021•赤峰）小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业：自制霜。如图所示，她将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析，其中分析错误的一项是（ ）
A．易拉罐中的冰加入盐后极易熔化，熔化过程吸收热量
B．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰
C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要吸收热量
D．夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同
25．（2021•百色）下列生活情景中属于液化现象的是（ ）
A．露珠的形成 B．冰雪消融 C．滴水成冰 D．湿手变干
26．（2021•广元）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一个苹果的质量在2kg左右
B．课桌的高度大约是75cm
C．小敏上学时步行的速度大约是10m/s
D．人的正常体温大约是42℃
27．（2021•锦州）周末下午烈日炎炎，小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是（ ）
A．水烧开后壶嘴附近冒“白气”
B．衣箱里的樟脑球逐渐变小
C．阳光下的湿衣服逐渐变干
D．燃烧的蜡烛在“流泪”
28．（2021•德阳）下列关于物态变化分析正确的是（ ）
A．早春冰雪逐渐消融，是升华现象
B．用铁水浇铸成铁工件，是液化现象
C．阳光下的湿衣服变干，是汽化现象
D．冰箱冷冻室内壁上霜的形成，是凝固现象
29．（2021•随州）用所学的物理知识解释生活中的现象是同学们应该具备的学科素养，俊杰同学对物态变化中四种现象的下列阐述，其中错误的是（ ）
A．在长时间佩戴口罩后，其内侧会逐渐出现小水珠，这是水蒸气液化形成的
B．“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”这句诗中的“霜”是凝华形成的
C．夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象。“粘”是因为发生了凝固现象
D．舞台上喷洒干冰后雾气缥缈，仿佛置身于人间仙境，“雾气”属于升华现象
30．（2021•凉山州）如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
31．（2021•哈尔滨）下列对生活中一些物理量的估计，最接近实际值的是（ ）
A．人感觉舒适的环境温度约为50℃
B．一本初中物理课本的质量为50kg
C．一节干电池的电压为1.5V
D．一名中学生的身高为16.5m
32．（2021•哈尔滨）下列物态变化现象中属于熔化的是（ ）
A．冰雪的消融 B．雾凇的形成
C．云海的形成 D．白雾的消散
33．（2021•朝阳）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．人工降雨利用了干冰熔化吸热
B．冬天玻璃窗上的霜是水蒸气液化形成的
C．冰吸收热量凝固成水
D．雾的形成是液化现象
34．（2021•永州）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．冰雪消融是熔化现象
B．夏天打开冰箱有“白气”产生是汽化现象
C．秋天的早晨草上有露珠出现是凝华现象
D．衣柜内的卫生球变小是汽化现象
35．（2021•荆门）关于热和能，下列说法中正确的是（ ）
A．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高
B．0℃的冰块只能通过热传递的方式变成水
C．从冰箱里取出的易拉罐外壁出现小水珠是水蒸气液化形成的
D．四冲程内燃机工作时，做功冲程将机械能转化为内能
36．（2021•毕节市）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
37．（2021•宿迁）下列图示现象或应用中的物态变化是吸热过程的是（ ）
A．用冰袋降温 B．花瓣上的露珠
C．美丽的雾凇 D．白雪和冰凌
38．（2021•大连）下列自然现象中，属于液化现象的是（ ）
A．初春，冰融河开 B．仲夏，晨雾萦绕
C．深秋，霜染红叶 D．寒冬，雪漫滨城
39．（2021•宿迁）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．一枚鸡蛋质量约为5g
B．中学生正常步行速度约为1.2m/s
C．一元硬币直径约为5cm
D．宿迁地区夏季最高气温约为20℃
40．（2021•盘锦）下列数据最接近实际的是（ ）
A．人体感觉舒适的温度是37℃
B．教室门的高度约为2m
C．一块橡皮的质量约为100mg
D．家用电视机的电功率约为500W
41．（2021•湘西州）下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
42．（2021•鄂州）下列现象中，属于液化的是（ ）
A．烧水时，壶嘴冒出的“白气”
B．春天，冰雪消融
C．冬天，室外冰冻的衣服也能变干
D．冰箱冷冻室的内壁结霜
43．（2021•湘潭）下列估测值最接近生活实际的是（ ）
A．人的正常体温约为50℃
B．人的脉搏频率约180次/分钟
C．一个鸡蛋的质量约50g
D．日光灯的额定功率约为1000W
44．（2021•桂林）下列物体中属于晶体的是（ ）
A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡
45．（2021•铁岭）“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是（ ）
A．“雪”的形成过程需要吸收热量
B．“结冰”是凝华过程需要放出热量
C．“热气”是水蒸气液化而成的
D．“冰”是非晶体没有一定的熔化温度
46．（2021•安顺）盛夏，从冰箱里取出矿泉水，一会儿水瓶外壁会附着一些小水珠，这是空气中的水蒸气经下列哪种物态变化所形成（ ）
A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华
47．（2021•黄石）下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（ ）
A．湿毛巾降温 B．冰冻的衣服晾干
C．蜡烛熔化 D．雾的形成
48．（2021•营口）下列关于物态变化的说法中正确的是（ ）
A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏
B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象
C．夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热
D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“干冰”升华形成的
49．（2021•长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
50．（2021•恩施州）恩施山美水美，经常可以看到山上云雾缭绕，雾的形成属于下列哪种物态变化（ ）
A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝华
51．（2021•娄底）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）
A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”
C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”
52．（2021•眉山）下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）
A．冬天，人嘴里呼出“白气”
B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽
C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧
D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷
53．（2021•襄阳）从冰箱里拿出一冰块，过一段时间后变成了水。此现象中发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．熔化 C．升华 D．凝固
54．（2021•辽阳）如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（ ）
A．冰镇饮料的温度约为30℃
B．水珠是水蒸气液化而成
C．水珠形成需要吸收热量
D．水珠逐渐消失是升华现象
55．（2021•兰州）农历五月初五，是我国的传统节日——端午节，吃粽子是端午节的一大饮食习俗，关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是（ ）
A．煮粽子时，粽子的内能增大是通过热传递实现的
B．高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理
C．刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多
D．剥粽子时，粽叶与糯米粘在一起，是因为分子间存在引力
56．（2021•贵港）每年3月至4月，贵港会出现“回南天”这种气候现象，即从中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是（ ）
A．这是熔化现象，需要吸收热量
B．这是汽化现象，需要吸收热量
C．这是液化现象，需要放出热量
D．这是升华现象，需要放出热量
57．（2021•无锡）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误的是（ ）
A．温度计的示数是99℃
B．水中的气泡内只有空气
C．水中上升的气泡体积由小变大
D．保持水沸腾需要继续加热
58．（2021•宁夏）二十四节气是古代中国人的智慧结晶，它反映季节变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。2016年11月30日，“中国二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列描述中发生液化现象的是（ ）
A．甲图中立春时节冰雪消融
B．乙图中冬至时节房檐下的冰挂
C．丙图中大雪时节地上的雪
D．图丁中白露时节草叶上的露珠
59．（2021•贺州）以下描述与实际不符的是（ ）
A．15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s
B．人的正常体温是38℃
C．初中物理课本宽度约为18cm
D．一节干电池的电压大约是1.5V
60．（2021•内蒙古）下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体内能为零
B．清晨树叶上的露珠是水蒸气液化形成的
C．晶体熔化过程中吸收热量，温度升高
D．尘土飞扬，说明分子做无规则运动
参考答案与试题解析
一．选择题（共60小题）
1．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质从气态变为液态是液化过程，液化放热。
【解答】解：戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，口中呼出的水蒸气遇冷的眼镜片变成的小水珠，是液化过程。
故选：C。
【点评】本题考查液化现象，属于基础题。
2．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态变为液态的过程叫做液化。
【解答】解：A、“白气”是小水珠组成的，是液态的水，故A错误；
B、“白气”是干冰升华后吸收热量，温度降低，水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C、干冰升华过程中吸收热量，故C错误；
D、“白气”是水蒸气液化后形成的小水珠，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
3．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故A正确；
B．“人工雪”是造雪机喷射出的水雾遇到冷空气，由液态变成固态，属于凝固现象，故B正确；
C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C正确；
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化吸收热量，温度降低，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
4．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】解答此题的关键是知道各种物态变化的含义，和水循环的具体过程，并能根据各种物态变化的含义做出判断。
【解答】解：A、阳光晒暖了海洋，海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确；
BC、水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会迅速液化成小水滴或凝华成小冰珠，故BC错误；
D、小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是学生对于各种物态变化定义和水循环的理解，我们要能够利用所学的物理知识解释生活中的物理现象。
5．【考点】凝固与凝固放热的特点；密度与温度；温度、热量与内能的关系． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】（1）物质从液态变为固态的过程叫做凝固，此过程放热；
（2）利用公式ρ=mV分析解题；
（3）使用温度计测量温度时要注意温度计的量程。
【解答】解：AB、水结冰的过程是凝固，过程中放出热量，所以内能减少，故B错误，A正确；
C、质量一定的水结成冰后体积增大，根据公式ρ=mV可知，密度减小，故C错误；
D、由题意可知，室外的气温低于0℃，超出量程为0～100℃的温度计，所以不能用该温度计测量气温，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了凝固与凝固放热的特点、热量与内能的关系、密度公式的应用，是一道综合题。
6．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由一种状态变为另一种状态的过程叫做物态变化；（2）自然界中云雨霜雪的形成都是物态变化的结果。
【解答】解：A、“雷打立春节，惊蛰雨不歇”，雨的形成是由于高空的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B、“钩钩云消散，晴天多干旱”，云是高空的水蒸气遇冷液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶组成的，故B错误；
C、“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C正确；
D、“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7．【考点】液化及液化现象；水的比热容的特点及应用；分子间的作用力；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、热值；分析、综合能力．
【分析】（1）固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力；
（2）晶体熔化时吸收热量，温度不变；
（3）水的比热容大，质量相同的水与其它物质相比，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（4）水蒸气遇冷液化成小水珠附在玻璃上形成水雾。
【解答】解：A、由于分子间存在斥力，所以铁块等固体很难被压缩，故A说法正确；
