搜索
    上传资料 赚现金
    2.4细胞骨架与内膜系统-学案01
    2.4细胞骨架与内膜系统-学案02
    2.4细胞骨架与内膜系统-学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年第四节 细胞骨架与内膜系统学案及答案

    展开
    这是一份2021学年第四节 细胞骨架与内膜系统学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.认识细胞骨架的组成成分及功能;
    2.理解细胞的内膜系统及相应功能;
    3.尝试分析硅肺病的发病机理以及防治手段。
    【学习重难点】
    1.认识细胞骨架的组成成分及功能;
    2.理解细胞的内膜系统及相应功能;
    【学习过程】
    一、新知探究
    1.细胞骨架的组成和功能
    细胞骨架是由微管、微丝和中间纤维3种结构组分所构成的纤维状网架结构,它的功能体现在:
    a细胞骨架为细胞提供动态的结构支撑,决定了细胞的形状;
    b.细胞骨架为细胞内各种结构的合理排布提供了定位框架;
    c.为细胞器和大分子物质的定向移动提供了运输轨道。
    2.细胞的内膜系统在细胞生命活动中的作用
    (1)广阔的膜面积提供了酶的附着位点,保证了化学反应的顺利进行。如内质网连接成网状,线粒体内膜向内折叠形成嵴,增加了酶的附着位点。
    (2)细胞内膜系统分隔成许多小的区域,同时进行多种反应,保证生命活动高效、有序地进行。如有氧呼吸主要在线粒体中进行,光合作用在叶绿体中进行。
    二、精练反馈
    1.细胞骨架是由哪几种物质构成的( )
    A.糖类 B.脂类 C.核酸 D.蛋白质
    2.以下与细胞的运动有关的是( )
    A.鞭毛 B.纤毛 C.二者都是 D.二者都不是
    3.在细胞内有许多“囊泡”穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,并且能够精确地运送到目的地.下列关于这些“囊泡”的叙述,错误的是( )
    A.囊泡都来自于内质网和高尔基体
    B.神经细胞内的高尔基体被破坏,会导致囊泡数量减少
    C.囊泡能运输“货物”到预定位置与生物膜的信息交流功能有关
    D.唾液腺细胞的囊泡内的蛋白质可能是不成熟的蛋白质
    4.细胞质中与核膜、质膜具有结构联系的细胞器是( )
    A.高尔基体 B.叶绿体 C.内质网 D.液泡
    5.细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是( )
    A.液泡 B.内质网 C.溶酶体 D.高尔基体
    6.下列有关质膜的叙述正确的是( )
    A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性
    B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
    C.动物细胞质膜中除了以上成分还有胆固醇,该物质的存在有助于体现膜的“柔性”
    D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过主动转运内流
    7.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是( )
    A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
    B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
    C.高尔基体不具有转运分泌蛋白的作用
    D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
    8.不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是( )
    A.核膜和内质网膜
    B.细胞膜和高尔基体膜
    C.内质网膜和细胞膜
    D.细胞膜和线粒体膜
    答案:
    1.D
    2.C
    3.A
    【解析】【解答】解;A.吞噬细胞内有些囊泡可来自细胞膜,A错误;B.神经细胞内的囊泡主要是突触小泡,而突触小泡来自高尔基体,所以高尔基体被破坏,突触小泡的数量会减少,B正确;C.细胞内不同的囊泡运送物质能够精准的进行,与生物膜的信息交流功能有关,C正确;D.唾液腺细胞内来自内质网的囊泡,其包裹的就是未成熟的蛋白质,D正确。故选:A。
    【分析】组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜,细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境,细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的,生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行。
    4.C
    【解析】【解答】A.高尔基体与核膜、细胞膜不直接相连,A不符合题意;B.叶绿体与核膜、细胞膜没有结构联系,B不符合题意;C.内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,C符合题意;D.液泡与核膜、细胞膜没有结构联系,D不符合题意。故答案为:C。
    【分析】各细胞器的膜联系:
    5.B
    【解析】【分析】①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体。具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。所以选B。
    6.B
    【解析】【解答】解:A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,面积增大,说明质膜具有一定的流动性,A错误;B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变,进而改变细胞膜的透性,达到运输葡萄糖的目的,B正确;C.构成细胞膜的磷脂分子的脂肪酸分子尾部可以摇摆,使得整个磷脂分子能发生侧向滑动,但由于细胞膜中夹杂着有“刚性”的胆固醇,因此这种膜的“柔性”是有限的,C错误;D.神经元受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通道开放,Na+大量内流,应是协助扩散的方式,D错误。故选:B。
    【分析】生物膜的流动镶嵌模型认为:磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质分子覆盖、镶嵌或横跨磷脂双分子层中,磷脂分子是轻油一般的流体,具有流动性,蛋白质分子大都是可以运动的,因此生物膜具有运动的流动性。
    7.D
    【解析】【解答】解:A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网上的核糖体内合成,A错误;B.内质网膜内向与核膜外膜相连,向外与细胞膜相连,高尔基体膜与内质网膜不直接联系,B错误;C.高尔基体具有转运分泌蛋白质的作用,C错误;D.靠近细胞膜的囊泡是由高尔基体形成,D正确。故选:D。
    【分析】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。据此答题。
    8.B
    【解析】【解答】解:A.核膜与内质网膜直接相连,不通过囊泡的形式相互转化,A不符合题意;B.高尔基体膜与细胞膜之间以囊泡的形式相互转化,B符合题意;C.内质网膜与细胞膜相连,不通过囊泡的形式相互转化,C不符合题意;D.细胞膜和线粒体膜不以囊泡的形式转化,D不符合题意。故答案为:B。
    【分析】不同膜结构间的膜关系
    细胞结构
    附有核糖体的内质网
    高尔基体
    靠近细胞膜的囊泡
    时间/min
    3
    17
    117
    相关学案

    生物选择性必修1第4节 神经系统的分级调节学案: 这是一份生物选择性必修1第4节 神经系统的分级调节学案,共5页。

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节学案及答案: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节学案及答案,共7页。学案主要包含了自主预习,互动探究,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修2《生物科学与社会》第4节 动物疫病的控制学案及答案: 这是一份人教版 (新课标)选修2《生物科学与社会》第4节 动物疫病的控制学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习过程,布置作业,典题解悟,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部