初中语文人教部编版八年级下册子衿教案配套ppt课件

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子衿 贵州省安顺市第四中学 郭敏青青子衿，悠悠我心。　　纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。　　纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。　　一日不见，如三月兮。诗经·郑风·子衿一二三四学 习 目 标了解《诗经》的文学常识，把握诗歌的内容与思想感情（重点）体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美（难点）正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求（重点）准确背诵默写诗歌“风”民情民俗郑风“风骚”的本义诗言情文学民歌青青子衿悠悠我心纵我不往子宁不嗣音青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵然我不去会你，难道你就从此断音信？青青子佩悠悠我思纵我不往子宁不来青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不去会你，难道你就不来与我相遇？挑兮达兮在城阙兮一日不见如三月兮来来往往的张望啊，在这高高的城墙上啊。一天不见你的面容啊，好像已如三月长啊。叙述手法人物情感主旨归纳埋怨、责怪、惆怅、幽怨。倒叙深沉的思念对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。短 歌 行曹操青青子衿，悠悠我心。　　纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。　　纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。　　一日不见，如三月兮。诗经·郑风·子衿