B、冰是晶体，在熔化过程中要吸收大量的热，从而使海鲜温度降低，很好地起到里保鲜的作用，故B说法正确；
C、集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大，降低相同的温度时，能放出较多的热量，使房间的温度较高，故C说法正确；
D、夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车外的温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放热液化形成的，故D说法不正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是分子动理论、各种物态变化以及水的比热容大的应用，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。
8．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固；物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化；物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。
【解答】解：A、冰雪消融是物质由固态变为液态的现象，属于熔化，故A不符合题意
；B、清晨草叶或树叶上形成露珠是气态变为液态的现象，属于液化，故B符合题意；
C、屋顶的瓦上结了一层霜是气态直接变为固态的现象，属于凝华，故C不符合题意；
D、室外冰冻的衣服变干是固态直接变为气态的现象，属于升华，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了物态变化的相关知识，我们要根据物质前后的状态判断物态变化。
9．【考点】凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】物质由液态变成固态的过程叫做凝固现象，本题中的雪是由水造出来的，据此分析。
【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，是液态变为固态的过程，属于凝固现象。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对物态变化的分析，要抓住物质变化前后的状态，这才是解题的关键。
10．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；理解能力．
【分析】物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。
【解答】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；
A.清晨，人在户外呼出“白气”，人呼出的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；
B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；
C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；
D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查辨别生活中的物态变化，是基础题。
11．【考点】温度；质量的估测；速度与物体运动；电流的大小． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；电流和电路；质量及其测量；长度、时间、速度；应用能力．
【分析】本题主要考查生活中常见的物理量，根据生活常识直接作答或者通过简单计算作答。
【解答】解：A、课桌的质量约为10kg，故A错误；
B、日光灯的功率约为40W，其正常发光时的电压为220V，电流约为0.181A＝181mA，故B正确；
C、高铁列车的正常行驶速度约为80m/s，故C错误；
D、令人舒适的房间温度约为25℃，故D错误；
故选：B。
【点评】学习过程中应加强对生活中常见物理量的积累。
12．【考点】水的三态变化． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误；
B、水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确；
C、小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误；
D、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质从液体变为固态的过程叫做凝固；
（2）物质由气态转变为液态的过程叫做液化；
（3）物质从气态直接变成固态叫凝华；
（4）冰箱的原理就是利用氟利昂一类的物质汽化吸热和液化放热将冰箱内的热量搬运到冰箱的外部，从而起到制冷的作用。
【解答】解：
A、将水放入冷冻室，水会结冰，水是由液态变为固态，是凝固过程，故A错误；
B、打开冰箱门，能看到冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到冰箱内温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；
C、冰箱冷冻室侧壁上的霜，是水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
D、食品在冷藏室里能保鲜，冰箱内的液态制冷剂在冷藏室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冷藏室的温度降低，故D正确。
故选：D。
【点评】本题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理及生活中的一些热现象属于哪种物态变化，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单。
14．【考点】熔点和凝固点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】冰是晶体，1标准大气压下冰的熔点是0℃，根据晶体熔化特点解答。
【解答】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【点评】掌握熔点及晶体熔化的特征，是解答本题的关键。
15．【考点】生活中的升华现象． 版权所有
【专题】比较思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：A、铁水浇铸成为铁锭，属于凝固过程。故A不符合题意；
B、冰融化，属于熔化过程。故B不符合题意；
C、樟脑丸变小，固态直接变成气态，属于升华过程。故C符合题意；
D、湿衣服变干，水变成水蒸气，属于汽化过程。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
16．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化；由液态变成固态叫做凝固；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，由气态直接变成固态叫做凝华。
【解答】解：A、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故A不正确；
B、冰棍化了，固态变成液态，属于熔化现象。故B正确；
C、“白霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故C不正确；
D、冰棍是水加其他材料凝固形成的。故D不正确。
故选：B。
【点评】生活中热现象很多，要判断它们属于哪种物态变化，需要分清它们状态的变化，属于中考的热点题目。
17．【考点】熔化与熔化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华。
【解答】解：A、冰雪消融，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故A正确；
B、“白气”是壶口喷出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，故B错误；
C、霜是空气中水蒸气遇冷凝华成冰晶，凝华放热，故C错误；
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D错误。
故选：A。
【点评】解决此类问题要会正确的判断物态变化，然后结合吸热和放热进行分析判断。
18．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由固态直接变成气态叫升华，熔化、汽化、升华这三种物态变化需要吸热；
（2）物质由液态变成固态叫凝固，由气态变成液态叫液化，由气态直接变成固态叫凝华，凝固、液化、凝华这三种物态变化需要放热。
【解答】解：A、人刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上有水分，水汽化吸热，故A不符合题意；
B、冰棒周围冒“白气”，是空气中温度较高的水蒸气遇到温度很低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故B符合题意；
C、冬季，堆在户外的“雪人”逐渐消融，属于熔化现象，熔化吸热，故C不符合题意；
D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化以及吸放热情况的判断，贴近学生生活实际，属于基础知识的考查。
19．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体的区别；比热容的概念及其计算． 版权所有
【专题】图析法；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】（1）晶体熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大；非晶体熔化过程中吸收热量，温度升高，内能增大；
（2）相同的加热装置，相同时间，物质吸收的热量相同；
（3）运用公式Q吸＝cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比。
【解答】解：A、由图乙可知，乙物质在第2min到第4min温度保持不变，所以乙为晶体，甲为非晶体，故A错误；
B、0～2min时间内，加热时间相同，两物质吸收热量相同，故B错误；
C、因为乙为晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大，故乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加，故C正确；
D、根据公式Q吸＝cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比，AB段温度升高的快，是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小；故D错误。
故选：C。
【点评】根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态。
20．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、雨是空气中的水蒸气遇冷凝华形成小冰晶或液化成小水滴，小冰晶在下落的过程中遇到暖气流及与空气摩擦生热，再熔化成水滴落下来，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故B错误；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故C正确；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
21．【考点】凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】物质从液体变为固态的过程叫做凝固。
【解答】解：河水结冰是液态水变为固态冰的凝固现象。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的判断，抓住物体前后状态的变化是解题的关键。
22．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化。医生使用镜子的目的是通过牙齿在小镜子里面的像，观察牙齿的情况；口中的水蒸气遇到冷的小镜子会发生液化现象，这样镜子表面会有一层雾导致看不清楚口中病状。
【解答】解：当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤的目的是提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使医生看清楚牙齿的情况。
故选：B。
【点评】此题考查的是液化现象，需要注意的是，温度差越大，空气中的水蒸气越容易液化。
23．【考点】温度；速度与物体运动；功的计算；电功率的概念． 版权所有
【专题】定性思想；估算法；估算综合应用题；应用能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、滨州一年中最高气温在35℃以上。故A不符合实际；
B、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；
C、教室内一盏日光灯正常工作的电功率约40W。故C不符合实际；
D、中学生的体重约G＝500N，从一楼到四楼的高度约h＝10m，中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约W＝Gh＝500N×10m＝5000J。故D符合实际。
故选：D。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
24．【考点】凝固与凝固放热的特点；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】（1）晶体的熔点跟晶体的种类、是否有杂质、压强等有关；晶体中有杂质可以降低晶体的熔点；
（2）物质由液体变成固态的过程叫做凝固，凝固放热；
（3）物质由气态变成固态的过程叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A.冰水混合物的温度为0℃，加入盐后，熔点降低，即低于0℃，极易熔化。熔化吸收热量，故A正确；
B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为湿抹布中的水遇冷凝固形成冰，故B正确；
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放出热量，故C错误；
D.夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，是空气中的水蒸气凝华形成的，故D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，以及凝华现象，对生活中常见的物态变化要有所认识。
25．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A正确；
B、冰雪消融是熔化现象，故B错误；
C、滴水成冰是水的凝固现象，故C错误；
D、湿手变干是水的汽化现象，故D错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
26．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动． 版权所有
【专题】定性思想；估算法；估算综合应用题；应用能力．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、一个苹果的质量在200g＝0.2kg左右。故A不符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略小于中学生身高的一半，在75cm左右。故B符合实际；
C、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故C不符合实际；
D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
