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    第2章 探索生命检测题01
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    生物七年级上册第2章 探索生命综合与测试同步训练题

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    这是一份生物七年级上册第2章 探索生命综合与测试同步训练题,共4页。试卷主要包含了用显微镜进行观察的材料必须是等内容,欢迎下载使用。

    1.用显微镜进行观察的材料必须是 ( )
    A.新鲜的 B.完整的 C.薄而透明的 D.干燥的
    2.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( )
    A.5倍 B.45倍 C.50倍 D.225倍
    3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 ( )
    A.q B.p C.d D.b
    4.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到 ( )
    A.→ B.↑ C.← D.↓
    5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为 ( )
    A.擦片→滴水→取材→入水→观察 B.擦片→滴水→取材→盖片→观察
    C.擦片→滴水→取材→入水→盖片 D.擦片→取材→入水→盖片→观察
    6.在制作临时玻片标本的过程中,盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是( )
    A.防止水溢出 B.防止观察材料受损害
    C.防止出现气泡 D.防止盖玻片受损
    7.当低倍镜换上高倍镜后 ( )
    A.细胞数量变多,视野变暗 B.细胞数量变多,视野变亮
    C.细胞数量变少,视野变暗 D.细胞数量变少,视野变亮
    8.在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节 ( )
    A.转换器 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.镜臂
    9.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,装片移动的方向应该是 ( )
    A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方
    10.下列关于假设的叙述中,不正确的是 ( )
    A.假设是对问题的一种可能的解释 B.假设是一种无端的猜测
    C.假设要以事实或生活经验为依据 D.假设与结果可以一致,也可以不一致
    11.在设计对照实验时,应注意的问题是 ( )
    A.所有变量都相同 B.所有变量都不相同
    C.实验变量相同 D.除实验变量外,其他因素都相同
    12.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是
    ( )
    A.随手扔掉 B.放进垃圾桶中 C.放回大自然中 D.用作鱼饵
    13.在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应 ( )
    A.放弃自己的探究结论 B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致
    C.大胆地修正原有的知识 D.否定自己的探究结论
    14.(2009恩施)市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效。设计实验方案如下表:
    你认为4人中谁的实验方案最好:
    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    15.(2009淮安)为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右),在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见
    A.两个花盆中都应该适量浇水
    B.两个花盆都应该放在0℃的环境中
    C.两个花盆都应该放在25℃的环境中
    二、填空题
    1、观察右面的显微镜结构图,并回答问题
    (在[ ]内填标号,在 上填名称)
    (1).写出下列标号所代表的结构名称
    ② ③
    ④ ⑩
    (2)对物像具有放大作用的是[ ]
    和[ ]
    (3).能大范围升降镜筒的是[ ] ,
    能小范围升降镜筒的是[ ]
    能反射光线的是[ ] ,能调节光线强弱的是[ ] 。
    2、显微镜的使用。
    (1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
    (2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:____。
    (3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
    A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
    C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
    (4)观察血涂片时,看到了图①所示的物像。
    如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②),在这个过程中,你不应当进行的操作是( )
    A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
    C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
    3.科学探究通常可分为 , , , 和
    几个步骤。
    4 . 是对问题的一种可能的解释; 是检验假设的基本途径,主要包括 和 等方面。
    5.在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起 作用。
    6 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。
    (1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步。答__________________
    (2)当实验结果不符合假设时,说明假设是_______(填正确或错误)
    (3)步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
    (4)科学探究的方法很多,下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验属于科学探究方法的是______________________________(有几个选几个)
    三、连线题
    把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
    ①安装目镜的地方 a遮光器
    ②调节光线强弱 b反光镜
    ③安装物镜的地方 c镜筒
    ④反射光线 d转换器
    ⑤小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋
    ⑥大范围升降镜筒 f细准焦螺旋
    第2章单元练习参考答案
    选择题
    1 -----5 CDCCC 6--10 CCCCA 11---15 DCCCC
    二、填空题
    1.(1)②镜柱 ③镜臂 ④镜筒 ⑩压片夹
    (2)⑤ 目镜 ⑦ 物镜
    (3)⑧ 粗准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋
    ⒁ 反光镜 ⑿遮光器
    2.(1)D (2)用吸水纸吸去多余的水。(3)A (4)C
    3、提出问题 作出假设 实验 得出结论 表达、交流
    4、作出假设 实验 制定计划 实施计划
    5、对比
    6、⑴甲 ⑵错误 ⑶乙 ⑷ ①②③④
    三、连线题
    1、①c ②a ③d ④b ⑤f ⑥e
    学生
    实 验 方 案

    脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程度。

    第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。

    一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的程度

    在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。
    花盆
    空气
    温度


    充足
    0℃
    适量浇水

    充足
    25℃
    不浇水,保持土壤干燥
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