青岛版五年制数学五年级下册《总复习1-6 解决问题》课堂教学课件PPT

这是一份青岛版五年制数学五年级下册《总复习1-6 解决问题》课堂教学课件PPT，共16页。

解决问题8 总复习王老师要买190本《数学小词典》，每 本3.80元。她带了800 元钱，够吗？应找回（或再付）多少元？从图中，你知道了哪些数学信息?复习导入要买190本每本3.8元带800元钱够吗？应找回（或再付）多少钱？根据解决问题的需要，怎 样选择合理的计算方法？返回根据解决问题的需要，怎样选择合理的计算方法？要买190本 每本3.8元想一想，怎样解决“带了800元钱，够吗？”这个问题。知识梳理返回 × 1 9 03 4 2 3 8 07 2 2. 0 0722 ＜800答：带800元钱够了。笔算可以解决这个问题。3.80 ×190 =722 (元)3. 8 0要买190本 每本3.8元返回答：带800元钱够了。用简便方法口算解决这个问题。3.80 ×190 = 722 (元)要买190本 每本3.8元3.80 × 190＝ 3.80 × 200 - 3.80 × 10＝ 760 － 38＝ 722（元）722 ＜800返回用计算器计算也可以解决这个问题。答：带800元钱够了。要买190本 每本3.8元返回答：带800元钱够了。要解决的问题是“带了800元钱够吗？”， 不需要求出精确的结果，求近似值即可，所以用估 算就可以解决。3.80 ×190 ≈800(元)3.80 ≈ 4190 ≈ 2004×200 ＝ 800（元）用估算可以解决这个问题。要买190本 每本3.8元返回精确计算估算回顾刚才解决问题的过程， 想一想,要解决“带800元钱够吗”这个问 题，选择哪种计算方法比较合理？计算过程比较麻烦。计算简单快捷，计算器 携带不方便。计算比较简单、快 捷地解决问题。返回800－722 ＝ 78元答：应找回78元。还可以用计算 器计算。如果求“应找回多少元？”，选择哪种计算方法比较合理？求“应找回多少元？”，就需要知道精确的结果，所以要精算才能解决这个问题。先求花了多少钱： 3.80 ×190 = 722 (元) 可以笔算： 也可以口算：再求剩下多少钱：返回问题情境 王老师买词典需要计算带了800元钱，够吗？ 应找回（或再付）多少元？只需要近似值需要精确值估算口算笔算用计算器算想一想，在选择计算方法解决问题的过程中，我们经历了怎样一个过程？返回1.学校食堂计划购买1500千克大米。这些大米够吃半个月吗？只需要近似值还剩下（还需要购进）多少千克？需要精确计算先求半个月需要多少千克大米： 95×（30÷2）=1425（千克）再求还剩下多少千克：1500-1425=75(千克)答：还剩下75千克。（2）如果够了，还剩下多少千克？如果不够，还需要购进多少千克？估算：95≈100100×15=1500（千克）答：够了。返回巩固练习(1）如果平均每天吃95千克，这些大米够吃半个月吗？（一个月按30天计算。）2. A城开往B城的火车平均每小时行120千米，4小时可以到达；提速后，平均 每小时行160千米，几小时到达？所求问题是“几小时到达？”,需要求出确切的时间，所以要精确计算。 这道题可以选择笔算。120×4 = 480（千米）480÷160 = 3（小时） 答：3 小时到达。返回3. 大连、烟台两个港口相距87海里。甲、乙两船分别从两个港口同时出发， 相向而行，3小时后相遇。乙船每小时行15海里，甲船每小时行多少海里？所求问题是“甲船每小时行多少海里？”，需要求出确切的速度，所以要 精确计算。这道题可以选择笔算。87 ÷ 3 - 15= 29 - 15= 14（海里）答：甲船每小时航行14海里。返回4.下面是王阿姨某天卖出报刊情况的记录表。《电脑世界》和《城市生活》哪种卖的钱多？多多少？ 电脑世界：1.85×25 = 46.25（元）城市生活：5.70×9 = 51.3（元） 51.3 - 46.25 = 5.05（元）答：《城市生活》卖的钱多，多卖了5.05元。返回20000×1.75 ×1 = 350（元）（2）一种上衣原价为120元，现按七折销售，便宜了多少钱？ 按七折销售就是按现价是原价的70 销售。120×（1-70 ）= 36（元）（3）商场12月份销售的女装数量比男装多25 ，男装销售了1280件，女装销售了 多少件？1280×（1+25 ）=1600（件）答：到期后应得利息350元。答：便宜了36元。答：女装销售了1600件。5.（1）2017年1月9日，王平的爸爸在银行存了20000元钱，定期一年， 年利率是1.75 。到期后应得利息多少元？利息 = 本金×年利率×时间返回谢谢观看Thank You