27．【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。
【解答】解：从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。
A、水烧开后壶嘴附近冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A符合题意；
B、衣箱里的樟脑球逐渐变小，是固态直接变成气态，属于升华现象，故B不合题意；
C、阳光下的湿衣服逐渐变干，是液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象，故C不合题意；
D、燃烧的蜡烛有“流泪”的现象，是因为石蜡的熔点低，受热熔化形成的，是熔化现象，故D不合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。
28．【考点】熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：
A、早春冰雪逐渐消融，冰由固态变为液态属于熔化现象，故A错误；
B、铁水浇筑成铁块，由液态变为为固态，是凝固现象，故B错误；
C、阳光下的湿衣服变干，是液态水变成气态水蒸气是汽化现象，故C正确；
D、冰箱冷冻室内壁上的霜的形成，是冰箱内的水蒸气凝华为冰晶现象，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
29．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、在长时间佩戴口罩后，内侧会蒙上一层小水珠，这是水蒸气遇冷液化而成的，故A正确；
B、“霜”是水蒸气直接变为固态的小冰晶形成的，属于凝华现象，故B正确；
C、夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，是嘴唇上的水遇冷凝固成冰，这是凝固现象，故C正确；
C、“雾气”由水蒸气变为液态的小水滴，属于液化现象，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
30．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】要解决此题，需要掌握：
①晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变。
②在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点。
【解答】解：A、从图象上看，AB段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故A错误；
B、由图可知，在第8min时该物质刚开始熔化，而不是已全部熔化，故B错误；
C、沥青是非晶体，该曲线是晶体的熔化图像，所以该曲线不可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像，故C错误；
D、BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。
31．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；电压． 版权所有
【专题】应用题；应用能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A错误；
B、一本初中物理课本的质量约为200g，故B错误；
C、一节干电池的电压为1.5V，故C正确；
D、一名中学生的身高约为1.65m，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
32．【考点】熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
【解答】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；
B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；
C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；
D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是物态变化的判断，熟记概念是解决本题的关键。
33．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A、人工降雨是利用了干冰升华吸热，故A错误；
B、冬天玻璃窗上的霜是温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误；
C、冰吸收热量熔化成水，故C错误；
D、雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了物态变化的判断，属于基础知识的考查，分析物质变化前后的状态是解题的关键。
34．【考点】液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】常规题型；分析、综合能力．
【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化；物质直接从固态变成气态的现象称为升华，物质直接从气态变为固态是凝华。
【解答】解：A.冰雪消融是冰由固态变成液态是熔化，故A正确；
B.夏天，打开冰箱的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故C错误；
D.卫生球是固态的，变小因为变成气态消散在空气中，属于升华现象，故D错误。
故选：A。
【点评】该题通过生活中的各种现象考查了学生对物态变化的理解情况，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称。
35．【考点】液化及液化现象；热传递改变物体内能；内燃机的四个冲程；沸腾及沸腾条件． 版权所有
【专题】常规题型；理解能力．
【分析】（1）在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象叫沸腾，沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变；
（2）知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
（3）物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；
（4）做功冲程时，燃料在气缸内猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。
【解答】解：
A、水沸腾时不断吸收热量，但温度不变，故A错误；
B、冰熔化成水不仅可以通过热传递的方式还可以利用做功的方式，故B错误；
C、当外界的温度较高水蒸气遇到刚从冰箱取出来温度较低的易拉罐时，水蒸气遇冷液化成小水珠，故C正确；
D、做功冲程将内能转化为机械能，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查物态变化、改变内能的方式以及内燃机等相关基础知识，熟练掌握其基础知识是解题的关键。
36．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、湿衣服晾干是水汽化成了水蒸气，故A错误；
B、护目镜内侧的小水珠是水蒸气液化而成的，故B正确。
C、小水滴不见了是小水滴汽化成水蒸气进入到空气中，故C错误；
D、玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故D错误。
故选：B。
【点评】对于物态变化的问题，要明确物质现在的状态和原来的状态，然后根据物态变化定义进行判断，这是判断物态变化最基本的思路，一定熟练掌握。
37．【考点】熔化与熔化吸热的特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】（1）物体从固态变为液态是熔化过程，熔化过程需要吸热；
（2）物体从气态变为液态是液化过程，液化过程需要放热；
（3）物体从气态变为固态是凝华过程，凝华过程需要放热；
（4）物体从液态变为固态是凝固过程，凝固过程需要放热。
【解答】解：A、用冰袋降温是固态冰变为液态的过程，此过程是熔化，熔化吸热，故A正确；
B、花瓣上的露珠是气态水蒸气变为液态的过程，此过程是液化，液化放热，故B错误；
C、雾凇是气态水蒸气变为固态的过程，此过程是凝华，凝华放热，故C错误；
D、白雪是气态水蒸气变为固态的过程，此过程是凝华，凝华放热；而冰凌是雪融化后凝固形成，凝固放热，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查物体的熔化、液化、凝固以及凝华的物态变化特点，同时考察我们对生活中物态变化的判断，以及物态变化伴随的吸放热情况，是一道基础题。
38．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
【解答】解：A、冰融河开是冰由固体变为液体，是熔化现象，故A错误；
B、晨雾萦绕是空气中的水蒸气遇冷变成液态小水珠，是液化现象，故B正确；
C、霜染红叶是空气中的水蒸气遇冷直接变成固体小冰晶，是凝华现象，故C错误；
D、雪漫滨城是空气中的水蒸气遇冷直接变成固体小冰晶，是凝华现象，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了物态变化，需要考生理解记忆常见的物态变化现象。
39．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动． 版权所有
【专题】估算题；理解能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A错误；
B、中学生正常步行的速度在4km/h＝（4÷3.6）m/s≈1.1m/s，故B正确；
C、中学生大拇指的宽度大约在2cm左右，一元硬币直径比大拇指略宽，约2.5cm左右，故C错误；
D、宿迁地属江苏省，夏季最高气温可达40摄氏度，故D错误。
故选：B。
【点评】对日常生活中的速度、质量、长度以及温度等进行准确的估测，是要求初中生掌握的一种基本能力，平时要多注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
40．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；电功率的概念． 版权所有
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【分析】不同物理量的估测，有的需要凭借生活经验，有的需要简单计算，有的需要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，对外界环境感觉舒适的温度在25℃左右，故A错误；
B、每楼层约高3m左右，一般成年人的身高在1.8m以内，所以教室门高约2m左右，故B正确；
C、一张纸的质量大约100mg，一块橡皮的质量约5～10g左右，故C错误；
D、一般家用电视机的电功率在60W﹣150W左右，故D错误。
故选：B。
【点评】对物体的长度、质量、温度以及常用电器的电功率进行估测，是初中物理一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高，教室高，一步长、步行速度、物理课本长和宽等等，多观察多思考。
41．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体的熔化和凝固图象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
【解答】解：A、晶体在熔化前吸收热量，温度升高，熔化过程中吸收热量，温度不变，完全熔化后，在液体沸腾前吸热温度升高，A符合晶体熔化特点，是晶体的熔化图象，故A符合题意。
B、物体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，可能是非晶体的凝固图象，故B不符合题意。
C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故C不符合题意。
D、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，可能是非晶体的熔化图象，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】解决此题的关键是分清晶体和非晶体的熔化特点，晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
42．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】常规题型；分析、综合能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A.烧水时，壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴出来的水蒸气变成的小水滴，是液化现象，故A正确；
B.春天，冰雪消融，是冰变成水，是熔化现象，故B错误；
C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干，是固态的冰直接变成水蒸气，是升华现象，故C错误；
D.冰箱冷冻室的内壁结霜，是水蒸气直接变成的固态的霜，是凝华现象，故D错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
43．【考点】温度；质量的估测；时间的估测；额定功率． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力．
【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，作出合理的估计，然后逐一分析各选项并作出判断。
【解答】解：A.人体正常体温是37℃，故A错误；
B.人的脉搏频率和心跳频率相同，大约是70次/分钟，故B错误；
C.10个鸡蛋的质量大约1斤，即500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故C正确；
D.日光灯的额定功率是40W左右，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查常见物理量的估测，与实际生活联系密切，平常多注意观察。
44．【考点】晶体和非晶体的区别． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】晶体和非晶体的主要区别是：晶体在熔化过程中温度不变，具有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。
【解答】解：晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点；
常见的晶体有金属、海波、冰等；常见的非晶体有石蜡、橡胶、沥青、松香等。
故选：C。
【点评】该题考查常见的晶体和非晶体，需要学生记住常见的晶体和非晶体，属于识记内容。
45．【考点】凝固与凝固放热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、雪是由水蒸气凝华而成的小冰晶，凝华需要放热，故A错误；
B、结冰是水由液体凝固为固体的物态变化，凝固需要放出热量，故B错误；
C、“热气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，液化需要放热，故C正确；
D、冰是晶体，有一定的熔化温度，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查的是物态变化的判断，要求同学们能够利用所学物理知识解释生活中的现象。
46．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】物质由气态变为液态是液化现象，由液态变为气态是汽化现象，由固态直接变为气态是升华现象，由气态直接变为固态是凝华现象。
