教科版八年级下册第七章力4 重力评课课件ppt

展开

这是一份教科版八年级下册第七章力4 重力评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。

你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动有什么共同的特点？
为什么高处的水要往低处流？为什么物体要落回地面上呢？
1、知道什么是重力；2、知道重力的大小、方向和作用点；3、会用公式G=mg进行计算。
一、重力的概念
1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力用字母G表示
重力的施力物体是什么？
猜想一下它们可能的情况有什么？？？
1、无关？2、有关，且成正比关系？3、有关，且成反比关系？
仪器：弹簧测力计、钩码分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。
我们用什么来证明物体的重力和质量的关系呢？
结论：物体的质量增大几倍，它受到的重力也增大几倍。
即物体的重力跟它的质量成正比。物体受到的重力与它的质量的比是个定值，大小为9.8N/Kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。重力与质量的关系式为 G=mg
例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？
分析：根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。
解：G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。
图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？
重力的方向总竖直向下的。
通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。
物体所受重力的作用点叫做物体的重心。如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。
矗立的物体是否稳固，其中一个因素就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。
1、物体由于　　　　　　　　　叫重力。2、重力的施力物体是　　，重力的方向是　　　，作用点在物体的　　。重力的大小可用_____ 来测量;物体所受重力跟质量的关系是　　　　。3、ｇ＝9.8牛／千克表示　　　　　
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛
4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙( )A 重力太小，忽略不计B 中心太低，不易倾倒C 中心的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置
5、作出位于斜面上的物体受到重力的示意图。
§1.4 重力
一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：G=mg （g=9.8N/kg）三、重力的方向总是竖直向下的四、重力的作用点：重心