人教部编版 (五四制)三年级下册习作：奇妙的想象授课ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册习作：奇妙的想象授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课文导读，习作内容，范例指引，躲在草丛里的星星，例文指引，习作指导，第三步思维导图，习作范例，一本有魔法的书，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

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本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事，或者自己选择题材写一篇想象作文。今天我们一起走进课堂，学习《奇妙的想象》。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。
草丛里有一只快乐的小白兔，它最喜爱看天上的小星星啦！只要夜深草静的时候，小白兔就会坐在或者躺在洞口旁边的香蒿下，看着蓝宝石的天空上那些一眨一闪的小星星 突然，有一颗小星星从天空滑落下来，不见了。 “是流星！”小白兔一下坐了起来，“那颗流星是不是不快乐了呢？” 小白兔的心有点儿紧张，它把目光移到了草丛。风轻轻地吹着，所有的草也都轻摇着黑影，发出几乎听不到的声响。 “那颗不快乐的星星会落在哪里呢？”小白兔很担心，“我要是能找到它，一定会让它快乐起来的！”
快看哪——小白兔真的看见在不远处的草丛里，躲着一颗忽明忽暗的小星星！ “你真的来了吗？”小白兔又惊又喜，急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。可是，那颗小星星又不见啦！ “你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到你！” 过了一会儿，那颗小星星又亮了起来，就在小白兔不远的地方！小白兔又使劲地朝它挪过去，瞪大了两只眼睛，这才看清——原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿！ “原来是你呀！”小白兔松了一口气，“你这颗躲在草丛里的小星星，可真顽皮！”
“快来救救我吧！”小萤火虫儿伤心地说，“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了，不能飞啦！” 小白兔又仔细一看，真的，小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上，另一只翅膀正在不停地扇动着。小白兔赶紧伸出两只手，轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。小萤火虫儿趴在小白兔的手掌上休息了一会儿，就能扇动翅膀了，很快它可以自由地飞啦！ “谢谢你救了我！”小萤火虫儿快乐地飞舞在小白兔的眼前。 “多么快乐的会飞的小星星啊！你快乐，我更快乐！”小白兔看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿，正在一眨一闪的，它更加快乐啦！
（1）这个小故事抓住了什么去想？
故事抓住一颗从天上掉落的星星去展开想象
（2）有哪些想象？想象合理吗？为什么？
把流星想象成萤火虫。合理，因为萤火虫和星星非常相似，都在天上，都会发出小小的光芒。
第一步：审题 本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。
第四步：方法（以例文为例）　 采用“总——分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。
明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。 这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是《我是有魔法的书》。①
①写出了事情的起因，用词准确。
哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。②
②想象力丰富，精彩的故事情节由此展开。
真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一瓶酸奶。 写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。 他生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。”③
③对明明的情绪和心理描写很恰当。
这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！ 原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。
原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！④
④结尾含义深刻，发人深省。
点评： 小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。
同学们，这节课我们牛刀小试，同学们奇妙的创意给老师留下了深刻的印象。在想象的世界里，什么都可能发生，一切会变得那么奇妙。