【解答】解：从冰箱里取出矿泉水，水瓶外壁附着的小水珠是空气中的水蒸气遇到冰冷的矿泉水瓶液化而成的小水滴，故A正确；BCD错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
47．【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。据此分析判断。
【解答】解：蝴蛛网上的露珠是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象；
A.湿毛巾降温是液态的水变成水蒸气，吸收热量，是汽化现象，故A错误；
B.冰冻的衣服晾干是因为冰直接变成水蒸气，是升华现象，故B错误；
C.蜡烛熔化是由固态变为液态，是熔化现象，故C错误；
D.雾是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
48．【考点】凝固与凝固放热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的升华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】（1）液体凝固过程放热；
（2）物质从固态直接变成气态属于升华现象；
（3）水蒸发时会吸收热量；
（4）烟雾是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶或液化形成的小水珠。
【解答】A、冬天在菜窖里放几桶水，当温度很低时，水凝固放热，可防止菜被冻坏。故A错误；
B、物质从固态直接变成气态，属于升华现象，冰冻的衣服也能晾干属于升华现象，故B错误；
C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，故C正确；
D、舞台上利用干冰制造“烟雾”，是干冰升华吸热，烟雾是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶或液化形成的小水珠，故D错误；
故选：C。
【点评】此题考查了生活中的热现象，全面理解概念和基本规律是解答的基础。
49．【考点】晶体和非晶体的区别． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】晶体在熔化过程中虽然吸热，但是温度不变；非晶体在熔化过程中持续吸热，温度升高。
【解答】解：蜡、沥青、松香在吸收热量熔化时，温度持续上升，所以它们属于非晶体。而海波在熔化时，虽然持续吸热，但是温度保持不变，所以它属于晶体。
故选：B。
【点评】本题属于基础类试题，难度很低。我们要从晶体与非晶体的本质区别出发来区分它们。
50．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】汽化是指物质从液态变为气态的过程；升华是指物质从固态直接变为气态的过程；液化是指物质从气态变为液态的过程；凝华是指物质从气态直接变成固态的过程。
【解答】解：雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的悬浮在空中的小水珠。
故选：C。
【点评】我们在分析物质发生的是哪种物态变化时，要从物质变化前后的状态出发。
51．【考点】汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；理解能力．
【分析】（1）物质从固态变为液态的过程称为熔化；从液态变为气态的过程称为汽化；从固态直接变为气态的过程称为升华。这三种过程都需要吸热。
（2）物质从液态变为固态的过程称为凝固；从气态变为液态的过程称为液化；从气态直接变为固态的过程称为凝华。这三种过程都需要放热。
【解答】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。故A正确。
B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。故B错误。
C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。故C错误。
D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。故D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题的关键是明确物质发生物态变化前后所处的状态。
52．【考点】熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。
【解答】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A错误；
B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；
C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；
D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
53．【考点】熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】冰箱里的冰是固态，拿出来之后吸热熔化成水。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题。
54．【考点】液化及液化现象；温度． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水中。
（2）水蒸气发生液化时要放出热量。
【解答】解：A.冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水混合物中，而冷藏室的温度一般为5℃左右，冰水混合物的温度为0℃。冰镇饮料的温度与它所处的环境温度相同。故A错误。
B.饮料瓶上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的。故B正确。
C.水蒸气液化成水珠的过程中会放出热量。故C错误。
D.饮料瓶上的水珠消失是因为水珠吸收热量汽化成了水蒸气。故D错误。
故选：B。
【点评】本类题属于基础类试题，难度较低，但是出现频率较高。解题的关键是明晰物质发生物态变化前后的状态以及物态变化的吸放热情况。
55．【考点】沸点及沸点与气压的关系；热量的概念；热传递改变物体内能；分子间的作用力． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】（1）改变内能的方法有两个：做功和热传递；
（2）液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，液体的沸点越高；
（3）热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量；
（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A.煮粽子是通过热传递的方式提高了粽子的内能，故A正确；
B.高压锅内气压高，所以液体的沸点也会升高，故B正确；
C.热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，故C错误；
D.剥开粽子叶总有一些糯米粘到粽子叶上，是因为分子间有引力，故D正确。
故选：C。
【点评】此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括分子间的作用力、改变内能的方法等，难度不大。
56．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物体由气态变为液态是液化现象。
【解答】解：从中国南海吹来的暖湿气流中的水蒸气，与从中国北方南下的冷空气相遇，发生液化，放出热量。使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。
故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是对日常生活中物态变化现象的判断，是一道热学的基础题。
57．【考点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；温度计的使用及其读数． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）使用温度计时，要看清量程和分度值，注意液柱是在零上还是零下，然后根据液面对应的刻度读数；
（2）液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
（3）水沸腾的条件有两个：一是到达沸点，二是不断吸收热量，在沸腾时，温度保持不变。
【解答】解：A、由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计示数是99℃，故A正确；
B、水沸腾过程中，水汽化为水蒸气形成气泡，即气泡内为水蒸气，故B错误；
C、水中上升的气泡，受到水的压强变小，同时由于水不断汽化，气泡内的水蒸气增多，所以体积由小变大，故C正确；
D、沸腾过程中，水不断吸热，但温度保持不变，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了温度计的读数和液体沸腾的特点，属于基础性题目。
58．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固；
物质从气态变成液态的过程叫做液化，物质从液态变成气态的过程叫做汽化；
物质从固态直接变成气态的过程叫升华；物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
【解答】解：A、初春，河流中冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化，故A错误；
B、冬至时节房檐上的冰挂，水结成冰，是凝固现象，故B错误；
C、雪是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
D、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查物态变化，知道前后的物质状态是关键。
59．【考点】温度；长度的估测；声速；电压． 版权所有
【专题】应用题；声现象；温度计、熔化和凝固；长度、时间、速度；理解能力．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、15℃时声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，故B不符合实际；
C、伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度比此数值小一些，为18cm，故C符合实际；
D、一节干电池的电压大约是1.5V，故D符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
60．【考点】液化及液化现象；内能的概念；分子的运动；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；理解能力．
【分析】（1）任何物体都有内能；
（2）物质由气态变为液态的过程叫做液化；
（3）晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；
（4）扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：
A、0℃的物体内的分子在不停地做无规则运动，具有内能，故A错误；
B、清晨树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确；
C、晶体熔化过程中吸收热量，但温度保持不变，故C错误；
D、尘土飞扬是固态小颗粒的机械运动，不是分子的运动，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了分子动理论、物态变化、晶体熔化的特点，属于基础题。
【备考2022】2021中考物理真题分类汇编 物态变化 选择题1 （含解析60题）
1．（2021•宜宾）在“新冠”疫情期间，戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，镜片上会“起雾”，这属于下列哪一种现象（ ）
A．凝固 B．汽化 C．液化 D．升华
2．（2021•陕西）将少量干冰放入适量的热水中，会看到杯口产生大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．“白气”是气态的水
B．“白气”是干冰升华后形成的气态物质
C．干冰升华过程中放热
D．“白气”是水蒸气液化后形成的
3．（2021•鄂尔多斯）下列有关热现象的说法不正确的是（ ）
A．自然界中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
B．造雪机喷射出的水雾遇到冷空气凝固成“人工雪”
C．夏末夜晚湖边的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小雾滴
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
4．（2021•淄博）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是（ ）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象
5．（2021•淄博）2020年冬天，淄博市遭遇了寒冷天气，造成室外水管内的水结冰，甚至把水管冻裂。下列说法正确的是（ ）
A．水结冰的过程中放出热量，内能减少
B．水结冰的过程中内能不变，温度降低
C．水结冰后密度不变，体积变大
D．室外寒冷的气温可用量程为0～100℃的温度计测出
6．（2021•威海）下列对谚语中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象
B．“钩钩云消散，晴天多干旱”——云的形成是汽化现象
C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”——霜的形成是凝华现象
D．“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”——雪的形成是液化现象
7．（2021•威海）下列对生活中的现象解释不正确的是（ ）
A．铁块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力
B．运输海鲜时用冰块保鲜，这是因为冰熔化吸热
C．集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大
D．夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车内水蒸气液化形成的
8．（2021•西宁）口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是（ ）
A．初春，冰雪消融
B．夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，室外冰冻的衣服变干了
9．（2021•绵阳）为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（ ）
A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化
10．（2021•鞍山）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（ ）
A．清晨，人在户外呼出“白气”
B．雪水在屋檐下形成冰锥
C．洗手后，用热风干手器将手烘干
D．寒冬，雪人没有熔化却变小了
11．（2021•鞍山）下列数据中最接近实际的是（ ）
A．课桌的质量约为50g
B．日光灯正常发光的电流约为180mA
C．高铁列车正常行驶的速度约为80km/h
D．令人舒适的房间温度约为37℃
12．（2021•呼和浩特）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（ ）
A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面
13．（2021•兴安盟）关于电冰箱，下列说法正确的是（ ）
A．将水放入冷冻室，水会液化
