初中历史人教部编版七年级下册第14课 明朝的统治教学演示ppt课件
展开材料:行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。 ---《元史·百官志》为了强化皇权,朱元璋在地方上采取了什么措施?
布政使司(民政和财政)
材料:胡惟庸进左丞相。...尝以曲谨当上意,宠遇日盛,独相数岁,生杀黜陟zhì(官员的升降),或不奏径行(直接执行)。 ——《明史》为了强化皇权,朱元璋在中央采取了什么措施?
③兵权:设五军都督府
材料研读:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 ---《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?
防止朝臣专权,加强皇权,巩固统治。
宋濂请客朱元璋:“宋爱卿,你昨晚喝酒了没有?”宋濂(战战兢兢):“喝了。”朱元璋:“请了哪些客、吃了什么菜?”宋濂:“请了御史、将军8人。吃的是海鱼、山菜等12道菜,还有一碗珍珠汤。”朱元璋(阴笑):“全对。宋爱卿没有骗我。”宋濂吓出一身冷汗,暗道:“好险、好险。”
想一想:朱元璋通过什么方式知道宋濂请客这件事?该机构的主要职责是什么?特点是什么?有什么作用?
①设立的特务机构锦衣卫;
②掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民;
③特点:皇帝直接指挥,不受法律约束;
④作用:皇帝的耳目和爪牙。
1、背景:2、变化:(1)命题:(2)答题:(3)文体:3、影响:
填一填:结合学案与教材P69,完成关于明朝经济发展的表格。
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