青岛版五年制数学五年级下册《总复习2-2 平面图形的周长和面积》课堂教学课件PPT
展开平面图形的周长和面积8 总复习我们学过的平面图形的面积计算公式是怎样推导出来的?它 们之间有怎样的联系?回顾整理要求:小组合作,回忆平面图形和立体图形的知识;根据知识间的关系合理地整理;把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的 方式表示出来。复习导入返回我们学过哪些平面图形?知识梳理返回3 厘 米1平方厘 米×5 厘米 小正方形的个数长方形的面积= 每排个数长排数宽=×=Sab×长方形面积的推导:返回边长正方形是长和宽都相等的长方形。长方形的面积 = 长×宽正方形的面积 = 边长×边长S = a²边宽长正方形面积的推导返回S=abhaaba S=ahh转化平行四边形面积的推导返回ahahS=ahS=ah÷2ha转化三角形面积的推导返回hbahbahb转化S=ahS=(a+b)h÷2梯形面积的推导返回r转化rS=abS=πr²圆面积的推导返回abS= abaS= a²h aS=ahrS=πr²ha S=ah÷2a bhS=(a+b)h÷2平面图形之间的关系返回四边形的面积是25平方厘米,三角形的面积是( 厘米。A )平方1.填一填。(1)一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行A.12.5 B.25 C.50用两根长度相等的铁丝围成一个正方形和一个长方 形,它们的面积( A )。A.正方形的大 B.长方形的大 C.一样大课堂练习返回360×2÷24= 720÷24= 30(厘米)答:玻璃的高是30厘米。2. 一块三角形的玻璃,面积是360平方厘米,底边长24厘 米。这块玻璃的高是多少厘米?返回3.把一个直径是6分米的圆剪成一个最大的正方形,这 个正方形的面积是多少?d=6dm6×3÷2×2=18(平方分米)答:正方形的面积是18平方分米。返回20米答:花坛的面积是257平方米。20×10÷2+3.14×102÷2= 100+157= 257(平方米)4.如图,在一块空地上要建一个花坛(粉红色部分)请 算出这个花坛的面积。20÷2=10(米)返回谢谢观看Thank You
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小学数学青岛版 (五四制)五年级下册一 完美的图形——圆教学课件ppt: 这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级下册一 完美的图形——圆教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。