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．食品在冷藏室里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热
14．（2021•柳州）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（ ）
A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃
15．（2021•梧州）下列物态变化属于升华的是（ ）
A．铁水浇铸成铁锭
B．早春河中的冰逐渐消融
C．衣柜里的樟脑丸不断变小
D．晾在阳光下的湿衣服变干
16．（2021•河池）夏天打开冰箱取冰棍时，冰箱里冒出大量“白气”，同时发现冰箱内壁附有“白霜”，取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是（ ）
A．冒出“白气”是汽化现象 B．冰棍化了是熔化现象
C．“白霜”是凝固形成的 D．冰棍是凝华形成的
17．（2021•镇江）下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是（ ）
A．冰雪消融 B．壶口冒“白气”
C．深秋霜降 D．露珠的形成
18．（2021•德州）如图所示情景中，涉及的物态变化放热的是（ ）
A．人刚从水中出来，感觉特别冷
B．夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”
C．冬季，堆在户外的雪人逐渐消融
D．夏天，晾晒的湿衣服逐渐变干
19．（2021•滨州）如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．0～2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加
D．乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大
20．（2021•滨州）以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（ ）
A．“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象，需要放热
B．“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象，需要吸热
C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象，需要放热
D．“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象，需要吸热
21．（2021•盐城）诗人陆游用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达自己的爱国情怀。河水结冰发生的物态变化是（ ）
A．凝固 B．液化 C．凝华 D．熔化
22．（2021•徐州）医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气（ ）
A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华
23．（2021•滨州）下列估测中，符合实际的是（ ）
A．滨州一年中最高气温约30℃
B．中学生正常行走速度约5m/s
C．教室内一盏日光灯正常工作的电功率约500W
D．中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约5000J
24．（2021•赤峰）小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业：自制霜。如图所示，她将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析，其中分析错误的一项是（ ）
A．易拉罐中的冰加入盐后极易熔化，熔化过程吸收热量
B．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰
C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要吸收热量
D．夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同
25．（2021•百色）下列生活情景中属于液化现象的是（ ）
A．露珠的形成 B．冰雪消融 C．滴水成冰 D．湿手变干
26．（2021•广元）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一个苹果的质量在2kg左右
B．课桌的高度大约是75cm
C．小敏上学时步行的速度大约是10m/s
D．人的正常体温大约是42℃
27．（2021•锦州）周末下午烈日炎炎，小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是（ ）
A．水烧开后壶嘴附近冒“白气”
B．衣箱里的樟脑球逐渐变小
C．阳光下的湿衣服逐渐变干
D．燃烧的蜡烛在“流泪”
28．（2021•德阳）下列关于物态变化分析正确的是（ ）
A．早春冰雪逐渐消融，是升华现象
B．用铁水浇铸成铁工件，是液化现象
C．阳光下的湿衣服变干，是汽化现象
D．冰箱冷冻室内壁上霜的形成，是凝固现象
29．（2021•随州）用所学的物理知识解释生活中的现象是同学们应该具备的学科素养，俊杰同学对物态变化中四种现象的下列阐述，其中错误的是（ ）
A．在长时间佩戴口罩后，其内侧会逐渐出现小水珠，这是水蒸气液化形成的
B．“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”这句诗中的“霜”是凝华形成的
C．夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象。“粘”是因为发生了凝固现象
D．舞台上喷洒干冰后雾气缥缈，仿佛置身于人间仙境，“雾气”属于升华现象
30．（2021•凉山州）如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
31．（2021•哈尔滨）下列对生活中一些物理量的估计，最接近实际值的是（ ）
A．人感觉舒适的环境温度约为50℃
B．一本初中物理课本的质量为50kg
C．一节干电池的电压为1.5V
D．一名中学生的身高为16.5m
32．（2021•哈尔滨）下列物态变化现象中属于熔化的是（ ）
A．冰雪的消融 B．雾凇的形成
C．云海的形成 D．白雾的消散
33．（2021•朝阳）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．人工降雨利用了干冰熔化吸热
B．冬天玻璃窗上的霜是水蒸气液化形成的
C．冰吸收热量凝固成水
D．雾的形成是液化现象
34．（2021•永州）下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．冰雪消融是熔化现象
B．夏天打开冰箱有“白气”产生是汽化现象
C．秋天的早晨草上有露珠出现是凝华现象
D．衣柜内的卫生球变小是汽化现象
35．（2021•荆门）关于热和能，下列说法中正确的是（ ）
A．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高
B．0℃的冰块只能通过热传递的方式变成水
C．从冰箱里取出的易拉罐外壁出现小水珠是水蒸气液化形成的
D．四冲程内燃机工作时，做功冲程将机械能转化为内能
36．（2021•毕节市）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
B．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
37．（2021•宿迁）下列图示现象或应用中的物态变化是吸热过程的是（ ）
A．用冰袋降温 B．花瓣上的露珠
C．美丽的雾凇 D．白雪和冰凌
38．（2021•大连）下列自然现象中，属于液化现象的是（ ）
A．初春，冰融河开 B．仲夏，晨雾萦绕
C．深秋，霜染红叶 D．寒冬，雪漫滨城
39．（2021•宿迁）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．一枚鸡蛋质量约为5g
B．中学生正常步行速度约为1.2m/s
C．一元硬币直径约为5cm
D．宿迁地区夏季最高气温约为20℃
40．（2021•盘锦）下列数据最接近实际的是（ ）
A．人体感觉舒适的温度是37℃
B．教室门的高度约为2m
C．一块橡皮的质量约为100mg
D．家用电视机的电功率约为500W
41．（2021•湘西州）下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
42．（2021•鄂州）下列现象中，属于液化的是（ ）
A．烧水时，壶嘴冒出的“白气”
B．春天，冰雪消融
C．冬天，室外冰冻的衣服也能变干
D．冰箱冷冻室的内壁结霜
43．（2021•湘潭）下列估测值最接近生活实际的是（ ）
A．人的正常体温约为50℃
B．人的脉搏频率约180次/分钟
C．一个鸡蛋的质量约50g
D．日光灯的额定功率约为1000W
44．（2021•桂林）下列物体中属于晶体的是（ ）
A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡
45．（2021•铁岭）“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是（ ）
A．“雪”的形成过程需要吸收热量
B．“结冰”是凝华过程需要放出热量
C．“热气”是水蒸气液化而成的
D．“冰”是非晶体没有一定的熔化温度
46．（2021•安顺）盛夏，从冰箱里取出矿泉水，一会儿水瓶外壁会附着一些小水珠，这是空气中的水蒸气经下列哪种物态变化所形成（ ）
A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华
47．（2021•黄石）下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（ ）
A．湿毛巾降温 B．冰冻的衣服晾干
C．蜡烛熔化 D．雾的形成
48．（2021•营口）下列关于物态变化的说法中正确的是（ ）
A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏
B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象
C．夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热
D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“干冰”升华形成的
49．（2021•长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
50．（2021•恩施州）恩施山美水美，经常可以看到山上云雾缭绕，雾的形成属于下列哪种物态变化（ ）
A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝华
51．（2021•娄底）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）
A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”
C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”
52．（2021•眉山）下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）
A．冬天，人嘴里呼出“白气”
B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽
C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧
D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷
53．（2021•襄阳）从冰箱里拿出一冰块，过一段时间后变成了水。此现象中发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．熔化 C．升华 D．凝固
54．（2021•辽阳）如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（ ）
A．冰镇饮料的温度约为30℃
B．水珠是水蒸气液化而成
C．水珠形成需要吸收热量
D．水珠逐渐消失是升华现象
55．（2021•兰州）农历五月初五，是我国的传统节日——端午节，吃粽子是端午节的一大饮食习俗，关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是（ ）
A．煮粽子时，粽子的内能增大是通过热传递实现的
B．高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理
C．刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多
D．剥粽子时，粽叶与糯米粘在一起，是因为分子间存在引力
56．（2021•贵港）每年3月至4月，贵港会出现“回南天”这种气候现象，即从中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是（ ）
A．这是熔化现象，需要吸收热量
B．这是汽化现象，需要吸收热量
C．这是液化现象，需要放出热量
D．这是升华现象，需要放出热量
57．（2021•无锡）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误的是（ ）
A．温度计的示数是99℃
B．水中的气泡内只有空气
C．水中上升的气泡体积由小变大
D．保持水沸腾需要继续加热
58．（2021•宁夏）二十四节气是古代中国人的智慧结晶，它反映季节变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。2016年11月30日，“中国二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列描述中发生液化现象的是（ ）
A．甲图中立春时节冰雪消融
B．乙图中冬至时节房檐下的冰挂
C．丙图中大雪时节地上的雪
D．图丁中白露时节草叶上的露珠
59．（2021•贺州）以下描述与实际不符的是（ ）
A．15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s
B．人的正常体温是38℃
C．初中物理课本宽度约为18cm
D．一节干电池的电压大约是1.5V
60．（2021•内蒙古）下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体内能为零
B．清晨树叶上的露珠是水蒸气液化形成的
C．晶体熔化过程中吸收热量，温度升高
D．尘土飞扬，说明分子做无规则运动
参考答案与试题解析
一．选择题（共60小题）
1．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质从气态变为液态是液化过程，液化放热。
【解答】解：戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，口中呼出的水蒸气遇冷的眼镜片变成的小水珠，是液化过程。
故选：C。
【点评】本题考查液化现象，属于基础题。
2．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态变为液态的过程叫做液化。
【解答】解：A、“白气”是小水珠组成的，是液态的水，故A错误；
B、“白气”是干冰升华后吸收热量，温度降低，水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C、干冰升华过程中吸收热量，故C错误；
D、“白气”是水蒸气液化后形成的小水珠，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
3．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故A正确；
