政治 (道德与法治)二年级上册7 我是班级值日生课前预习课件ppt

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同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？
班级值日生要做哪些事情呢？
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
看图说一说，这位值日生的做法好在哪儿？
今天我值日，要给大家做榜样。
我要早点到校，给大家开门。
　　我要把地扫干净，让大家在教室里更舒服。
　　你少做了一道题，是不会做吗？
小组讨论：怎样当好值日生？
要想着服务班级和他人。
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
看完一本，请放回原处，再拿第二本。
遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。
在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。
我够不着上面， 让我擦黑板不合理。
值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。
　　你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！
我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？
按照规定做事是值日生的职责。
在值日中还遇到过什么困难？大家一起讨论解决。
组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？
别人都不打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？
自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？
擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？
演一演：同桌分角色，一人演值日检查员羊羊，一人演值日生小羊。
想一想：怎样做才能避免矛盾，解决问题？
你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里画个笑脸吧。
状状扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（ ）元元倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。 （ ）上课铃响了，成成才想起忘了擦黑板。（ ）路路扫完地主动帮同学擦桌子。 （ ）状状和才才拿着笤帚打闹。 （ ）
借助“值日生的日常”回忆一下，你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？把值日标兵奖章颁给他。
值日生，作用大，教室整洁要靠他。又扫地来又浇花,服务班级和大家。
值日生，责任大，维护秩序也靠他。安全提醒锁门窗，协助老师人人夸。