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    人教版《美术 七年级上册》第四单元  描绘我们的校园 课件
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    美术人教版第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园授课课件ppt

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    这是一份美术人教版第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园授课课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了优美的校园,优美校园外观,线描写生方法介绍,实景照与速写作业对比,下节课学生写生,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    怎样通过我们的双手把我们的校园描绘出来呢,下面我们先来了解一下如何取景。
    风景写生的取景 与 构图
    A、高视平线所取之景;B、中视平线所取之景;C、低视平线所取之景。
    二: 请同学们观察下面作品是如何表现景观空间的
    《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。 什么是透视画法呢?
    透视是一种符合正常视觉感受的科学变形,一般可分为平行透视和成角透视等。
    就是与画者眼睛平行的水平线

    利用成角透视法表现的建筑物
    学生寝室的成角透视现象
    了解了取景及表现,那么我们在绘画的时候应该选择什么样的绘画方式呢?
    首先选择自己要表现的主体景物,然后明确为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。近景、中景、远景的基本关系。
    这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景,而是发挥主观能动性,对画面中的景物进行了适当取舍,从而使得作品构图更完整,刻· 画细致,层次分明,更有画味,体现了“艺术来源于生活,但又高于生活”的特点。
    用线描表现平行透视现象
    请用线描表现成角透视关系
    选取一处校园景观进行有创造性的写生。要求:用线描的形式表现,先用铅笔起稿,画面整体,能体现主体景物,把握好透视的规律。
    只要你主动去发现, 校园处处皆美景。
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