B．“人工雪”是造雪机喷射出的水雾遇到冷空气，由液态变成固态，属于凝固现象，故B正确；
C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C正确；
D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化吸收热量，温度降低，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
4．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】解答此题的关键是知道各种物态变化的含义，和水循环的具体过程，并能根据各种物态变化的含义做出判断。
【解答】解：A、阳光晒暖了海洋，海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确；
BC、水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会迅速液化成小水滴或凝华成小冰珠，故BC错误；
D、小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是学生对于各种物态变化定义和水循环的理解，我们要能够利用所学的物理知识解释生活中的物理现象。
5．【考点】凝固与凝固放热的特点；密度与温度；温度、热量与内能的关系． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】（1）物质从液态变为固态的过程叫做凝固，此过程放热；
（2）利用公式ρ=mV分析解题；
（3）使用温度计测量温度时要注意温度计的量程。
【解答】解：AB、水结冰的过程是凝固，过程中放出热量，所以内能减少，故B错误，A正确；
C、质量一定的水结成冰后体积增大，根据公式ρ=mV可知，密度减小，故C错误；
D、由题意可知，室外的气温低于0℃，超出量程为0～100℃的温度计，所以不能用该温度计测量气温，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了凝固与凝固放热的特点、热量与内能的关系、密度公式的应用，是一道综合题。
6．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由一种状态变为另一种状态的过程叫做物态变化；（2）自然界中云雨霜雪的形成都是物态变化的结果。
【解答】解：A、“雷打立春节，惊蛰雨不歇”，雨的形成是由于高空的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B、“钩钩云消散，晴天多干旱”，云是高空的水蒸气遇冷液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶组成的，故B错误；
C、“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C正确；
D、“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7．【考点】液化及液化现象；水的比热容的特点及应用；分子间的作用力；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、热值；分析、综合能力．
【分析】（1）固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力；
（2）晶体熔化时吸收热量，温度不变；
（3）水的比热容大，质量相同的水与其它物质相比，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（4）水蒸气遇冷液化成小水珠附在玻璃上形成水雾。
【解答】解：A、由于分子间存在斥力，所以铁块等固体很难被压缩，故A说法正确；
B、冰是晶体，在熔化过程中要吸收大量的热，从而使海鲜温度降低，很好地起到里保鲜的作用，故B说法正确；
C、集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大，降低相同的温度时，能放出较多的热量，使房间的温度较高，故C说法正确；
D、夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车外的温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放热液化形成的，故D说法不正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是分子动理论、各种物态变化以及水的比热容大的应用，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。
8．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固；物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化；物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。
【解答】解：A、冰雪消融是物质由固态变为液态的现象，属于熔化，故A不符合题意
；B、清晨草叶或树叶上形成露珠是气态变为液态的现象，属于液化，故B符合题意；
C、屋顶的瓦上结了一层霜是气态直接变为固态的现象，属于凝华，故C不符合题意；
D、室外冰冻的衣服变干是固态直接变为气态的现象，属于升华，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了物态变化的相关知识，我们要根据物质前后的状态判断物态变化。
9．【考点】凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】物质由液态变成固态的过程叫做凝固现象，本题中的雪是由水造出来的，据此分析。
【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，是液态变为固态的过程，属于凝固现象。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对物态变化的分析，要抓住物质变化前后的状态，这才是解题的关键。
10．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；理解能力．
【分析】物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。
【解答】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；
A.清晨，人在户外呼出“白气”，人呼出的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；
B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；
C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；
D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查辨别生活中的物态变化，是基础题。
11．【考点】温度；质量的估测；速度与物体运动；电流的大小． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；电流和电路；质量及其测量；长度、时间、速度；应用能力．
【分析】本题主要考查生活中常见的物理量，根据生活常识直接作答或者通过简单计算作答。
【解答】解：A、课桌的质量约为10kg，故A错误；
B、日光灯的功率约为40W，其正常发光时的电压为220V，电流约为0.181A＝181mA，故B正确；
C、高铁列车的正常行驶速度约为80m/s，故C错误；
D、令人舒适的房间温度约为25℃，故D错误；
故选：B。
【点评】学习过程中应加强对生活中常见物理量的积累。
12．【考点】水的三态变化． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误；
B、水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确；
C、小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误；
D、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质从液体变为固态的过程叫做凝固；
（2）物质由气态转变为液态的过程叫做液化；
（3）物质从气态直接变成固态叫凝华；
（4）冰箱的原理就是利用氟利昂一类的物质汽化吸热和液化放热将冰箱内的热量搬运到冰箱的外部，从而起到制冷的作用。
【解答】解：
A、将水放入冷冻室，水会结冰，水是由液态变为固态，是凝固过程，故A错误；
B、打开冰箱门，能看到冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到冰箱内温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；
C、冰箱冷冻室侧壁上的霜，是水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
D、食品在冷藏室里能保鲜，冰箱内的液态制冷剂在冷藏室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冷藏室的温度降低，故D正确。
故选：D。
【点评】本题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理及生活中的一些热现象属于哪种物态变化，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单。
14．【考点】熔点和凝固点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】冰是晶体，1标准大气压下冰的熔点是0℃，根据晶体熔化特点解答。
【解答】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【点评】掌握熔点及晶体熔化的特征，是解答本题的关键。
15．【考点】生活中的升华现象． 版权所有
【专题】比较思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：A、铁水浇铸成为铁锭，属于凝固过程。故A不符合题意；
B、冰融化，属于熔化过程。故B不符合题意；
C、樟脑丸变小，固态直接变成气态，属于升华过程。故C符合题意；
D、湿衣服变干，水变成水蒸气，属于汽化过程。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
16．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化；由液态变成固态叫做凝固；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，由气态直接变成固态叫做凝华。
【解答】解：A、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故A不正确；
B、冰棍化了，固态变成液态，属于熔化现象。故B正确；
C、“白霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故C不正确；
D、冰棍是水加其他材料凝固形成的。故D不正确。
故选：B。
【点评】生活中热现象很多，要判断它们属于哪种物态变化，需要分清它们状态的变化，属于中考的热点题目。
17．【考点】熔化与熔化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华。
【解答】解：A、冰雪消融，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故A正确；
B、“白气”是壶口喷出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，故B错误；
C、霜是空气中水蒸气遇冷凝华成冰晶，凝华放热，故C错误；
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D错误。
故选：A。
【点评】解决此类问题要会正确的判断物态变化，然后结合吸热和放热进行分析判断。
18．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由固态直接变成气态叫升华，熔化、汽化、升华这三种物态变化需要吸热；
（2）物质由液态变成固态叫凝固，由气态变成液态叫液化，由气态直接变成固态叫凝华，凝固、液化、凝华这三种物态变化需要放热。
【解答】解：A、人刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上有水分，水汽化吸热，故A不符合题意；
B、冰棒周围冒“白气”，是空气中温度较高的水蒸气遇到温度很低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故B符合题意；
C、冬季，堆在户外的“雪人”逐渐消融，属于熔化现象，熔化吸热，故C不符合题意；
D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化以及吸放热情况的判断，贴近学生生活实际，属于基础知识的考查。
19．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体的区别；比热容的概念及其计算． 版权所有
【专题】图析法；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】（1）晶体熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大；非晶体熔化过程中吸收热量，温度升高，内能增大；
（2）相同的加热装置，相同时间，物质吸收的热量相同；
（3）运用公式Q吸＝cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比。
【解答】解：A、由图乙可知，乙物质在第2min到第4min温度保持不变，所以乙为晶体，甲为非晶体，故A错误；
B、0～2min时间内，加热时间相同，两物质吸收热量相同，故B错误；
C、因为乙为晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大，故乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加，故C正确；
D、根据公式Q吸＝cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比，AB段温度升高的快，是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小；故D错误。
故选：C。
【点评】根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态。
20．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、雨是空气中的水蒸气遇冷凝华形成小冰晶或液化成小水滴，小冰晶在下落的过程中遇到暖气流及与空气摩擦生热，再熔化成水滴落下来，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故B错误；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故C正确；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
21．【考点】凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】物质从液体变为固态的过程叫做凝固。
【解答】解：河水结冰是液态水变为固态冰的凝固现象。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的判断，抓住物体前后状态的变化是解题的关键。
22．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化。医生使用镜子的目的是通过牙齿在小镜子里面的像，观察牙齿的情况；口中的水蒸气遇到冷的小镜子会发生液化现象，这样镜子表面会有一层雾导致看不清楚口中病状。
