初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了预习检测，血型鉴定，冥思遐想等内容，欢迎下载使用。

17世纪时，医生为抢救大出血的病人，就曾经试将动物的血输入病人的血管，但是都没有成功。后来，又尝试给病人输血，结果有的病人输入了别人的血液后“起死回生”，多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡。
众所周知，人体里流淌不息的血液是生命的源泉，一旦失血过多，就会有生命之忧。这时，输血就是一种重要的抢救措施。
（一） 操 作 方 法
第四节 输血和血型 生物教师：刘欣
血液有不同的类型 A.兰德斯坦纳 B.哈维 C.盖伦 D.马尔比基2.成年人血量约为体重的（　）Ａ.５０％左右　　　Ｂ.７％－８％Ｃ.３０％左右　　　Ｄ.１０％左右
３.输血的原则是 （ ）A.O型血的人可以将血液大量地输给任何血型的人B.应该输入亲人的血液C.AB型血人可以接受其他任何血型的人大量血液D.应该输同型血
４.下列不常见的血型系统是（ ）A.O型 B.AB型 C.RH阴性 D.B型5.我国开始实行无偿献血制度（ ）Ａ.１９９７年　　Ｂ.１９９８年Ｃ.１９９９年　　Ｄ.２０００年
6.一般情况下，可能危及人体生命的失血量是 ( )A.1200～1500 mL   B.800～1000 mLC.600～700 mL      D.400～500 mL7.我国提倡无偿献血的年龄范围 ( )A.22～45周岁　　B.18～45周岁　　C.18～55周岁　　D.22～55周岁

成分输血：“缺什么补什么”为原则
临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。严重的贫血患者大面积烧伤的病人 出血性疾病患者
红细胞凝集反应会对病人造成哪些伤害？
为病人输血时，医院及病人各应注意的问题？
医院血库每天的用血量及血液的来源、处理和保存情况？
1、查找资料：利用平板电脑\手机等工具从网络、课本中搜寻查找相关资料。上传本小组微信群中。2、对查找后的资料再加工，自选形式如解说词、简介、对话等向全班展示。3、小组pk，通过全班投票选出优胜小组。
为无偿献血设计宣传标语和口号
根据《北京市献血管理办法》，参加北京市无偿献血的献血者，自献血者之日起10年内免费使用献血量5倍的血液；10年之后免费使用献血量2倍的血液。献血者的配偶和直系亲属，自献血者献血之日起10年内免费使用献血量等量的血液。