人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 环境安全对国家安全的影响教案

3.1　环境安全对国家安全的影响

环境问题、环境安全问题以及国家安全问题都是人们关注的问题，它们的关系密切 ，环境安全关系到人类社会的生存和可持续发展，关系到广大人民的身体健康和生命安全，关系到一个企业的生存和发展，关系到一个国家政治的稳定和发展，关系到一个国家经济的繁荣和富强，也关系到整个世界的和平与发展。本章主要从环境安全和国家安全的角度，阐述了环境安全问题对国家安全的影响。本章由四部分组成，分别是“环境安全对国家安全的影响”、“环境污染与国家安全”、“生态保护与国家安全”、“全球气候变化与国家安全”。第一部分 环境安全对国家安全的影响，是本章的基础，主要讲述环境安全问题的概念、属性、临界值，环境安全问题对国家安全的影响方式，产生范围以及应对措施。

教学目标：

1.了解环境安全和国家安全的概念；

2.了解环境安全的界定及类型；

3.了解环境安全问题对国家安全影响的方式及应对途径。

核心素养：

1.合作能力：通过小组合作学习，提高学生学习的主动性，积极性，提高课堂效率，促进学生间良好的人际合作关系。

2.综合思维：以四川凉山为案例，培养学生查找资料，分析问题，解决问题的能力。

3.爱国情怀：通过四川凉山森林火灾案例的学习，对学生进行爱国主义教育；

4.人地协调观：通过学习，了解环境安全问题产生的根源及对人类社会造成的危害，以便更好地运用环境科学的理论和方法，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。

环境安全问题产生的原因、危害及解决措施。

教师准备：课件、学案等。

学生准备：结合学案课前预习。

学生准备：课前以学习小组为单位，探究如下内容。上课时，小组派代表展示。

【合作探究一】

当前我国主要的环境安全问题有哪些？产生原因是什么？如何应对？

【合作探究二】

四川凉山火灾是怎样产生的？

【老师】观看视频引入：核泄漏对环境会造成哪些影响？ 核泄漏的范围有多大？下面我们一起学“环境安全对国家安全的影响”

【老师】板书

第三章  环境安全与国家安全

第一节　环境安全对国家安全的影响

一、环境安全问题

1.概念：

2.环境安全的双重属性

【学生】阅读课本P58页，找出环境安全的概念及环境安全的双重属性。

【老师】提问学生A“什么是环境安全？”，点评。

【学生】齐读“环境安全“的概念。

【老师】提问学生B，“你是如何理解环境安全的双重属性的？”

【学生B】回答。

【 老师】点评，并出示多媒体。

【学生】邻桌之间讨论课本P58页图3.2“环境安全临界值示意图”，完成如下内容：

【老师】随机抽查一小组，了解同学们对环境临界值的理解。并出示多媒体。

【老师】讲授：环境临界值因人类活动的不同需求而有差异，请同学们认真思考课本P59页“图3.3 “ 2016年我国地表水质状况及各主体安全用不范围”图，思考“图中安全用水范围最大的是哪一种行业？安全用水最低的又是哪种行业？”

【学生】思考。

【老师】提问学生C，点评并出示多媒体，同时板书。

板书   3.环境临界值因人类活动的不同需求而有差异

【老师】讲授：我国是发展中国家，经济力量薄弱，科学技术落后，管理水平较低，目前正处在经济高速发展时期，对资源的需求量随之增加。不同的人类活动，对自然环境调节服务的影响也有所差异。出示【合作探究一】当前我国主要的生态环境安全问题有哪些？产生原因是什么？如何应对？

【老师】抽签四个学习小组，把课前探究成果在黑板投影展示。

【学生】对比四个小组，进行讨论，结合四个小组成果，归纳出最合理，最有说服力的见解。

【老师】 点评，并展示多媒体。

【老师】不同的环境问题各有特点，请同学们阅读课本P59页，思考：“环境安全问题有哪些类型？它们有何区别？是如何产生的？联系生活，举例说明。

【学生】看书思考。

【老师】板书

4.环境安全问题类型

【老师】提问学D生，点评，出示多媒体。

【老师】讲授：环境安全在国家安全体系中居于十分重要的基础地位，国家安全是一个国家稳定发展的首要的问题。国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。包括：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全等16个方面的基本内容。那么环境安全是如何影响国家安全的呢？阅读课本P61页，思考“环境安全问题是以什么方式影响国家安全的？发生的范围有什么特点？”

【学生】学生看书、思考。

【老师】板书  二、环境安全问题对国家安全的影响及其应对

1.国家安全

（1）概念

（2）内容

（3）具备条件

2.环境安全对国家安全的影响

（1）影响方式

（2）发生范围

【老师】提问学生E、F，并点评、归纳，同时出示多媒体。

【老师】讲授：森林火灾对人类造成的影响是深远的、惨重的，下面我们来了解四川省凉山州发生的森林火灾。出示多媒体。

【老师】讲授：四川凉山森林火灾，不仅危及了四川人民的财产安全，30条英雄的生命也停留在熊熊烈火中，火灾无情，人间有情。我们要永远铭记他们的名字，向英雄致敬！

【老师】设疑：凉山火灾是怎样产生的呢？

【学生】思考。

【学生】发表意见。

【老师】点评，并出示多媒体。

【老师】不少人认为，森林火灾是人为原因产生的。通过对凉山森林火灾的了解，其实，也有自然原因。不管是哪一种原因，我们都必须重视和注意，避免不必要事故的产生。

【老师】环境安全问题不是一个地区的，也不是一个国家的，而是全世界的，它的危害遍布世界。出示多媒体。

【老师】面对如此严峻的环境安全问题，我们如何应对呢？齐读课本P61页第三自然段，了解应对环境安全问题的措施。

【老师】板书  3.应对环境安全问题的途径

【老师】出示多媒体。

【学生】阅读课本P61页图3.5 “降低环境安全风险的基本途径图”，思考：1、图中圆圈、蓝色圆圈以及绿色椭圆的含义是什么？2、图中左下圆从虚线到实线，是何义？右下圆从虚线到实线，又是何义？3、降低环境安全风险的基本上途径是什么？

【老师】提问学生G、H，点评，出示多媒体。

【老师】今天的课就上到这，下面我们来回顾本节的主要内容。