【解答】解：当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤的目的是提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使医生看清楚牙齿的情况。
故选：B。
【点评】此题考查的是液化现象，需要注意的是，温度差越大，空气中的水蒸气越容易液化。
23．【考点】温度；速度与物体运动；功的计算；电功率的概念． 版权所有
【专题】定性思想；估算法；估算综合应用题；应用能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、滨州一年中最高气温在35℃以上。故A不符合实际；
B、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；
C、教室内一盏日光灯正常工作的电功率约40W。故C不符合实际；
D、中学生的体重约G＝500N，从一楼到四楼的高度约h＝10m，中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约W＝Gh＝500N×10m＝5000J。故D符合实际。
故选：D。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
24．【考点】凝固与凝固放热的特点；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】（1）晶体的熔点跟晶体的种类、是否有杂质、压强等有关；晶体中有杂质可以降低晶体的熔点；
（2）物质由液体变成固态的过程叫做凝固，凝固放热；
（3）物质由气态变成固态的过程叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A.冰水混合物的温度为0℃，加入盐后，熔点降低，即低于0℃，极易熔化。熔化吸收热量，故A正确；
B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为湿抹布中的水遇冷凝固形成冰，故B正确；
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放出热量，故C错误；
D.夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，是空气中的水蒸气凝华形成的，故D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，以及凝华现象，对生活中常见的物态变化要有所认识。
25．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A正确；
B、冰雪消融是熔化现象，故B错误；
C、滴水成冰是水的凝固现象，故C错误；
D、湿手变干是水的汽化现象，故D错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
26．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动． 版权所有
【专题】定性思想；估算法；估算综合应用题；应用能力．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、一个苹果的质量在200g＝0.2kg左右。故A不符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略小于中学生身高的一半，在75cm左右。故B符合实际；
C、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故C不符合实际；
D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
27．【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。
【解答】解：从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。
A、水烧开后壶嘴附近冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A符合题意；
B、衣箱里的樟脑球逐渐变小，是固态直接变成气态，属于升华现象，故B不合题意；
C、阳光下的湿衣服逐渐变干，是液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象，故C不合题意；
D、燃烧的蜡烛有“流泪”的现象，是因为石蜡的熔点低，受热熔化形成的，是熔化现象，故D不合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。
28．【考点】熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：
A、早春冰雪逐渐消融，冰由固态变为液态属于熔化现象，故A错误；
B、铁水浇筑成铁块，由液态变为为固态，是凝固现象，故B错误；
C、阳光下的湿衣服变干，是液态水变成气态水蒸气是汽化现象，故C正确；
D、冰箱冷冻室内壁上的霜的形成，是冰箱内的水蒸气凝华为冰晶现象，故D错误。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
29．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、在长时间佩戴口罩后，内侧会蒙上一层小水珠，这是水蒸气遇冷液化而成的，故A正确；
B、“霜”是水蒸气直接变为固态的小冰晶形成的，属于凝华现象，故B正确；
C、夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，是嘴唇上的水遇冷凝固成冰，这是凝固现象，故C正确；
C、“雾气”由水蒸气变为液态的小水滴，属于液化现象，故D错误。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
30．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】要解决此题，需要掌握：
①晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变。
②在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点。
【解答】解：A、从图象上看，AB段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故A错误；
B、由图可知，在第8min时该物质刚开始熔化，而不是已全部熔化，故B错误；
C、沥青是非晶体，该曲线是晶体的熔化图像，所以该曲线不可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像，故C错误；
D、BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。
31．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；电压． 版权所有
【专题】应用题；应用能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A错误；
B、一本初中物理课本的质量约为200g，故B错误；
C、一节干电池的电压为1.5V，故C正确；
D、一名中学生的身高约为1.65m，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
32．【考点】熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
【解答】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；
B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；
C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；
D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是物态变化的判断，熟记概念是解决本题的关键。
33．【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的凝华现象；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A、人工降雨是利用了干冰升华吸热，故A错误；
B、冬天玻璃窗上的霜是温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误；
C、冰吸收热量熔化成水，故C错误；
D、雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了物态变化的判断，属于基础知识的考查，分析物质变化前后的状态是解题的关键。
34．【考点】液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】常规题型；分析、综合能力．
【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化；物质直接从固态变成气态的现象称为升华，物质直接从气态变为固态是凝华。
【解答】解：A.冰雪消融是冰由固态变成液态是熔化，故A正确；
B.夏天，打开冰箱的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故C错误；
D.卫生球是固态的，变小因为变成气态消散在空气中，属于升华现象，故D错误。
故选：A。
【点评】该题通过生活中的各种现象考查了学生对物态变化的理解情况，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称。
35．【考点】液化及液化现象；热传递改变物体内能；内燃机的四个冲程；沸腾及沸腾条件． 版权所有
【专题】常规题型；理解能力．
【分析】（1）在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象叫沸腾，沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变；
（2）知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
（3）物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；
（4）做功冲程时，燃料在气缸内猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。
【解答】解：
A、水沸腾时不断吸收热量，但温度不变，故A错误；
B、冰熔化成水不仅可以通过热传递的方式还可以利用做功的方式，故B错误；
C、当外界的温度较高水蒸气遇到刚从冰箱取出来温度较低的易拉罐时，水蒸气遇冷液化成小水珠，故C正确；
D、做功冲程将内能转化为机械能，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查物态变化、改变内能的方式以及内燃机等相关基础知识，熟练掌握其基础知识是解题的关键。
36．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、湿衣服晾干是水汽化成了水蒸气，故A错误；
B、护目镜内侧的小水珠是水蒸气液化而成的，故B正确。
C、小水滴不见了是小水滴汽化成水蒸气进入到空气中，故C错误；
D、玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故D错误。
故选：B。
【点评】对于物态变化的问题，要明确物质现在的状态和原来的状态，然后根据物态变化定义进行判断，这是判断物态变化最基本的思路，一定熟练掌握。
37．【考点】熔化与熔化吸热的特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】（1）物体从固态变为液态是熔化过程，熔化过程需要吸热；
（2）物体从气态变为液态是液化过程，液化过程需要放热；
（3）物体从气态变为固态是凝华过程，凝华过程需要放热；
（4）物体从液态变为固态是凝固过程，凝固过程需要放热。
【解答】解：A、用冰袋降温是固态冰变为液态的过程，此过程是熔化，熔化吸热，故A正确；
B、花瓣上的露珠是气态水蒸气变为液态的过程，此过程是液化，液化放热，故B错误；
C、雾凇是气态水蒸气变为固态的过程，此过程是凝华，凝华放热，故C错误；
D、白雪是气态水蒸气变为固态的过程，此过程是凝华，凝华放热；而冰凌是雪融化后凝固形成，凝固放热，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查物体的熔化、液化、凝固以及凝华的物态变化特点，同时考察我们对生活中物态变化的判断，以及物态变化伴随的吸放热情况，是一道基础题。
38．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
【解答】解：A、冰融河开是冰由固体变为液体，是熔化现象，故A错误；
B、晨雾萦绕是空气中的水蒸气遇冷变成液态小水珠，是液化现象，故B正确；
C、霜染红叶是空气中的水蒸气遇冷直接变成固体小冰晶，是凝华现象，故C错误；
D、雪漫滨城是空气中的水蒸气遇冷直接变成固体小冰晶，是凝华现象，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了物态变化，需要考生理解记忆常见的物态变化现象。
39．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动． 版权所有
【专题】估算题；理解能力．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A错误；
B、中学生正常步行的速度在4km/h＝（4÷3.6）m/s≈1.1m/s，故B正确；
C、中学生大拇指的宽度大约在2cm左右，一元硬币直径比大拇指略宽，约2.5cm左右，故C错误；
D、宿迁地属江苏省，夏季最高气温可达40摄氏度，故D错误。
故选：B。
【点评】对日常生活中的速度、质量、长度以及温度等进行准确的估测，是要求初中生掌握的一种基本能力，平时要多注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
40．【考点】温度；质量的估测；长度的估测；电功率的概念． 版权所有
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【分析】不同物理量的估测，有的需要凭借生活经验，有的需要简单计算，有的需要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，对外界环境感觉舒适的温度在25℃左右，故A错误；
B、每楼层约高3m左右，一般成年人的身高在1.8m以内，所以教室门高约2m左右，故B正确；
C、一张纸的质量大约100mg，一块橡皮的质量约5～10g左右，故C错误；
D、一般家用电视机的电功率在60W﹣150W左右，故D错误。
故选：B。
【点评】对物体的长度、质量、温度以及常用电器的电功率进行估测，是初中物理一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高，教室高，一步长、步行速度、物理课本长和宽等等，多观察多思考。
41．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体的熔化和凝固图象． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
【解答】解：A、晶体在熔化前吸收热量，温度升高，熔化过程中吸收热量，温度不变，完全熔化后，在液体沸腾前吸热温度升高，A符合晶体熔化特点，是晶体的熔化图象，故A符合题意。
B、物体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，可能是非晶体的凝固图象，故B不符合题意。
C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故C不符合题意。
