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    人教(蒙教版)七下信息技术 1.1.3因特网应用 教案
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    初中信息技术人教版七年级下册二 因特网应用教案

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    这是一份初中信息技术人教版七年级下册二 因特网应用教案,共8页。教案主要包含了教学内容,教学目标及要求,课时安排,教学重点及难点,教学方法与手段,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    1、因特网协议体系
    2、IP地址
    【教学目标及要求】
    1、学会描述因特网协议体系的基本概念、功能和思想。
    2、认识IP地址,及其IP地址格式和作用。
    3、简单了解子网与子网掩码的用途。
    4、知道IPv6产生的原因。
    【课时安排】 1 课时
    【教学重点及难点】
    ? 重点:
    1、IP地址的格式与分类
    2、TCP/IP协议
    ? 难点:
    对IP地址分类的理解
    【教学方法与手段】
    讲授法
    【教学过程】
    一、 引入
    因特网(Iternet)又称国际互联网,请大家阅读课本P16正数第2行到第6行的“1995年10月24日,美国??各种服务。”思考以下问题:
    1、“全球唯一地址”是什么意思?
    2、“TCP/IP协议”是怎么回事?
    二、 新课教授
    (一)因特网协议体系
    因特网使用着一组协议(如图所示),其中TCP/IP协议是最核心的两个协议,因为因特网的应用层协议都要用到TCP/IP协议提供的功能,所以TCP/IP协议被称作是英特网协议。
    TCP/IP协议模型与OSI参考模型对比
    1、应用层协议
    我们平时上网是所使用的服务都是依靠应用层协议实现的。
    ? 常见的应用层协议:
    虚拟终端协议(VTP)、简单邮件传输协议(SMTP )、文件传输协议
    (FTP)、超文本传输协议(HTTP)、域名解析协议(DNS)和流媒体协议等。
    2、传输控制协议(TCP):面向连接的协议
    (1)功能:
    负责控制应用层所在的两台计算机之间的数据传输,保证数据可靠、
    无差错地传输。
    (2)工作方式:
    TCP把原始数据分割成组,在接受数据的计算机上重组原始数据,
    并进行检查分组数据是否安全到达、存在差错,则请求重发。
    (3)通信分三个阶段完成:
    建立连接→数据传输→拆除连接
    (4) UDP协议(用户数据包协议),英文:User Datagram Prtcl
    功能:无连接的协议,接受方收到报文后不应答,减少传输信息量。
    3、网际协议IP(Internet Prtcl)
    1、功能:
    路由选择
    描述:为每个分组选择最佳路径并把分组送到目的地。采用“尽力
    服务”策略,不保证分组传输的正确性和可靠性(可靠性由上一层负
    责),不采用应答、不使用校验码。
    2、工作方式:
    把TCP层交付要传的信息加上报头,封装成IP分组(报头中有两
    个重要的字段源IP地址和目的IP地址。)。
    3、IP协议版本:
    现在使用最多的是1981年9月颁布的,是第四版,简称为IPV4
    [本节引入过渡]考试管理中常用学生考号来管理学生成绩,生活中经常用
    身份证来区分每个人,那么在因特网上是如何区分联网的每台计算机呢?
    (二)IP地址
    1、 为什么叫IP地址?IP地址的作用是什么?(请阅读P18)
    作用:在网络中唯一标识计算机与网络的一个连接。
    2、地址格式:
    通用格式
    XXX.XXX.XXX
    由八位二进制数组成
    根据IP协议规定,IP地址是由32位二进制数组成,而且在Internet
    范围内是唯一的。例如,某台联在因特网上的计算机的IP地址为:
    11010010 01001001 10001100 00000010
    很明显,这些数字对于人来说不太好记忆。人们为了方便记忆,就将组
    成计算机的IP地址的32位二进制分成四段,每段8位,中间用小数点隔开,然后将每八位二进制转换成十进制数,这样上述计算机的IP地址就变成了:。
    如我校校园网(内网)的IP地址是:
    3、IP地址分类(5类地址)
    ? A类地址 ~
    最高位0,第一字节是网络地址,后3字节主机地址
    ? B类地址 ~
    最高2位10,前2字节网络地址,后2字节主机地址
    ? C类地址 ~
    最高3位110,前3字节网络地址,后1字节主机地址
    ? D类地址 ~
    最高4位1110,用于多点广播
    ? E类地址 ~
    最高4位1111,保留地址
    4、特殊的IP地址(通常用在校园网和企业网内部使用)
    ? A类:~
    ? B类:~
    ? C类:~
    5、子网和掩码
    为了便于管理,一个IP网络可以进一步分为若干子网,划分办法:
    将主机地址(24位(A类),16位(B类),8位(C类))再划分前,后两个部分,前半部分是子网地址,后半部分是机器地址。
    子网掩码:网络地址和子网地址设为 1
    子网机器地址部分全设为 0
    子网地址=IP地址 AND子网掩码
    在实际网络配置中,常见的是C类地址的应用,如机房的机器使用的IP地址是: 为C类地址,它的子网掩码就为:,这样在这个子网中可容纳254台机器接入网络。
    6、认识IPV6
    IPV6产生的原因:IPV4地址紧缺,服务质量和安全性能差,仅能提
    供43亿个地址;地址需求增速快;地址划分不合理。
    IPV6:1995年通过了IP协议第六版,新的IP地址扩展到128个二
    38进制位,总数达到约3.4?10个(2128)
    三、 小结
    1、因特网协议体系
    (1)常见的应用层协议:
    虚拟终端协议(VTP)、SMTP、FTP、HTTP、DNS和流媒体协议等
    参考模型(四层)
    (3)传输控制协议TCP
    (4)网际协议IP
    (二)IP地址
    1、IP地址的作用是什么?
    2、地址格式:
    通用格式
    XXX.XXX.XXX
    由八数组成
    3、IP地址分类(5类地址)
    1、 A类地址 ~
    最高位0,第一字节是网络地址,后3字节主机地址
    2、 B类地址 ~
    最高2位10,前2字节网络地址,后2字节主机地址
    3、 C类地址 ~
    最高3位110,前3字节网络地址,后1字节主机地址
    4、 D类地址 ~
    最高4位1110,用于多点广播
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