北师大版八年级下册三、功多媒体教学ppt课件

这是一份北师大版八年级下册三、功多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了Ｆ≠０，Ｓ≠０，Ｆ＝０，不劳无功，Ｆ⊥Ｓ，想一想，人做功了吗，功的计算等内容，欢迎下载使用。

请说出下列词语中“功”的含义：
功劳 立功—大功告成 事半功倍——
物理学中的’功’吸收了一种“成效”意思在里面.它是指:
一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．
（1）作用在物体上的力。
（2）物体在力的方向上通过的距离。
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗
没有做功．（劳而无功）
３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？
５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？
学生背着书包在水平路面匀速前进
虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动
踢出去的足球,在草地上滚动一段距离
功这个物理量用什么符号表示？如何计算功的大小？它的单位是什么？
１.功的定义：在物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功　　
2.功的计算公式： W = F· S
W— 功 — 焦耳（J） F— 力 — 牛顿（N） S—距 离— 米（ m）
意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功是１焦耳．
　　　二、功 的　计　算
即：功＝力×力的方向上移动的距离
1例题：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功．
2、用水平恒定的力F拉着物体沿水平方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F在此路段做的功是W1，BC段是粗糙的，拉力F在此路段做的功是W2，则( ) A. W1>W2 B. W13.在图中，ma＞mb＞mc三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动相同距离S，比较力F对三个物体所做的功，结论是（ ） A．一样多 B．对a做的功多 C．对b做的功多 D．对c做的功多
4.用相同的力F拉动物体，第一次物体在力的方向上匀速运动了S；第二次物体在力的方向上加速运动了S。两次力做的功分别为W1和W2，那么（ ）A.W1＞W2 B.W1＜W2C.W1＝W2 D.无法确定
根据例题2，3，4可以知道：做功的大小只跟力的大小和在力的方向上距离的大小有关；与其他因素都无关（接触面的粗糙程度；平面还是斜面；匀速还是加速）。
二.做功的两个必要因素：
1、作用在物体上的力
2、物体在力的方向通过一段距离
1、定义： 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.
4.功的大小只跟F和S有关，与其他一切因素都无关。
(2)有距离无力(不劳无功)
(3)力和通过的距离方向相垂直
(1)有力无距离(劳而无功)