D、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，可能是非晶体的熔化图象，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】解决此题的关键是分清晶体和非晶体的熔化特点，晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
42．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】常规题型；分析、综合能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A.烧水时，壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴出来的水蒸气变成的小水滴，是液化现象，故A正确；
B.春天，冰雪消融，是冰变成水，是熔化现象，故B错误；
C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干，是固态的冰直接变成水蒸气，是升华现象，故C错误；
D.冰箱冷冻室的内壁结霜，是水蒸气直接变成的固态的霜，是凝华现象，故D错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
43．【考点】温度；质量的估测；时间的估测；额定功率． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力．
【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，作出合理的估计，然后逐一分析各选项并作出判断。
【解答】解：A.人体正常体温是37℃，故A错误；
B.人的脉搏频率和心跳频率相同，大约是70次/分钟，故B错误；
C.10个鸡蛋的质量大约1斤，即500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故C正确；
D.日光灯的额定功率是40W左右，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查常见物理量的估测，与实际生活联系密切，平常多注意观察。
44．【考点】晶体和非晶体的区别． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【分析】晶体和非晶体的主要区别是：晶体在熔化过程中温度不变，具有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。
【解答】解：晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点；
常见的晶体有金属、海波、冰等；常见的非晶体有石蜡、橡胶、沥青、松香等。
故选：C。
【点评】该题考查常见的晶体和非晶体，需要学生记住常见的晶体和非晶体，属于识记内容。
45．【考点】凝固与凝固放热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、雪是由水蒸气凝华而成的小冰晶，凝华需要放热，故A错误；
B、结冰是水由液体凝固为固体的物态变化，凝固需要放出热量，故B错误；
C、“热气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，液化需要放热，故C正确；
D、冰是晶体，有一定的熔化温度，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查的是物态变化的判断，要求同学们能够利用所学物理知识解释生活中的现象。
46．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】物质由气态变为液态是液化现象，由液态变为气态是汽化现象，由固态直接变为气态是升华现象，由气态直接变为固态是凝华现象。
【解答】解：从冰箱里取出矿泉水，水瓶外壁附着的小水珠是空气中的水蒸气遇到冰冷的矿泉水瓶液化而成的小水滴，故A正确；BCD错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
47．【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。据此分析判断。
【解答】解：蝴蛛网上的露珠是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象；
A.湿毛巾降温是液态的水变成水蒸气，吸收热量，是汽化现象，故A错误；
B.冰冻的衣服晾干是因为冰直接变成水蒸气，是升华现象，故B错误；
C.蜡烛熔化是由固态变为液态，是熔化现象，故C错误；
D.雾是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
48．【考点】凝固与凝固放热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；生活中的升华现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】（1）液体凝固过程放热；
（2）物质从固态直接变成气态属于升华现象；
（3）水蒸发时会吸收热量；
（4）烟雾是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶或液化形成的小水珠。
【解答】A、冬天在菜窖里放几桶水，当温度很低时，水凝固放热，可防止菜被冻坏。故A错误；
B、物质从固态直接变成气态，属于升华现象，冰冻的衣服也能晾干属于升华现象，故B错误；
C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，故C正确；
D、舞台上利用干冰制造“烟雾”，是干冰升华吸热，烟雾是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶或液化形成的小水珠，故D错误；
故选：C。
【点评】此题考查了生活中的热现象，全面理解概念和基本规律是解答的基础。
49．【考点】晶体和非晶体的区别． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】晶体在熔化过程中虽然吸热，但是温度不变；非晶体在熔化过程中持续吸热，温度升高。
【解答】解：蜡、沥青、松香在吸收热量熔化时，温度持续上升，所以它们属于非晶体。而海波在熔化时，虽然持续吸热，但是温度保持不变，所以它属于晶体。
故选：B。
【点评】本题属于基础类试题，难度很低。我们要从晶体与非晶体的本质区别出发来区分它们。
50．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】汽化是指物质从液态变为气态的过程；升华是指物质从固态直接变为气态的过程；液化是指物质从气态变为液态的过程；凝华是指物质从气态直接变成固态的过程。
【解答】解：雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的悬浮在空中的小水珠。
故选：C。
【点评】我们在分析物质发生的是哪种物态变化时，要从物质变化前后的状态出发。
51．【考点】汽化及汽化吸热的特点． 版权所有
【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；理解能力．
【分析】（1）物质从固态变为液态的过程称为熔化；从液态变为气态的过程称为汽化；从固态直接变为气态的过程称为升华。这三种过程都需要吸热。
（2）物质从液态变为固态的过程称为凝固；从气态变为液态的过程称为液化；从气态直接变为固态的过程称为凝华。这三种过程都需要放热。
【解答】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。故A正确。
B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。故B错误。
C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。故C错误。
D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。故D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题的关键是明确物质发生物态变化前后所处的状态。
52．【考点】熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。
【解答】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A错误；
B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；
C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；
D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
53．【考点】熔化与熔化吸热的特点；凝固与凝固放热的特点． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；理解能力．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】冰箱里的冰是固态，拿出来之后吸热熔化成水。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题。
54．【考点】液化及液化现象；温度． 版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水中。
（2）水蒸气发生液化时要放出热量。
【解答】解：A.冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水混合物中，而冷藏室的温度一般为5℃左右，冰水混合物的温度为0℃。冰镇饮料的温度与它所处的环境温度相同。故A错误。
B.饮料瓶上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的。故B正确。
C.水蒸气液化成水珠的过程中会放出热量。故C错误。
D.饮料瓶上的水珠消失是因为水珠吸收热量汽化成了水蒸气。故D错误。
故选：B。
【点评】本类题属于基础类试题，难度较低，但是出现频率较高。解题的关键是明晰物质发生物态变化前后的状态以及物态变化的吸放热情况。
55．【考点】沸点及沸点与气压的关系；热量的概念；热传递改变物体内能；分子间的作用力． 版权所有
【专题】常规题型；应用能力；分析、综合能力．
【分析】（1）改变内能的方法有两个：做功和热传递；
（2）液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，液体的沸点越高；
（3）热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量；
（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A.煮粽子是通过热传递的方式提高了粽子的内能，故A正确；
B.高压锅内气压高，所以液体的沸点也会升高，故B正确；
C.热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，故C错误；
D.剥开粽子叶总有一些糯米粘到粽子叶上，是因为分子间有引力，故D正确。
故选：C。
【点评】此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括分子间的作用力、改变内能的方法等，难度不大。
56．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【分析】物体由气态变为液态是液化现象。
【解答】解：从中国南海吹来的暖湿气流中的水蒸气，与从中国北方南下的冷空气相遇，发生液化，放出热量。使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。
故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是对日常生活中物态变化现象的判断，是一道热学的基础题。
57．【考点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；温度计的使用及其读数． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】（1）使用温度计时，要看清量程和分度值，注意液柱是在零上还是零下，然后根据液面对应的刻度读数；
（2）液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
（3）水沸腾的条件有两个：一是到达沸点，二是不断吸收热量，在沸腾时，温度保持不变。
【解答】解：A、由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计示数是99℃，故A正确；
B、水沸腾过程中，水汽化为水蒸气形成气泡，即气泡内为水蒸气，故B错误；
C、水中上升的气泡，受到水的压强变小，同时由于水不断汽化，气泡内的水蒸气增多，所以体积由小变大，故C正确；
D、沸腾过程中，水不断吸热，但温度保持不变，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了温度计的读数和液体沸腾的特点，属于基础性题目。
58．【考点】液化及液化现象． 版权所有
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【分析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固；
物质从气态变成液态的过程叫做液化，物质从液态变成气态的过程叫做汽化；
物质从固态直接变成气态的过程叫升华；物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
【解答】解：A、初春，河流中冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化，故A错误；
B、冬至时节房檐上的冰挂，水结成冰，是凝固现象，故B错误；
C、雪是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
D、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查物态变化，知道前后的物质状态是关键。
59．【考点】温度；长度的估测；声速；电压． 版权所有
【专题】应用题；声现象；温度计、熔化和凝固；长度、时间、速度；理解能力．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、15℃时声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，故B不符合实际；
C、伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度比此数值小一些，为18cm，故C符合实际；
D、一节干电池的电压大约是1.5V，故D符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
60．【考点】液化及液化现象；内能的概念；分子的运动；熔化与熔化吸热的特点． 版权所有
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；理解能力．
【分析】（1）任何物体都有内能；
（2）物质由气态变为液态的过程叫做液化；
（3）晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；
（4）扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：
A、0℃的物体内的分子在不停地做无规则运动，具有内能，故A错误；
B、清晨树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确；
C、晶体熔化过程中吸收热量，但温度保持不变，故C错误；
D、尘土飞扬是固态小颗粒的机械运动，不是分子的运动，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了分子动理论、物态变化、晶体熔化的特点，属于基础题。
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